1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

MTDEDAP AN KT 1 TIET SINH 9 HK 2

6 23 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 85,31 KB

Nội dung

MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: Kiểm tra lại kiến thức đã học của học sinh: -Nêu được khái niệm về giới hạn sinh thái, ảnh hưởng của các nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật, mối quan hệ cùng[r]

Tuần: 28 Tiết 55 Ngày: / / 201 Lớp: 9A KIỂM TRA MỘT TIẾT I MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: Kiểm tra lại kiến thức học học sinh: -Nêu khái niệm giới hạn sinh thái, ảnh hưởng nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật, mối quan hệ loài khác loài - Hiểu cân sinh học quần xã, xây dựng chuỗi thức ăn lưới thức ăn quần xã sinh vật 2/ Kĩ năng: -KN: Rèn kĩ trình bày kiến thức học -KNS: hệ thống hóa kiến thức 3/ Thái độ: - Rèn luyện tính trung thực - Giáo dục cho học sinh có ý thức tự học, tự bồi dưỡng kiến thức *MA TRẬN: Cấp độ Tên chủ đề Nhận biết TNKQ -HS nhận biết sv Chương I: Sinh nhiệt biến nhiệt vật môi - Biết trường giới hạn nhiệt độ SV 05 tiết - Ảnh hưởng as độ ảm đến TV Tỉ lệ: 40% 18,75% Số điểm: 0,75 điểm Số câu: câu Chương II: Hệ - Biết dạng tháp sinh thái tuổi QT 05 tiết người - Nêu KN chuỗi TĂ Tự luận Thông hiểu TNKQ Tự luận Vận dụng thấp TNKQ Tự luận HS nêu -XĐ nhân tố sinh mối thái gì? quan hệ khác lồi - XĐ giới hạn sinh thái cá chép XĐ nhân tố sinh thái TN 25% điểm câu 25% điểm câu 31,25% 1,25 điểm câu - XĐ qh dinh dưỡng SVSX, SV tiêu thụ, SV phân giải - Hiểu tượng cân SH QX Nhóm tuổi ảnh hưởng đến tồn hay diệt HS phân biệt tháp DS trẻ tháp DS già Vận dụng cao T N K Q Tự luận Vẽ sơ đồ lưới thức ăn XĐ thành phần lưới TĂ Tỉ lệ: 6% Số điểm:6 Số câu: Tổng số câu: 14 Tổng điểm: 10.0 Tỉ lệ: 100% 20,84% 1,25 điểm câu câu 2,0 điểm 20% câu 1,0 điểm 10% 30% vong QX 12,5% 33,33% 0,75 điểm điểm câu câu câu câu 2,0 điểm 2,0 điểm 20% 20% 40% câu điểm 10% 10% 33,33% điểm câu câu điểm 20% 20% ĐỀ KIỂM TRA TIẾT- Năm học 2017 - 2018 Môn: Sinh học - Thời gian: 45 phút Trường THCS Long Kiến Họ tên…………………………………… Lớp : 9A… Điểm Lời phê Giáo viên PHẦN I – TRẮC NGHIỆM (4 điểm ) I/ Khoanh tròn vào chữ (A, B, C, D) trước câu trả lời (2 điểm ) Câu 1) Về quan hệ dinh dưỡng, thứ tự đúng? A/ Sinh vật sản xuất  Sinh vật phân giải Sinh vật tiêu thụ B/ Sinh vật phân giải Sinh vật tiêu thụ  Sinh vật sản xuất C/ Sinh vật tiêu thụ  Sinh vật sản xuất  Sinh vật phân giải D/ Sinh vật sản xuất  Sinh vật tiêu thụ  Sinh vật phân giải Câu 2) Số lượng cá thể quần xã khống chế mức độ định phù hợp với khả môi trường Hiện tượng gọi gì? A Sự bất biến quần xã B Sự cân sinh học quần xã C Sự giảm sút quần xã D Sự phát triển quần xã Câu 3) Nhóm động vật sau thuộc nhóm động vật biến nhiệt? A Cá sấu, ếch đồng, giun đất, cá voi B Cá chép, ễnh ương, thằn lằn, cá sấu C Cá heo, cá voi, thỏ, chim bồ câu D Cá rô phi, gà, tơm sơng, cá thu Câu 4) Quần thể người có dạng tháp tuổi hình sau : Dạng tháp tuổi cho thấy có tỉ lệ tử vong cao người trẻ tuổi? A Dạng tháp a B Dạng tháp b C Dạng tháp c D Dạng tháp a, c Câu 5) Một quần thể bị diệt vong đi: A Nhóm tuổi sinh sản C Nhóm tuổi trước sinh sản nhóm tuổi sinh sản B Nhóm tuổi trước sinh sản D Nhóm tuổi trước sinh sản nhóm sau sinh sản Câu 6) Dựa vào nhân tố ánh sáng độ ẩm ta xếp lúa vào nhóm thực vật: A ưa bóng, chịu hạn B ưa sáng, chịu hạn C ưa bóng, ưa ẩm D ưa sáng, ưa ẩm Câu 7) Đa số sinh vật sống phạm vi ? A.Nhiệt độ 10 – 50oC B Nhiệt độ – 50oC C Nhiệt độ – 50oC D Nhiệt độ -5 – 50oC Câu 8)Cá chép có giới hạn sinh thái nhiệt độ là: 0C đến 440C, điểm cực thuận 280C Cá rơ phi có giới hạn chịu đựng nhiệt độ là: 50C đến 420C, điểm cực thuận 300C Nhận định sau đúng? A Cá chép có vùng phân bố rộng cá rơ phi có giới hạn chịu nhiệt rộng B Vùng phân bố cá rơ phi rộng cá chép có giới hạn cao C Vùng phân bố cá chép hẹp cá rơ phi có điểm cực thuận thấp D Cá chép có vùng phân bố rộng cá rơ phi có giới hạn thấp II/Hãy ghép câu cột A với cột B cho phù hợp ghi kết vào cột C: (1 điểm) Cột A Hươu nai ăn cỏ đồng cỏ Sán gan sống gan động vật Cáo ăn gà Vi khuẩn sống nốt sần rễ họ đậu Cột B a Cộng sinh b Cạnh tranh c Kí sinh d Sinh vật ăn sinh vật khác e Hội sinh Cột C 1234- III/ Điền từ, cụm từ thích hợp vào chỗ chấm để hoàn chỉnh câu sau: (1 điểm) Chuỗi thức ăn (1) nhiều lồi sinh vật có quan hệ (2) với Mỗi loài chuỗi thức ăn vừa sinh vật tiêu thụ mắt xích (3) , vừa sinh vật bị mắt xích (4) tiêu thụ PHẦN II – TỰ LUẬN (6 điểm): Câu 1: (2) a) Nhân tố sinh thái ? Kể tên nhóm nhân tố sinh thái ? b) Chuột sống rừng ma nhiệt đới chịu ảnh hởng nhân tố sinh thái sau: Mức độ ngập nớc, kiến, độ dốc đất, nhiệt độ, ánh sáng, độ ẩm, rắn hổ mang, áp suất không khí, cối, g mục, gió, thảm khô, sâu ăn cây, lợng ma HÃy xếp nhân tố vào nhóm nhõn t sinh thái Cõu 2: (2) Tháp dân số trẻ tháp dân số già khác ? Câu 3: (2đ) Gi¶ sư có quần xà sinh vật gồm loài sau: cỏ, thỏ, dê, sâu hại thực vật, hổ, mèo rừng, vi sinh vËt, chim s©u a) H·y viết chuỗi thức ăn quần xà b) Vẽ lới thức ăn, rõ: Sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ, sinh vật phân giải P N BIU IM ĐỀ KIỂM TRA TIẾT SINH Phần I – Trắc nghiệm (4,0đ ) I/ (2,0đ ) Mỗi ý trả lời 0.25đ Câu Đáp án D B B A C D B A II/ (1,0đ ) Mỗi ý trả lời 0.25đ -> 1b,2c,3d,4a III/ (1,0đ) Mỗi ý 0.25 điểm Chỗ trống Đ/án dãy dinh dưỡng đứng trước đứng sau Phần II - Tự luận (6,0đ) Câu Nội dung a) * Nhân tố sinh thái yếu tố môi trờng tác động với sinh vật * nhóm nhân tố sinh thái - Nhân tố vô sinh: t, nc, - Nhân tố hữu sinh: + Nhân tố cỏc sinh vËt khác + Nh©n tè ngêi b) * Nhân tố vô sinh: + Mức độ ngập nớc + Độ dốc đất + Nhiệt độ + ánh sáng + áp suất không khí + Gió + Gỗ mục + Thảm khô + Độ ẩm * Nhân tố hữu sinh: + Kiến + Rắn + Cây + Sâu ¨n c©y * Phân biệt tháp dân số trẻ tháp dân số già: Mỗi ý 0.25 điểm Tháp dân số trẻ - Đáy tháp rộng - Trẻ em sinh năm nhiều - Cạnh tháp xiên đỉnh tháp nhọn tỷ lệ người già tử vong cao - Tuổi thọ trung bình thấp Tháp dân số già - Đáy tháp hẹp - Trẻ em sinh năm - Cạnh tháp gần thẳng đứng đỉnh tháp không nhọn tỷ lệ người già tử vong thấp - Tuổi thọ trung bình cao Điểm 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ a) chuỗi thức ăn quần xã: + Cỏ -> Thỏ - > Mèo rừng -> Vi sinh vật + Cỏ -> Thỏ - > Hổ -> Vi sinh vật + Cỏ -> Dê - > Hổ -> Vi sinh vật + Cỏ -> Sâu- > Chim sâu -> Vi sinh vật 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ b) Lưới thức ăn: Cỏ Sâu Thỏ Dê Chim sâu Mèo rừng Hổ - ChØ râ : + SV s¶n xuÊt : cá + SV tiªu thơ: dª, thá, hỉ, mÌo rừng, chim + SV phân giải: vi sinh vật VSV 1,0 đ ... câu: 14 Tổng điểm: 10 .0 Tỉ lệ: 10 0% 20 ,84% 1, 25 điểm câu câu 2, 0 điểm 20 % câu 1, 0 điểm 10 % 30% vong QX 12 ,5% 33,33% 0,75 điểm điểm câu câu câu câu 2, 0 điểm 2, 0 điểm 20 % 20 % 40% câu điểm 10 % 10 %... 10 % 10 % 33,33% điểm câu câu điểm 20 % 20 % ĐỀ KIỂM TRA TIẾT- Năm học 2 017 - 2 018 Môn: Sinh học - Thời gian: 45 phút Trường THCS Long Kiến Họ tên…………………………………… Lớp : 9A… Điểm Lời phê Giáo viên PHẦN... Khoanh tròn vào chữ (A, B, C, D) trước câu trả lời (2 điểm ) Câu 1) Về quan hệ dinh dưỡng, thứ tự đúng? A/ Sinh vật sản xuất  Sinh vật phân giải Sinh vật tiêu thụ B/ Sinh vật phân giải Sinh

Ngày đăng: 29/11/2021, 02:10

w