- GV nêu: Em sẽ nghe các câu hỏi của người dẫn chương trình và trả lời bằng cách nháy chuột lên bảng hoặc các hộp chứa chữ.. - Để nghe lại câu hỏi, em nháy chuột lên người dẫn chương trì[r]
Trang 1TUẦN 35: Từ ngày 07/05/2018 đến ngày 11/05/2018
Thứ năm, ngày 10 tháng 05 năm 2018
TIN HỌC
Học tiếng Anh với phần mềm ALPHABET BLOCKS ( Tiết 1 )
I Mục tiêu;
- Thông qua phần mềm, các em nhận biết được các chữ cái trong bảng chữ cái tiếng Anh và cách đọc đúng
- Giáo viên có thể kết hợp chung với giáo viên dạy Ngoại Ngữ trong nhà trường để giúp các em học tốt thêm
- Máy tính phải có kết hợp loa
II Chuẩn bị:
- Máy tính, ti vi cỡ lớn hoặc máy chiếu
- Phần mềm Alphabet Blocks
III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ.
- Phần mềm Tidy Up giúp cho em điều gì?
- Em về nhà đã làm những công việc gì để
giúp đỡ cho gia đình mình?
- GV nhận xét, ghi điểm
B Bài mới:
1 Giới thiệu bài: Hôm nay các em sẽ được
làm quen với 1 phần mềm giúp các em học
bảng chữ cái tiếng Anh thông qua hình ảnh,
âm thanh sinh động, nhẹ nhàng và bổ ích
2 Bài mới:
HĐ 1: Khởi động phần mềm và thoát phần
mềm:
- GV giới thiệu biểu tượng phần mềm:
- Yêu cầu 1 HS lên thực hiện thao tác khởi
động
- GV hỏi: Em khởi động bằng cách gì?
- GV hướng dẫn HS thoát khỏi phần mềm: (
)
- Yêu cầu HS lên thực hiện
HĐ 2: Giới thiệu phần mềm:
- GV giới thiệu 2 người dẫn chương trình và
2 kiểu bài học
- Để thay đổi kiểu bài học, hãy nháy chuột
lên bảng đen nhỏ ở hai bên Để bắt đầu học,
em nháy chuột lên Chú khỉ hoặc Chú bé lò
-Tạo thói quen ngăn nắp, sạch sẽ
- HS trả lời
- HS lắng nghe
- HS quan sát
- 1 HS thực hiện, lớp quan sát
- Nháy đúp chuột lên biểu tượng
- HS quan sát
- 1 HS thực hiện, lớp quan sát
- HS lắng nghe
Trang 2- GV làm mẫu
HĐ 3: Học theo bảng chữ cái và nhóm chữ
cái:
- GV hướng dẫn HS (vừa thao tác vừa trình
bày):
+ Bảng chữ cái.
- GV nêu: Các em sẽ nghe người dẫn chương
trình đọc một lượt bảng chữ cái tiếng Anh
- Em nháy chuột lên người dẫn chương trình
để nghe các câu hỏi và nháy chuột lên chữ
cái tương ứng để trả lời Nếu trả lời đúng,
phần mềm sẽ tặng em phần thưởng treo ở
cạnh bảng đen
- GV mời 1 HS lên thực hiện
- GV chốt ý
+ Nhóm chữ cái.
