Tài liệu TIN HỌC - Vì sao phải tập gõ mười ngón docx

TIN HỌC Vì sao phải tập gõ mười ngón (TPPCT: 17;18) I. mục tiêu Giúp học sinh: - Tầm quan trọng của cách đặt đúng các ngón tay trên bàn phím - Quy tắc gõ các phím trên hàng cơ sở. - Sử dụng phần mềm Mario để luyện tập gõ phím trên hàng phím cơ sở. - Đặt ngón tay đúng vị trí tại hàng phím cơ sở. B. Chuẩn bị - Chuẩn bị một bàn phím máy tính. C. Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Cách thức TIếN TRìNH A. Kiểm tra bài cũ (5phút) - Em hãy kể tên các phím trên hàng phím cơ sở? B. Bài mới (30 phút) 1. Gõ phím bằng 10 ngón tay có lợi gì? - Gõ được bằng 10 ngón tay sẽ gõ nhanh và chính xác, tiết kiệm được thời gian và công sức. - Để gõ được bằng 10 ngón em phải tập luyện nhiều 2. Nhắc lại a) Tư thế ngồi Ngồi thẳng. Màn hình để ngang tầm mắt nhìn. Không ngồi nghiêng, đầu ngửa ra hay cúi xuống. HS: Trả lời (2-3 HS) GV: Nhận xét, cho điểm. GV: Giới thiệu trực tiếp GV: Em hãy nêu lợi ích của việc gõ phím bằng 10 ngón tay? HS: Trả lời (2-3 HS) GV: Nhận xét, đánh giá GV: Em hãy nêu tư thế ngồi đúng trước máy tính? Hai tay thả lỏng, đặng ngang bàn phím b) Bàn phím - Bàn phím MT có 5 hàng phím chính (H76) - Phím cách được dùng để gõ dấu cách giữa 2 từ. - Phím Shift dùng gõ các chữ in hoa và các kí tự trên của phím - Phím Enter dùng để xuống dòng. c) Cách đặt tay trên bàn phím - Tại hàng phím cơ sở, đặt ngón tay trỏ của tay trái lên phím F (phím có gai), các ngón còn lại đặt lên các phím A, S, D - Đặt ngón trỏ của tay phải lên phím có HS: Trả lời (1-2HS) GV: Nhận xét GV: Em hãy nêu các hàng phím trong khu vực phím chính của bàn phím? HS: Trả lời (5 hàng phím) (2- 4HS) GV: Đánh giá, nhận xét GV: Phím cách, Shift, Ctrl dùng để làm gì? HS: Trả lời(2-3HS) GV: Nhận xét HS: qsát H77 - T43 và nêu lại cách đặt các ngón tay trên hàng phím cơ gai J, các ngón còn lại đặt lên các phím K, L, ; d) Quy tắc gõ các phím - Khi gõ các ngón tay có thể dời hàng phím cơ sở, sau khi gõ xong cần đưa ngón tay trở về hàng phím này. 3) Phần mềm Mario ( 40 phút) a) Khởi động: Nháy đúp chuột lên biểu tượng của phần mềm Mario - Mục Student dùng để nhập thông tin về học sinh - Mục Lessons dùng để chọn bài tập gõ Mỗi bài có 4 mức tương ứng với 4 khung tranh số 1, 2, 3, 4. Mức 1: Mức ngoài trời là mức dễ Mức 2: Mức dưới nước là mức trung bình tập gõ các phím từ 2 -> 3 chữ cái sở? HS: Trả lời (2-3HS) GV: Hình 76 - SGk, các ngón tay được tô màu nào thì gõ các phím màu đó. HS: Qsát H 45 - SGK GV: Nêu lại thao tác khởi động phần mềm Mario. - Các tuỳ chọn của phần mềm Mức 3: Mức trong lòng đất là mức khó, tập gõ từ có 3, 4 hoặc 5 chữ cái Mức 4: Mức tự do là mức khó nhất b) Tạo học sinh mới: - Nháy chuột Student -> New - Gõ tên tại ô New Student Name - Nháy chuột Done để kết thúc * Để bắt đầu gõ em cần thực hiện - Nháy chuột để chọn Student -> load - Nháy chuột vào tên của mình (H80 - SGK - T45) - Nháy chuột tại nút Done * Tập gõ GV: Hướng dẫn cách tạo tên HS mới HS: Qsát H7 - T45 GV: Cách tạo tên để tập gõ ví phần mềm Mario có mấy bước? HS: Trả lời (2HS) GV: Nhận xét. - Chọn Lessons -> Allboard - Chọn tranh số 1, mức ngoài trời - Gõ các chữ xuất hiện trên đường đi của Mario * Thoát khỏi phần mềm - Chọn File - Chọn Exit C. Củng cố dặn dò: (5 phút) GV: Các bước để bắt đầu tập gõ? HS: Trả lời (1-2HS) GV: Nhận xét GV: Nêu các bước để tập gõ trên phần mềm Mario HS: Qsát hình 81 SGK - T46 GV: Em hãy nêu các bước thoát khỏi phần mềm Mario? HS: Trả lời (2-4HS) GV: Nhận xét, đánh giá. GV: Nhận xét tiết học - Kết thúc tiết học. Duyệt của Ban giám hiệu Xác nhận của tổ chuyên môn Ngày….tháng…năm 2009 Ngày….tháng…năm 2009 . TIN HỌC Vì sao phải tập gõ mười ngón (TPPCT: 17;18) I. mục tiêu Giúp học sinh: - Tầm quan trọng của cách đặt đúng các ngón tay trên bàn phím -. phút) 1. Gõ phím bằng 10 ngón tay có lợi gì? - Gõ được bằng 10 ngón tay sẽ gõ nhanh và chính xác, tiết kiệm được thời gian và công sức. - Để gõ được