Kiến thức: - Củng cố và khắc sâu cách vẽ góc cho biết số đo.. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng vẽ góc cho biết số đo và kĩ năng tính số đo của góc.[r]
Trang 1Trường THCS Đạ Long Giáo án hình học 6
I.
Mục tiêu:
1 Kiến thức : - Củng cố và khắc sâu cách vẽ gĩc cho biết số đo.
2 Kĩ năng: - Rèn kĩ năng vẽ gĩc cho biết số đo và kĩ năng tính số đo của gĩc.
3.
Thái độ : - Giáo dục tính cẩn thận, áp dụng thực tế
II.
Chuẩn bị:
- GV: SGK, thước thẳng, thước đo gĩc, phấn màu
- HS: Thước thẳng, thước đo gĩc, làm bài tập
III Phương pháp dạy học:
- Hoạt động nhĩm, đặt và giải quyết vấn đề
IV.
Tiến Trình bài dạy:
1 Ổn định lớp: (1’) 6A1 :
6A2 :
2 Kiểm tra bài cũ : (10’)
HS và GV nhận xét, ghi điểm
3 Nội dung bài mới:
Hoạt động 1: (8’)
- GV: Yêu cầu HS làm nhĩm,
mỗi nhĩm làm 1 câu Sau 3’
cử đại diện lên bảng trình bày
Sau đĩ, GV cho các nhĩm
kiểm tra chéo
- GV: Nhận xét chung
Hoạt động 2: (12’)
- GV: Định hướng, yêu cầu
HS lên bảng vẽ hình
- GV: Tia nào nằm giữa hai
tia cịn lại? Vì sao?
- GV: Tia OC nằm giữa hai tia
OA, OB suy ra được điều gì?
- HS: Chia nhĩm thực hiện
- HS: Kiểm tra chéo
- HS: Vẽ hình
- HS: Tia OC nằm giữa hai tia OA và OB vì 550<1450
- HS:
Bài 26: (SGK/84)
Bài 27: (SGK/85)
C B
O A Giải:
Ta cĩ : ( Tia OC nằm giữa hai tia OA và OB vì
550 < 1450 )
GV: Nguyễn Văn Giáp Năm học: 2017 - 2018
Tuần: 25
Ti
ế t: 21
Ngày Soạn: 19/02/2018 Ngày dạy : 21/02/2018
LUYỆN TẬP §5
B O A B O C C O
145 0
55 0
B O A B O C C O
550 C ˆ O B
Trang 2Trường THCS Đạ Long Giáo án hình học 6
- GV: Yêu cầu HS thay số đo
của các gĩc đã biết vào và tính
số đo của gĩc BOC
- GV: Nhận xét, nhấn mạnh
một số chỗ cần lưu ý
Hoạt động 3: (10’)
- GV: Hướng dẫn HS vẽ hình
và gợi ý cách tính số đo các
gĩc yOt và tOt’ Sau đĩ GV
cho HS làm theo nhĩm
- GV: Gĩc xOy là gĩc gì?
- GV: Muốn tính gĩc yOt ta
làm như thế nào?
- GV: Tương tự tính gĩc tOt’
- GV: Nhận xét (ghi điểm)
- HS: Thay số đo và tính
- HS: Chú ý và thực hiện
- HS: Gĩc xOy là gĩc bẹt cĩ
số đo bằng 1800
- HS: Suy nghĩ trả lời
Bài 29: (SGK/85)
t’
t
30 0 60 0
x O y
Giải:
giữa 2 tia Ox và Oy)
+ 300 = 1800 ( Gĩc xOy là gĩc bẹt)
= 1800-300= 1500
giữa 2 tia Oy và Ot)
600 + = 1500
= 1500 – 600 = 900
4 Củng cố:
Xen vào lúc làm bài tập
5 Hướng dẫn và dặn dị về nhà: ( 4’)
- Về nhà xem lại các bài tập đã giải.
- GV hướng dẫn HS về nhà làm bài 29 (SBT/57)
- Đọc trước bài 6
6 Rút kinh nghiệm tiết dạy:
GV: Nguyễn Văn Giáp Năm học: 2017 - 2018
0
0 0
90 ˆ
55 145 ˆ
B O C
B O C
y O x t O x t O
y ˆ O t
y ˆ O t
t O y t O t t O
t O ˆt'
t O ˆt'