- Cho học sinh thảo luận nhóm 4 viết ra giấy khổ to - Các nhóm nhận xét Vì hạnh phúc con người TT Tên bài Tác giả Thể loại 1 Chuỗi ngọc lam Phun-tơn O-xlơ văn 2 Hạt gạo làng ta Trần Dăng[r]
TUẦN 18 Thứ hai ngày 18 tháng 12 năm 2017 Tiết CHÀO CỜ Tiết TỐN DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC I MỤC TIÊU Kiến thức - Nắm quy tắc tính diện tích hình tam giác Kỹ - Biết vận dụng quy tắc tính diện tích hình tam giác Thái độ - Giáo dục học sinh có ý thức học tập II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Chuẩn bị giáo viên - Bảng phụ, dạng hình tam giác, bìa cắt hình tam giác Chuẩn bị học sinh - Ê ke, chuẩn bị hai hình tam giác nhỏ III DỰ KIẾN HÌNH THỨC DẠY HỌC - Cả lớp, cá nhân, nhóm IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: - Gọi HS lên bảng thực Hoạt động học sinh - HS lên bảng thực 97 30 : 100 = 29,1 37 : 42 = 0,8809 = 88,09% - GV nhận xét Bài mới: * Giới thiệu bài: Ghi bảng A E B * Cắt ghép, so sánh hình H - Học sinh lấy hai hình tam giác - Lấy hình kẻ đường cao Cắt đường cao thành mảnh - Ghép mảnh với hình tam giác D H C cịn lại - Hình chữ nhật ABCD có chiềudài - Chiều dài DC hình chữ nhật với đáy tam giác EDC độ dài đáy DC hình tam giác AD = EH - Hình chữ nhật ABCD có chiều rộng - Chiều rộng HCN chiều cao với chiều cao tam giác tam giác EDC EH = AD EDC * Hình thành quy tắc cơng thức - So sánh diện tích hai hình đó? - Hãy tính diện tích hình chữ nhật ABCD - Ta tính diện tích hình tam giác nào? * Quy tắc: SGK - Muốn tính diện tích hình tam giác ta làm ? - Nếu gọi S diện tích a độ dài đáy, h chiều cao Viết công thức ? * Luyện tập: Bài 1: Tính diênh tích hình tam giác: - Bài yêu cầu làm ? - Gọi em lên bảng giải - Dưới lớp làm nháp - Nhận xét bạn Củng cố - Muốn tính diện tích hình tam giác ta làm ? - Nhận xét tiết học Dặn dò - Dặn HS đọc chuẩn bị sau - Diện tích hình chữ nhật ABCD gấp lần diện tích hình tam giác EDC DC AD = DC EH - Diện tích hình tam giác ECD DCxEH axh S= hoặc: S = a h : - HS đọc yêu cầu - em lên bảng giải - Dưới lớp làm nháp a) : = 24 (cm2) b) 2,3 1,2 : = 1,38 (dm2) - Ta lấy độ dài đáy nhân với chiều cao chia cho hai V ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG SAU TIẾT DẠY Tiết TẬP ĐỌC ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (TIẾT ) I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Kiến thức: - Biết lập bảng thống kê tập đọc thuộc chủ điểm Giữ lấy màu xanh ( tập ) - Biết nhận xét nhân vật đọc Nêu dẫn chứng minh họa cho nhận xét ( tập ) Kỹ năng: - Đọc trơi cháy lưu lốt tập đọc học, tốc độ đọc khoảng 110 tiếng / phút - Biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc đến thơ, đoạn văn dễ nhớ - Hiểu nội dung chính, ý nghĩa thơ, văn 3 Thái độ: - Giáo dục học sinh có ý thức học tập II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Chuẩn bị giáo viên - Bảng phụ Chuẩn bị học sinh - Vở tập Tiếng Việt III DỰ KIẾN HÌNH THỨC DẠY HỌC - Cả lớp, cá nhân, nhóm IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: - Đọc "Ca dao lao động sản - em đọc xuất" - GV nhận xét Bài mới: * Giới thiệu bài: Ghi bảng * Kiểm tra tập đọc: - Từng học sinh lên bốc thăm đọc - Bốc thăm đọc bài - Giáo viên nêu câu hỏi đoạn học - Trả lời câu hỏi giáo viên bạn sinh đọc đặt - Cần thống kê tập đọc theo nội dung ? - Cần lập bảng gồm cột ? - Thống kê theo mặt tên bài, tên tác Bài tập giả, thể loại Giữ lấy màu xanh TT Tên Chuyện khu vườn nhỏ Tiếng vọng Mùa thảo Hành trình bày ong Người gác rừng tí hon Trồng rừng ngập mặn tác giả Thể loại Văn Long Nguyễn Quang Thiều Ma Văn Kháng Nguyễn Đức Mậu Nguyễn Thị Cẩm Thâu Phan Nguyên Hồng Bài 3: Nêu nhận xét bạn nhỏ : " Người gác rừng tí hon" - Bài yêu cầu làm ? Củng cố - Nhận xét tiết học Dặn dò - Dặn dò HS - em đọc - Làm việc cá nhân - Trình bày ý kiến - HS lắng nghe Văn Thơ Văn Thơ Văn Văn V ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG SAU TIẾT DẠY Thứ ba ngày 19 tháng 12 năm 2017 Tiết TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU Kiến thức: - Giúp học sinh rèn luyện kỹ tính diện tích hình tam giác Kỹ năng: - Giới thiệu cách tính diện tích hình tam giác vng ( biết độ dài cạnh góc vng) Thái độ: - Giáo dục học sinh có ý thức học tập II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Chuẩn bị giáo viên - Bảng phụ Các dạng hình tam giác, bìa cắt hình tam giác Chuẩn bị học sinh - Ê ke, Chuẩn bị hai hình tam giác nhỏ III DỰ KIẾN HÌNH THỨC DẠY HỌC - Cả lớp, cá nhân, nhóm IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ - Gọi HS lên nêu cách tính diện tích tam giác -Viết cơng thức tính diện tích tam giác? - GV nhận xét Bài mới: * Giới thiệu bài: Ghi bảng * Luyện tập Bài 1: Tính diện tích tam giác có độ dài đáy a chiều cao h: - Bài cho biết ? - Bài u cầu ? - Tính diện tích tam giác ta làm nào? - Gọi HS lên bảng làm Hoạt động học sinh - HS lên nêu cách tính diện tích tam giác axh S= hoặc: S = a h : - HS đọc yêu cầu - em lên bảng giải - Dưới lớp làm nháp a) a = 30,5dm h = 12 dm ta có: S = 30,5 12 : = 183 ( dm ) b) a = 16 dm h = 5,3 m = 53 dm ta có: - Nhận xét bạn Bài - Cho học sinh thảo luận nhóm đơi - nhóm ghi giấy dán bảng - Các nhóm khác nhận xét - GV nhận xét kết luận Bài - Trong tam giác ABC đâu đáy, đâu chiều cao ? - Tính diện tích tam giác vng ABC ta làm ? - HS lên bảng làm - Nhận xét Củng cố - GV HS hệ thống lại - Nhận xét tiết học Dặn dò - Dặn dò HS S = 16 53 : = 424 ( dm ) - HS đọc yêu cầu - Học sinh thảo luận nhóm đơi - nhóm ghi giấy dán bảng - Các nhóm khác nhận xét - AC đáy - BA đường cao - DE đáy ; GD đường cao - HS đọc yêu cầu - em lên bảng giải - Dưới lớp làm nháp a) Tính diện tích hình tam giác vuông ABC - Coi độ dài BC độ dài đáy độ dài AB chiều cao tương ứng Diện tích hình tam giác vng ABC là: : = ( cm2) b) Diện tích hình tam giác vng DEG là: : = 7,5 ( cm2) Đáp số : 7,5 cm2 - HS lắng nghe V ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG SAU TIẾT DẠY Tiết LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I ( TIẾT 2) I MỤC ĐÍCH U CẦU Kiến thức: - Kiểm tra đọc, hiểu tập đọc học thuộc lòng từ tuần 11 đến tuần 17 Kỹ năng: - Đọc - hiểu tra lời đến câu hỏi nội dung đọc - Lập bảng thống kê tập đọc thuộc chủ điểm " Vì hạnh phúc người" Thái độ: - Giáo dục học sinh có ý thức học tập II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH : Chuẩn bị giáo viên - Bảng phụ Chuẩn bị học sinh - SGK, Vở tập tiếng Việt III DỰ KIẾN HÌNH THỨC DẠY HỌC - Cả lớp, cá nhân, nhóm IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức - HS hát Kiểm tra cũ: - GV kiểm tra chuẩn bị HS - GV nhận xét Bài mới: * Giới thiệu bài: Ghi bảng * Kiểm tra tập đọc: - 4-5 em Bốc thăm đọc - Gọi HS đọc - GV đặt câu hỏi HS trả lời * Hướng dẫn học sinh làm tập Bài 2: Lập bảng thống kê tập - HS đọc yêu cầu - Học sinh thảo luận nhóm viết đọc chủ điểm: " Vì hạnh phúc giấy khổ to người" - Đại diện nhóm trình bày - Gọi HS đọc yêu cầu - Bài hỏi ? - Cho học sinh thảo luận nhóm viết giấy khổ to - Các nhóm nhận xét Vì hạnh phúc người TT Tên Tác giả Thể loại Chuỗi ngọc lam Phun-tơn O-xlơ văn Hạt gạo làng ta Trần Dăng khoa thơ Bn Chư Lênh đón giáo Hà Đỉnh Cẩn văn Về nhà xây Đồng Xuân Lan thơ thầy thuốc mẹ hiền Trần Phương Hạnh văn Thầy cúng bệnh viện Nguyễn Lăng văn Củng cố - GV HS hệ thống lại - Hs lắng nghe - Nhận xét tiết học Dặn dò - Dặn HS chuẩn bị sau V ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG SAU TIẾT DẠY Thứ tư ngày 20 tháng 12 năm 2017 Tiết 1: TẬP ĐỌC ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I ( TIẾT 4) I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Kiến thức: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc học thuộc lòng Kỹ năng: - Lập bảng tổng kết vốn từ môi trường Thái độ: - Giáo dục học sinh có ý thức rèn chữ viết II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Chuẩn bị giáo viên - Bảng phụ Chuẩn bị học sinh - Vở tập tiếng Việt III DỰ KIẾN HÌNH THỨC DẠY HỌC - Cả lớp, cá nhân, nhóm IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: - GV kiểm tra chuẩn bị HS - GV nhận xét Bài mới: * Giới thiệu bài: Ghi bảng * Kiểm tra tập đọc: - Gọi học HS đọc - GV đặt câu hỏi HS trả lời Hướng dẫn học sinh làm tập Bài : Tổng kết vốn từ môi trường Điền từ em biết vào bảng Sinh (môi Hoạt động học sinh - HS hát - HS thực - 1/5 số học sinh lớp - Học sinh bộc thăm đọc - Trả lời câu hỏi bạn nêu cô nêu - Học sinh thảo luận nhóm - Các nhóm làm vào giấy khổ to - Đại diện nhóm trình bày Thủy quyển( mơi Khí quyển( môi Các vật môi trường Những h/đ bảo vệ môi trường trường động, thực vật) rừng, người, thú (hổ, báo, cáo, chồn, khỉ, vượn, hươu, nai, rắn, thằn lằn ) chim (cị, vạc, bồ nơng, sếu ) lâu năm ( lim, gụ, sến ) ăn (cam, quýt ) rau (rau muống, cải, cỏ ) Trồng gây rừng, phủ xanh đồi trọc, chống đốt nương, trồng rừng ngập mặn, chống đánh cá mìn, điện trường nước) trường khơng khí) sơng, xuối, ao, hồ, biển, đại dương, khe, thác, kênh, mương, ngịi, rạch, lạch bầu trời, vũ trụ mây, khơng khí, âm thanh, ánh sáng, khí hậu - Giữ nguồn nước, xây dựng nhà máy nước, lọc thải nước cơng nghiệp Lọc khói cơng nghiệp, sử lí rác thải, chống nhiễm bầu trời, khơng khí Củng cố - GV HS hệ thống lại - Nhận xét tiết học Dặn dò - Dặn HS chuẩn bị sau V ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG SAU TIẾT DẠY _ Tiết TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU Kiến thức: - Giúp học sinh ôn tập củng cố về: - Các hàng số thập phân; cộng, trừ, nhân , chia số thập phân; viết số đo đại lượng dạng số thập phân 2 Kỹ năng: - Tính diện tích hình tam giác Thái độ: - Giáo dục học sinh có ý thức học tập II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Chuẩn bị giáo viên - Bảng phụ Chuẩn bị học sinh - Vở tập tốn III DỰ KIẾN HÌNH THỨC DẠY HỌC - Cả lớp, cá nhân, nhóm IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: - Gọi HS lên nêu cách tính diện tích tam giác - Viết cơng thức tính diện tích tam giác - GV nhận xét Bài mới: * Giới thiệu bài: Ghi bảng * Luyện tập: Bài 1/ 89: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: - Bài cho biết gì? - Bài yêu cầu gì? - HS làm phiếu tập - Học sinh trình bày Hoạt động học sinh - HS hát - HS lên nêu cách tính diện tích tam giác axh S= hoặc: S = a h : - HS đọc yêu cầu - Làm vào - HS lên bảng làm Chữ số số thập phân 72,364 có giá trị là: B 10 - GV nhận xét kết luận Bài 2/ 90 Viết số thập phân thích hợp 100 A C - Học sinh khoanh vào B Trong bể có 25 cá, có 20 cá chép Tỉ số % số cá chép số cá bể là: A 5% B 20% C 80% D 100% - Học sinh khoanh vào C 2800g ki- lô - gam? A 280 kg B 28 kg C 2,8 kg D 0, 28 kg - Học sinh khoanh vào C vào chỗ chấm: a) 8m dm = 8,5 m b) m2 5dm2 = 8,05 m2 Củng cố - Nêu cách diện tích hình tam giác - Nhận xét tiết học Dặn dò - Dặn dò HS - HS nêu V ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG SAU TIẾT DẠY _ Tiết 4: TẬP LÀM VĂN ÔN TẬP CUỐI KÌ I (TIẾT 5) I MỤC ĐÍCH, U CẦU Kiến thức: - Viết thư gửi người thân xa để kể lại kết học tập, rèn luyện thân học kì I, đủ phần (phần đầu thư, phần phần cuối thư) đủ nội dung cần thiết Kĩ năng: - Rèn kĩ thực hành viết thư: viết thư cho người thân xa kể lại kết học tập em Thái độ: - Có ý thức chăm học II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Chuẩn bị giáo viên - Bảng viết sẵn đề Chuẩn bị học sinh - Vở tập làm văn III DỰ KIẾN HÌNH THỨC DẠY HỌC - Hoạt động theo nhóm, cá nhân IV TIẾN TRÌNH BÀI DẠY Hoạt động giáo viên Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ - GV gọi HS làm tập trang 174 SGK - GV nhận xét HS Bài * Giới thiệu bài: Hoạt động học sinh - HS hát - HS tiếp nối đọc thành tiếng trước lớp - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học * Hướng dẫn cách làm bài: - Gọi HS đọc yêu cầu gợi ý + Nhớ lại cách viết thư học lớp + Đọc kỹ gợi ý SGK + Em viết thưc cho ai? Người đâu? + Dòng đầu viết + Em xưng hô với người thân nào? + Phần nội dung thư nên viết: Kể lại kết học tập rèn luyện học kỳ Đầu thư: thăm hỏi tình hình sức khoẻ, sống người thân, nội dung em kể kết học tập, rèn luyện, tiến em học kỳ tâm hoàn thành tốt học kỳ Cuối thư em viết lời chúc người thân mạnh khoẻ, lời hứa hẹn, chữ ký ký tên - Yêu cầu HS viết thư - Gọi HS đọc thư viết Chú ý sửa lỗi diễn đạt, dùng từ cho HS Củng cố: - Nhắc lại nội dung - GV nhận xét tiết học Dặn dò: - Dặn dò HS - HS nghe - HS nối tiếp đọc trước lớp , HS đọc thầm SGK - HS tiếp nối phát biểu theo nội dung gợi ý - HS nghe - HS tự làm - HS đọc thư trước lớp, HS nhận xét - HS nêu nội dung - HS nghe ghi nhớ V ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG SAU TIẾT DẠY Thứ năm ngày 21 tháng 12 năm 2017 Tiết TOÁN KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ (Sở giáo dục đề ) _ Tiết LUYỆN TỪ VÀ CÂU KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I ( KIỂM TRA ĐỌC) ( Nhà trường đề) Thứ sáu ngày 22 tháng 12 năm 2017 Tiết TỐN HÌNH THANG I MỤC TIÊU Kiến thức: - Có biểu tượng hình thang - Nhận biết số đặc điểm hình thang , phân biệt hình thang với hình học Kĩ năng: - Nhận biết hình thang vng Thái độ: - HS có ý thức chăm học II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Chuẩn bị giáo viên - Bảng phụ Chuẩn bị học sinh - Sử dụng đồ dùng dạy toán 5, thước e ke, kéo , keo dán III DỰ KIẾN HÌNH THỨC DẠY HỌC - Làm theo nhóm, cá nhân IV TIẾN TRÌNH BÀI DẠY Hoạt động giáo viên Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ - Yêu cầu HS nêu tên hình học - GV nhận xét HS Bài mới: * Giới thiệu bài: - Hôm tiếp tục làm quen với hình qua “Hình thang” * Hình thang biểu tượng ban đầu hình thang - GV treo tranh(ảnh)vẽ thang, yêu cầu HS quan sát trả lời - Bức tranh vẽ vật dụng gì? - Hãy mơ tả cấu tạo thang - Trong hình học có hình có hình dáng giống bậc thang gọi hình thang - Nhận biết số đặc điểm hình thang Hoạt động học sinh - HS hát - HS nêu , lớp nhận xét - HS nghe - Cái thang - Có dọc hai bên ngang gắn vào dọc A B - GV treo tranh hình thang ABCD - Giới thiệu: Có hình thang ABCD.hãy quan sát - Hình thang có cạnh ? - Hình thang có cạnh song song với ? - Hai cạnh song song gọi cạnh đáy Hãy nêu tên cạnh đáy - Giới thiệu: Hai cạnh AD BC cạnh bên Cạnh đáy dài gọi đáy lớn, cạnh đáy ngắn gọi đáy nhỏ - Hình thang có cặp cạnh đối diện song song - GV yêu cầu HS lên bảng hình vẽ nhắc lại đặc điểm hình thang - Yêu cầu HS vẽ đường thẳng qua A vng góc với DC,cắt DC H - Giới thiệu: Khi AH gọi đường cao Độ dài AH chiều cao hình thang - Đường cao hình thang vng góc với cạnh nào? - Xác nhận: đường cao vng góc với cạnh đáy - Yêu cầu HS nhắc lại đặc điểm hình thang ABCD * Luyện tập Bài 1: - Yêu cầu HS đọc đề - GV treo tranh yêu HS thảo luận, làm tự ghi vào - Yêu cầu HS đọc chữa - Yêu cầu HS nhắc số đặc điểm hình thang Bài 2: - Yêu cầu HS đọc đề - GV treo hình vẽ SGK - Yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi - Gọi HS trình bày kết thảo luận D H C - Có cạnh - Cạnh AB CD - Cạnh đáy AB cạnh đáy CD - HS thao tác - Đường cao hình thang vng góc với cạnh AB CD (2 đáy) - Hình thang ABCD có: cạnh cạnh đáy AB CD,cạnh bên AD BC cạnh đáy song song với nhau, đường cao vng góc với cạnh đáy - HS đọc - Hình 1,hình 2,hình 4,hình 5,hình 6,là hình thang có cạnh cạnh đối diện song song - Hình khơng phải hình thang khơng có cặp đối diện song song - Hình thang có cạnh; cặp cạnh đối diện song song gọi đáy (đáy lớn đáy nhỏ) - HS đọc - HS trao đổi theo cặp - Đại diện cặp nối tiếp nêu kết - Hình 1,2,3 có cạnh góc - Hình có đủ đặc điểm hình thang Bài 4: - Yêu cầu HS đọc đề - Yêu cầu HS làm cá nhân - Gọi HS chữa tập, HS lớp theo dõi - Giới thiệu: Hình thang có cạnh bên vng góc với cạnh đáy gọi hình thang vng - Yêu cầu HS nhắc lại Củng cố - Nhắc lại nội dung - GV nhận xét tiết học Dặn dị - Dặn dị HS - Hình 1,2 có hai cặp cạnh đối diện song song - Hình có cặp đối diện song song - Chỉ hình có góc vng.Hình hình chữ nhật - Hình hình bình hành - Hình hình thang - Cả hình có cặp cạnh đối diện song song - HS đọc - Hình thang ABCD có góc A góc D góc vng Cạnh bên AD vng góc với đáy - HS nhắc lại theo yêu cầu - HS nhắc lại nội dung - HS nhớ thực V ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG SAU TIẾT DẠY Tiết CHÍNH TẢ ( NGHE – VIẾT) ƠN TẬP CUỐI KÌ I (TIẾT 3) I MỤC ĐÍCH, U CẦU Kiến thức: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết Lập bảng tổng kết vốn từ môi trường Kĩ năng: - Rèn kĩ đọc đọc hay, làm tập theo yêu cầu Thái độ: - HS có ý thức học bài, vận dụng kiến thức vào sống II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Chuẩn bị giáo viên - Một tờ phiếu khổ to ghi đáp án BT2 Chuẩn bị học sinh - Vở tập III DỰ KIẾN HÌNH THỨC DẠY HỌC - Hoạt động theo nhóm, cá nhân IV TIẾN TRÌNH BÀI DẠY Hoạt động giáo viên Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ - GV gọi HS làm tập trang 173 tiết học trước - GV nhận xét HS Bài * Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích u cầu tiết học Ơn luyện đọc học thuộc lòng - GV yêu cầu HS lên bốc thăm chọn bài( sau bốc thăm xem lại khoảng phút) - GV đặt câu hỏi đoạn, vừa đọc - GV nhận xét HS - Điền từ ngữ em biết vào bảng sau: Tổng kết vốn từ môi trường - GV giải thích từ: sinh quyển, thuỷ quyển,khí - GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm làm vào VBT - GV HS nhận xét, sửa - GV treo bảng phụ ghi đáp án Hoạt động học sinh - HS hát - HS lên bảng thực yêu cầu, HS lớp theo dõi nhận xét - HS nghe - HS nối tiếp bốc thăm đọc - HS đọc đoạn theo định phiếu - HS trả lời Bài 2: - HS đọc yêu cầu tập - HS nghe - Các nhóm làm - Đại diện nhóm làm vào giấy khổ to trình bày kết - Các nhóm khác nhận xét Sinh Thủy Khí quyển (mơi (mơi (mơi trường trường trường động nước) khơng Thực khí) vật) Các Rừng, Sông Bầu trời, vật suối, ao, vũ trụ, môi người, hồ, biển, mây, trường thú(hổ, đại không Củng cố: - Nhắc lại nội dung - GV nhận xét tiết học Dặn dò: - Dặn HS học chuẩn bị sau báo…) chim(cò, vạc…) lâu năm, ăn quả, rau… Những Trồng hành rừng, động bảo chống vệ môi đốt trường nương, chống đánh cá mìn… dương, khe, thác, ghềnh, kênh, mương, ngịi… khí, âm thanh, ánh sáng, khí hậu… Giữ nguồn nước, xây nhà máy nước sạch… Lọc khói cơng nghiệp,, chống nhiễm Khơng khí - HS nêu nội dung - HS nghe ghi nhớ V ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG SAU TIẾT DẠY Tiết TẬP LÀM VĂN KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ ( KIỂM TRA VIẾT) (Sở giáo dục đề) Tiết SINH HOẠT NHẬN XÉT TUẦN 18 – KẾ HOẠCH TUẦN 19 I MỤC TIÊU - Giúp HS nắm hoạt động làm tuần, việc chưa làm - Đề phương hướng phấn đấu cho tuần 19 II NỘI DUNG: GV đánh giá hoạt động tuần a Đạo đức: - Đa số em ngoan, lễ phép, đồn kết, khơng có tượng gây đoàn kết b Học tập: - Trong tuần em học đều, ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bạn Ánh, Hải, Huệ… - Bên cạnh cịn có số bạn chưa chịu khó học, cịn để giáo nhắc nhở nhiều bạn A Chi, Hà cà….Cần cố gắng nhiều c Thể dục - Tham gia đầy đủ buổi tập thể dục, nhanh nhẹn, tập động tác, d Vệ sinh: - Đến sớm quét lớp, dọn vệ sinh khu vực phân công - Chăm sóc chậu hoa e Đội: - Có ý thức đeo khăn quàng đầy đủ, xếp hàng vào lớp nhanh nhẹn Phương hướng hoạt động tuần 19 - Duy trì tốt hoạt động đạt tuần - Quét lớp, dọn vệ sinh khu vực phân công sẽ, đeo khăn quàng đầy đủ - Rèn chữ viết, Tập làm văn, Luyện từ câu, toán cho đẹp thành thạo - Bọc sách học kì II Đã kiểm tra, từ ngày ./ đến ngày ./ / 2017 Người kiểm tra