+ HS: Các thao tác với đối tượng trên màn hình được thực hiện bằng cách nháy nút phải chuột lên đối tượng và thực hiện các lệnh tương ướng trong bảng chọn8. Các đối tượng này c[r]
Ngày soạn: 08/04/2018 Ngày dạy: 10/04/2018 Tuần 33 Tiết: 63 BÀI 12: VẼ HÌNH PHẲNG BẰNG GEOGEBRA I MỤC TIÊU: Kiến thức: - HS bước đầu biết đối tượng hình học phần mềm quan hệ chúng - HS biết thao tác số lệnh đơn giản liên quan đến điểm, đoạn, đường thẳng cách thiết lập quan hệ chúng Kĩ năng: Thông qua phần mềm HS biết ứng dụng phần mềm việc vẽ minh hoạ hình hình học học chương trình mơn Tốn Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Ổn định lớp: (1’) 7A1:…………………………………………………………………………… 7A2:…………………………………………………………………………… Kiểm tra cũ: (4’) Câu 1: Thực thao tác đo góc tam giác ABC di chuyển góc? Bài mới: * Hoạt động khởi động: Chúng ta tiếp tục tìm hiểu phần mềm GeoGebra Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: (23’) Quan hệ đối tượng hình học + GV: Đưa ví dụ cho HS + HS: Chú ý lắng nghe Quan hệ đối + GV: Giới thiệu HS số quan hệ + HS: Tập trung ý quan sát tượng hình học cách thiết lập phần mềm thực theo hướng dẫn + Một số quan hệ + GV: Điểm nằm đoạn thẳng, + HS: Sử dụng công cụ tạo điểm: đối tượng hình học: đường thẳng Nháy chuột lên đoạn thẳng - Điểm nằm đoạn + GV: Hướng dẫn cho HS thao tác đường thẳng để tạo điểm thẳng, đường thẳng + GV: Giao điểm hai đường + HS: Dùng công cụ để tạo giao - Giao điểm hai đường thẳng điểm: dùng chuột nháy chọn hai thẳng + GV: Hướng dẫn thao tác thực đối tượng hình - Trung điểm đoạn + GV: Trung điểm đoạn thẳng + HS: Dùng công cụ để tạo trung thẳng + GV: Hướng dẫn HS thực thao điểm đoạn thẳng: Nháy chọn - Đường thẳng qua tác đoạn thẳng điểm song song với + GV: Yêu cầu HS lên bảng + HS: Một em lên bảng thực đường thẳng khác thực thao tác thao tác hướng dẫn - Đường thẳng qua + GV: Đường thẳng qua + HS: Dùng công cụ phù hợp để điểm vng góc với điểm song song với đường tạo: Nháy chọn điểm đường đường thẳng khác thẳng khác ngược lại - Đường phân giác + GV: Đường thẳng qua + HS: Dùng cơng cụ phù hợp để góc điểm vng góc với đường tạo: Nháy chọn điểm đường thẳng khác ngược lại + GV: Đường phân giác + HS: Dùng công cụ để tạo góc đường phân giác Hoạt động 2: (16’) Một số lệnh thường dùng + GV: Hướng dẫn HS thực + HS: Các thao tác với đối tượng Một số lệnh thường thao tác với đối tượng hình thực dùng cách nháy nút phải chuột lên a Di chuyển tên đối đối tượng thực lệnh tượng tương ướng bảng chọn b Làm ẩn đối tượng * Di chuyển tên đối tượng hình học + GV: Mục đích việc di chuyển + HS: Dịch chuyển tên xung c Di chuyển toàn tên đối tượng để làm gì? quanh đối tượng để hiển thị rõ hình d Phóng to, thu nhỏ + GV: Hướng dẫn em cách thực + HS: Dùng cơng cụ Chọn, kéo đối tượng hình di chuyển tên quanh đối tượng thả tên xung quanh đối tượng đến vị trí * Làm ẩn đối tượng hình học + GV: Mục đích việc làm ẩn + HS: Khi tạo hình đối tượng? cần phải vẽ nhiều hình trung gian, hình đóng vai trị trợ giúp khơng cần hiển thị hình vẽ cuối Các đối tượng cần làm ẩn + GV: Hướng dẫn em ẩn + HS: Nháy nút phải chuột lên đối tượng hình học hình đối tượng chọn Hiển thị đối tượng + GV: Dịch chuyển tồn đối tượng hình học hình + GV: Mục đích dịch chuyển tồn + HS: Thuận tiện cho việc thao đối tượng hình học tác đối tượng hình + GV: Hướng dẫn HS thực + HS: Nhấn giữ nút trái chuột cho Dịch chuyển toàn đối tượng đến hình dáng trỏ chuột hình học hình thay đổi kéo thả chuột để di chuyển tồn đối tượng hình học hình theo hướng chuyển động chuột * Phóng to, thu nhỏ đối tượng + HS: Nháy nút phải chuột lên vị hình trí trống hình Sau + GV: Hướng dẫn HS thực xuất bảng chọn, nháy chuột Dịch chuyển toàn đối tượng chọn Phóng to/Thu nhỏ chọn hình học hình tiếp tỉ lệ phóng to, thu nhỏ hình Củng cố: - Củng cố nội dung học Dặn dị: (1’) - Ơn lại nội dung học IV RÚT KINH NGHIỆM: