HH6t25t31

Hình tròn là hình gồm các điểm nằm trên đường tròn và các điểm nằm bên trong đường tròn đó... Cung và dây cung:.[r]

Mục Tiêu:

1 Kiến thức :

- HS hiểu đường tròn, hình tròn là gì? Hiểu cung, dây cung, đường kính, bán kính

2 Kĩ năng :

- Có kĩ năng sử dụng thành thạo compa, vẽ được đường tròn, cung tròn

3 Thái độ : Vẽ hình cẩn thận, chính xác vàđẹp.

II.

Chuẩn Bị:

- GV: SGK, thước thẳng, compa

- HS: Đọc bài, thước thẳng, compa

III Phương Pháp:

- Hướng dẫn, gợi mở, đặt và giải quyết vấn đề, tìm tòi, suy luận

IV.

Tiến Trình Dạy Học:

1 Ổn định lớp: (1’) 6A2:

2 Kiểm tra bài cũ :

Xen vào lúc học bài mới

3 Bài mới:

Hoạt động 1: (15’)

GV vẽ hình và giới thiệu

thế nào là đường tròn tâm O,

bán kính R và kí hiệu

GV vẽ các điểm M, N, P và

yêu cầu HS cho biết điểm nào

nằm trên, điểm nào nằm trong

và điểm nào nằm ngoài đường

tròn

GV giới thiệu tiếp thế nào là

hình tròn

 Chốt ý

HS chú ý theo dõi

HS nhìn hình vẽ và đứng tại chỗ trả lời nhanh

HS theo dõi và nhắc lại khái niệm hình tròn

1 Đường tròn và hình tròn:

Điểm M nằm trên đường tròn Điểm N nằm trong đường tròn Điểm P nằm ngoài đường tròn

Hoạt động 2: (10’)

GV vẽ hình và giới thiệu HS chú ý theo dõi và vẽ

2 Cung và dây cung:

P N

M

Ngày Soạn: 27/03/2018 Ngày dạy: 30/03/2018

Tuần: 29

Tiết: 25

§8 ĐƯỜNG TRÒN

Đường tròn tâm O, bán kính R là hình gồm các điểm cách O một khoảng bằng R Kí hiệu: (O;R).

Hình tròn là hình gồm các điểm nằm trên đường tròn và các điểm nằm bên trong đường tròn đó.

lần lượt về cung, dây, đường

kính của đường tròn

Để củng cố, GV vẽ hình

khác và yêu cầu HS chỉ ra đâu

là dây, đâu là cung, đâu là

đường kính

 Nhận xét

Hoạt động 3: (7’)

GV giới thiệu cách so sánh

hai đoạn thẳng AB và MN

như trong SGK

GV trình bày tiếp VD2

 Chốt ý

hình vào trong vở

HS trả lời tại chỗ

HS chú ý theo dõi và lên bảng thực hiện lại

HS chú ý theo dõi

- Hình vẽ trên ta có cung CD

- Đoạn thẳng CD gọi là dây cung

- Dây đi qua tâm gọi là đường kính

- Đường kính dài gấp đôi bán kính

3 Một công dụng khác của compa:

VD1: Cho hai đoạn thẳng AB và MN Dùng compa để so sánh hai đoạn thẳng ấy mà không đo độ dài từng đoạn thẳng

VD2: (SGK)

4 Củng Cố ( 8’)

- GV cho HS làm bài tập 38.

- HS và GV nhận xét

5 Hướng Dẫn Về Nhà: (4’)

- Về nhà xem lại các VD

- Hướng dẫn HS về nhà làm các bài tập 39, 40, 42

- Đọc trước bài 9: tam giác

6 Rút Kinh Nghiệm: