Cây hoa giấy đã hiểu dược điều từ lời an ủi của cây táo là: mỗi người một việc, táo dâng trái ngon để mọi người thưởng thức, hoa giấy thì cho sắc hoa và bóng mát.(M4- 1 điểm)?. 4.6[r]
KIỂM TRA CUỐI NĂM LỚP MÔN TIẾNG VIỆT ĐỌCNăm học 2016 – 2017 Chuyện vườn Đọc thầm văn sau: Cây hoa giấy táo sống khu vườn Mùa xuân đến, hoa giấy đâm chồi nảy lộc Hàng trăm hoa giấy nở đỏ rực góc vườn Cịn táo đứng lặng lẽ, thân cành trơ trụi, nứt nẻ Cây hoa giấy nói : - Táo ! Cậu làm xấu khu vườn Cậu nên khỏi nơi để lấy chỗ cho tớ trổ hoa Cây táo nép im lặng Ít lâu sau, bắt đầu mọc trịn, bóngláng Rồi táo nở hoa, mùi thơm thoảng nhẹ gió Thống chốc, hoa tàn kết thành táo nhỏ màu xanh Đầu mùa thu, táo to, chín vàng Một hơm hai ơng cháu chủ vườn dạo Ông với tay trẩy cho cháu táo Cô bé ăn miệng khen ngon Cây hoa giấy buồn thấy không để ý đến Cây táo nghiêng tán xanh, thầm an ủi bạn : - Bạn đừng buồn! Hai người việc Tôi dâng trái ngon để người thưởng thức Cịn bạn cho sắc hoa bóng mát Giờ hoa giấy hiểu (Theo Thành Tuấn) Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời làm theo yêu cầu: A B C Cây hoa giấy đâm chồi, nảy lộc vào mùa năm? (M1 - 0,5 điểm) mùa xuân mùa hạ mùa thu Khi bị hoa giấy chê, táo làm gì?(M1 - 0,5 điểm) A Nó mọc lá, nở hoa B Nó kết thành táo nhỏ màu xanh C Nó nép im lặng A B C Khi thấy hoa giấy buồn, táo làm gì?(M2 - 0,5 điểm) nép mình, im lặng thầm an ủi bạn khơng thèm để ý đến Những từ đặc điểm táo câu “Đầu mùa thu, táo to, chín vàng.”là: (M2– 0,5 điểm) A mùa thu, to B chin vàng, táo C to, chín vàng 5.Theo em, hoa giấy hiểu dược điều từ lời an ủi táo? (M4- điểm) ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 6.Gạch chân phận trả lời cho câu hỏi “Để làm gì? ” (M3- điểm) “Tơi dâng trái ngon để người thưởng thức ” 1 Đặt dấu câu thích hợp vào trống câu đây: (M3- điểm) Cô bé thấy táo chín vàng nói - Ơng ơng trẩy cho cháu táo Cô bé ăn ln miệng khen - Ơi táo ngon q Em viết câu có hình ảnh nhân hóa.( M4 - điểm) ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… MÔN TIẾNG VIỆT VIẾT Năm học 2016 – 2017 1) Chính tả: Nghe – viết (2 điểm: 15 - 20 phút) Câu chuyện chuồn chuồn Chú khoác lên người áo ngũ sắc rực rỡ đôi cánh vắt pha lê nhú lên từ phía sau lưng Chú rận nước lột xác biến thành chuồn chuồn ớt xinh đẹp Chú ta khẽ vỗ cánh từ từ bay lên khơng trung Chú vui sướng lượn vịng bầu trời ngập tràn ánh nắng 2) Tập làm văn (8 điểm - thời gian 30 phút) Hãy viết đoạn văn ngắn (5-7 câu) kể người mà em yêu quý Gợi ý: Người ai? Người tuổi? Làm nghề gì? Hình dáng người nào? Tính tình người sao? Người quan tâm đến em nào? Em có tình cảm với người đó? ĐÁP ÁN A mùa xn(M1- 0,5 điểm) C.Nó nép im lặng.(M1- 0,5 điểm) B.thầm an ủi bạn(M2-0,5 điểm) C.to, chín vàng(M2- 0,5 điểm) Cây hoa giấy hiểu dược điều từ lời an ủi táo là: người việc, táo dâng trái ngon để người thưởng thức, hoa giấy cho sắc hoa bóng mát.(M4- điểm) “Tơi dâng trái ngon để người thưởng thức.”(M3- điểm) (M3- điểm) Cơ bé thấy táo chín vàng nói: - Ông ơi, ông trẩy cho cháu táo đi! Cơ bé ăn ln miệng khen: - Ơi, táo ngon quá! VD: Bác mặt trời đạp xe qua núi.(M4- điểm)