- GV nêu: Em sẽ nghe các câu hỏi của người
dẫn chương trình và trả lời bằng cách nháy
chuột lên bảng hoặc các hộp chứa chữ
- Để nghe lại câu hỏi, em nháy chuột lên
người dẫn chương trình
- GV mời 1 HS lên thực hiện
- GV chốt ý
HĐ 3: Thực hành:
- GV chia nhóm hai hay ba học sinh, cho các
nhóm thi đua để xem nhóm nào làm bài
nhanh hơn
- GV tuyên dương các nhóm làm nhanh nhất
C Nhận xét:
- Nhận xét tiết học
- Xem lại bài vừa học Tiết tới thực hành
- HS lắng nghe
- HS thực hiện
- HS lắng nghe
- HS thực hiện
- HS thực hành
Bµi häc kinh nghiÖm:
TUẦN 36: Từ ngày 14/05/2018 đến ngày 18/05/2018
Thứ ba, ngày 15 tháng 05 năm 2018
Trang 3TIN HỌC
Học tiếng Anh với phần mềm ALPHABET BLOCKS ( Tiết 2 )
I I Mục tiêu;
- Thông qua phần mềm, các em nhận biết được các chữ cái trong bảng chữ cái tiếng Anh và cách đọc đúng
- Giáo viên có thể kết hợp chung với giáo viên dạy Ngoại Ngữ trong nhà trường để giúp các em học tốt thêm
- Máy tính phải có kết hợp loa
II Chuẩn bị:
- Máy tính, ti vi cỡ lớn hoặc máy chiếu
- Phần mềm Alphabet Blocks
III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ.
- Phần mềm Tidy Up giúp cho em điều gì?
- Em về nhà đã làm những công việc gì để
giúp đỡ cho gia đình mình?
- GV nhận xét, ghi điểm
B Bài mới:
1 Giới thiệu bài: Hôm nay các em sẽ được
làm quen với 1 phần mềm giúp các em học
bảng chữ cái tiếng Anh thông qua hình ảnh,
âm thanh sinh động, nhẹ nhàng và bổ ích
2 Bài mới:
HĐ 1: Khởi động phần mềm và thoát phần
mềm:
- GV giới thiệu biểu tượng phần mềm:
- Yêu cầu 1 HS lên thực hiện thao tác khởi
động
- GV hỏi: Em khởi động bằng cách gì?
- GV hướng dẫn HS thoát khỏi phần mềm: (
)
- Yêu cầu HS lên thực hiện
HĐ 2: Giới thiệu phần mềm:
- GV giới thiệu 2 người dẫn chương trình và
2 kiểu bài học
- Để thay đổi kiểu bài học, hãy nháy chuột
lên bảng đen nhỏ ở hai bên Để bắt đầu học,
em nháy chuột lên Chú khỉ hoặc Chú bé lò
xo
- GV làm mẫu
HĐ 3: Học theo bảng chữ cái và nhóm chữ
-Tạo thói quen ngăn nắp, sạch sẽ
- HS trả lời
- HS lắng nghe
- HS quan sát
- 1 HS thực hiện, lớp quan sát
- Nháy đúp chuột lên biểu tượng
- HS quan sát
- 1 HS thực hiện, lớp quan sát
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
Trang 4- GV hướng dẫn HS (vừa thao tác vừa trình
bày):
+ Bảng chữ cái.
- GV nêu: Các em sẽ nghe người dẫn chương
trình đọc một lượt bảng chữ cái tiếng Anh
- Em nháy chuột lên người dẫn chương trình
để nghe các câu hỏi và nháy chuột lên chữ
cái tương ứng để trả lời Nếu trả lời đúng,
phần mềm sẽ tặng em phần thưởng treo ở
cạnh bảng đen
- GV mời 1 HS lên thực hiện
- GV chốt ý
+ Nhóm chữ cái.
- GV nêu: Em sẽ nghe các câu hỏi của người
dẫn chương trình và trả lời bằng cách nháy
chuột lên bảng hoặc các hộp chứa chữ
- Để nghe lại câu hỏi, em nháy chuột lên
người dẫn chương trình
- GV mời 1 HS lên thực hiện
- GV chốt ý
HĐ 3: Thực hành:
- GV chia nhóm hai hay ba học sinh, cho các
nhóm thi đua để xem nhóm nào làm bài
nhanh hơn
- GV tuyên dương các nhóm làm nhanh nhất
C Nhận xét:
- Nhận xét tiết học
- Xem lại bài vừa học Tiết tới thực hành
- HS thực hiện
- HS lắng nghe
- HS thực hiện
- HS thực hành
Bµi häc kinh nghiÖm: