Kĩ năng: Vận dụng kiến thức trên vào hoạt động giải toán.. Rèn kĩ năng giải một số bài tập thực tế.[r]
Tuần: 31 Tiết: 95 Ngày soạn:27/03/2018 Ngày dạy: 30/03/2018 LUYỆN TẬP §14.1 I Mục Tiêu: Kiến thức: Củng cố khắc sâu quy tắc tìmgiá trị phân số số Kĩ năng: Vận dụng kiến thức vào hoạt động giải toán Rèn kĩ giải số tập thực tế Thái độ: GD ý thức tự học, tính thực tiễn tốn học II Chuẩn Bị: - GV: Hệ thống tập - HS: Chuẩn bị tập nhà III Phương Pháp: - Tái hiện, đặt giải vấn đề, gợi mở, thảo luận IV Tiến Trình: Ổn định lớp:(1’) 6A2: Kiểm tra cũ: (7’) - Muốn tìm giá trị phân số số cho trước ta làm nào? - Hãy tìm: Bài mới: a) 36 b) 40% 25 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG Hoạt động 1: (12’) Bài 120: (SGK/52) GV cho HS lên HS lên bảng, em a) 3,7%.13,5 = 0,4995 bảng làm tập khác làm vào vở, theo dõi nhận xét làm bạn b) 6,5%.52,61 = 3,41965 bảng c) 17%.2534 = 430,78 29%.2534 = 734,86 47%.2534 = 1190,98 d) Nhận xét, chốt ý Hoạt động 2: (10’) Quãng đường Hà Nội – Hải Phòng dài bao nhiêu? Xe từ Hà Nội nghĩa bao nhiêu? Làm để tính xe cách Hải Phong km? GV nhận xét Hoạt động 3: (10’) HS ý HS trả lời 102 km Nghĩa 102 48%.264 = 126,72 48%.395 = 189,6 48%.1836 = 881,28 Bài 121: (SGK/52) 3 Ta có: 102 là: 102 = 61,2 km Vậy, xe lửa cách Hải Phòng là: 102 – 61,2 = 40,8 km 102 – 61,2 = 40,8 km HS ý Bài 122: (SGK/53) Khối lượng rau cải dùng để muối bao nhiêu? Khối lượng hành so với khối lượng rau cải? Hãy tính khối lượng hành dùng để muối GV hướng dẫn tương tự laoị lại Sau GV hướng dẫn xong, GV cho HS thảo luận Nhận xét chung HS trả lời kg 5% 5%.2 = 0,1 kg hành Nếu muối kg rau cải ta cần: 5%.2 = 0,1 kg hành 1000 = 0,002 kg đường 40 = 0,15 kg muối HS ý theo dõi HS thảo luận theo nhóm nhỏ báo cáo kết vừa tìm Củng Cố: Xen vào lúc làm tập Hướng Dẫn Về Nhà: ( 5’) - Về nhà xem lại tập giải - GV hướng dẫn HS nhà làm 123, 125 (SGK/53) - Tiết sau tiếp tục luyện tập Rút Kinh Nghiệm: