sh6t88

Hai HS lên bảng, các a em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn trên bảng... bày, các em khác làm vào trong vở.[r]

I Mục Tiêu:

1 Kiến thức: Củng cố lại cách thực hiện phép chia phân số.

2 Kỹ năng: Rèn kĩ năng chia hai phân số.

3 Thái độ: Có kĩ năng giải một số dạng toán tìm x và một số dạng toán liên hệ thực tế.

II Chuẩn Bị:

- Phương tiện : SGK, giáo án SGK, các bài tập về nhà

III Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm

IV Tiến Trình:

1.

Ổn định lớp : (1’) 6A1:…… ………

6A6:…… ………

2 Kiểm tra bài cũ: (9’)

- Phát biểu quy tắc chia một số nguyên hay một phân số cho một phân số

- Phát biểu quy tắc chia một phân số cho một số nguyên

- GV hướng dẫn và cho 2 HS lên bảng làm bài tập 87

3 Bài mới:

Hoạt động 1: (10’)

GV gọi HS lên bảng

Hoạt động 2: (12’)

3 2

x

7 3 thì x = ?

8 11

x :

113 thì x = ?

Hai HS lên bảng, các

em khác làm vào vở, theo dõi

và nhận xét bài làm của các bạn trên bảng

2 3

x :

3 7



8 11

11 3



Bài 89:

a)

: 2

13 13.2 13

 

b)

6 11 24.11

24 : 24



4.11

4.11 44 1



c)

9 3 9 17 9.17 3.1 3

34 17 34 3 34.3 2.1 2

Bài 90:

a) b)

Ngày soạn: 05 – 03 – 2018 Ngày dạy : 08 – 03 – 2018

Tuần: 29

Tiết: 88

LUYỆN TẬP §12

3 2 x

7 3

2 3

x :

3 7



2 7

x

3 3

 14 x 9



8 11

x :

113

8 11

11 3

 8 x 3



Hoạt động 3: (8’)

Công thức tính chu vi

hình chữ nhật như thế nào?

Ta có chiều dài hay chiều

rộng rồi?

Làm cách nào ta tính

được chiều rộng?

GV cho HS lên bảng

trình bày bài giải

2(Cd + Cr) Chiều dài là:

2

3 m Lấy diện tích chia cho chiều dài

Một Hs lên bảng trình bày, các em khác làm vào trong vở

Bài 88:

Ta có: chiều rộng của hình chữ nhật là:

2 2 2 3 3

7 3 7 2 7 (m) Vậy, chu vi của hình chữ nhật là:

7 3 21 21 21 21

4 Củng Cố:

Xen vào lúc làm bài tập

5 Hướng dẫn về nhà: ( 5’)

- Về nhà xem lại các bài tập đã giải.

- GV hướng dẫn HS về nhà làm bài 91, 92

6 Rút kinh nghiệm tiết dạy: