dia 8tuan 33tiet 46

- Phân tích được mối quan hệ chặt chẽ giữa các thành phần TN: Địa chất, địa hình, khí hậu, thủy văn, thực vật… - Hiểu được sự phân hóa lãnh thổ tự nhiên đồi, núi, cao nguyên, đồng bằng,…[r]

Tuần 33 Tiết 46 Ngày soạn:08/04/2018 Ngày dạy: 11/04/2018 Bài 40: THỰC HÀNH: ĐỌC LÁT CẮT ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN TỔNG HỢP I MỤC TIÊU : Qua học, học sinh cần đạt được: 1.Kiến thức: - Củng cố kiến thức địa lí địa lí TNVN: địa chất, địa hình, khí hậu, sinh vật, đất … 2.Kỹ năng: - Phân tích lát cắt thấy cấu trúc đứng, cấu trúc ngang củamột lát cắt tự nhiên tổng hợp - Phân tích mối quan hệ chặt chẽ thành phần TN: Địa chất, địa hình, khí hậu, thủy văn, thực vật… - Hiểu phân hóa lãnh thổ tự nhiên (đồi, núi, cao nguyên, đồng bằng,…) theo tuyến cắt cụ thể dọc dãy Hoàng Liên Sơn từ Lào Cai đến Thanh Hóa - Biết đọc lát cắt địa lí tự nhiên tổng hợp Thái độ: - HS có ý thức tự giác học tập Định hướng phát triển lực: - Năng lực chung: Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực sử dụng ngôn ngữ, … - Năng lực chuyên biệt: sử dụng đồ; sử dụng hình vẽ, tranh ảnh, mơ hình, video, clip… II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Chuẩn bị giáo viên Bản đồ địa lí tự nhiên VN, Lát cắt tổng hợp sgk Chuẩn bị học sinh: sgk III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 1.Ổn định lớp: Kiểm tra vệ sinh, sĩ số lớp 8A1 8A2 Kiểm tra cũ : - Nêu đặc điểm chung tự nhiên nước ta? 3.Tiến trình học: Hoạt động 1: Hệ thống hóa kiến thức địa lí tự nhiên VN * Phương pháp dạy học: Đàm thoại, diễn giảng, giải vấn đề, pp sử dụng hình ảnh trực quan, tự học,… * Kỹ thuật dạy học: KT đặt câu hỏi, KT hợp tác… Bước 1: Yêu cầu hs nhắc lại yếu tố địa lí tự nhiên Bước 2: Gv chuẩn kiến thức : địa hình, khí hậu, đất, Hoạt động 2: Rèn luyện kĩ đọc lát cắt tổng hợp * Phương pháp dạy học: Đàm thoại, diễn giảng, giải vấn đề, pp sử dụng hình ảnh trực quan, tự học,… * Kỹ thuật dạy học: KT đặt câu hỏi, KT hợp tác… Bước 1: Xác định tuyến cắt A-B lược đồ: Xác định vị trí tuyến cắt đồ (lược đồ)? - HS lên bảng xác định - HS khác nhận xét GV chuẩn kiến thức: + Tuyến cắt chạy theo hướng: TB - ĐN + Đi qua khu vực địa hình: Khu núi cao Hồng Liên Sơn -> Khu cao nguyên Mộc Châu -> Khu đồng Thanh Hóa +Độ dài tuyến cắt:Tỉ lệ 1: 2000000 → 17,5 cm = 350 km Bước 2: Đọc lát cắt theo thành phần tự nhiên: Dựa H.40.1 + Bảng 40.1 sgk/138 điền tiếp thông tin vào phiếu học tập (phụ lục) - Nhóm 1+2: Khu núi cao Hồng Liên Sơn - Nhóm 3+4: Khu CN Mộc Châu - Nhóm 5+6: Khu ĐB Thanh Hóa - Đại diện HS nhóm báo cáo.GV chuẩn xác kiến thức ( phụ lục 1) Bước 3: Phân tích biểu đồ T0, lượng mưa trạm khí tượng Hồng Liên Sơn, Mộc Châu, Thanh Hóa - Nhóm 1+2: Khu núi cao Hồng Liên Sơn - Nhóm 3+4: Khu CN Mộc Châu - Nhóm 5+6: Khu ĐB Thanh Hóa + Trình bày khác biệt khí hậu khu vực - HS báo cáo điền phiếu học tập Gv chuẩn xác kiến thức.(phụ lục 2) Bước 4: Tổng hợp điều kiện địa lí tự nhiên theo khu vực: - Đọc theo thành phần tự nhiên: Đá mẹ (địa chất), địa hình,đất, khí hậu, thực vật - Mỗi nhóm tổng hợp đia lí tự nhiên khu vực báo cáo Nhóm 1+2: Khu núi cao Hồng Liên Sơn Nhóm 3+4: Khu CN Mộc Châu Nhóm 5+6: Khu ĐB Thanh Hóa IV TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP Tổng kết: - GV nhận xét ý thức chuẩn bị thực hành nhà HS - Đánh giá cho điểm: HS, nhóm HS Hướng dẫn học tập: - HS hoàn thiện thực hành.Nghiên cứu bài: Miền bắc đông bắc bắc V.PHỤ LỤC Phiếu học tập thông tin phản hồi 1: Khu vực Núi cao Hoàng Liên Sơn Địa chất (đá mẹ) Mắc ma xâm nhập, mắc ma phún xuất Địa hình Núi cao 3000m Khí hậu Ôn đới Đất Mùn núi cao Kiểu rừng Ôn đới Phiếu học tập thông tin phản hồi 2: Khu vực Núi cao Hoàng Liên Sơn Khu CN Mộc Châu Khu ĐB Thanh Hóa Trầm tích đá vơi Trầm tích phù sa Đồi núi thấp cao TB Thấp, phẳng, dộ cao