1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

ke hoach thang 10

47 7 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 47
Dung lượng 51,29 KB

Nội dung

hình thức vận động vỗ tay tiet tấu chậm bài Đôi và một nhạc nước ngoài - Trẻ biết tên bài nghe hát Bàn tay mẹ Bùi Đình Thảo - Trẻ biết tên và hiểu cách chơi trò chơi: Nghe tiếng hát tì[r]

Lĩnh vực Phát triển thể chất Phát triển nhận thức Phát triển ngơn ngữ Phát triển BẢNG CƠNG CỤ ĐÁNH GIÁ TRẺ TUỔI THÁNG 10 (Từ ngày Từ ngày 2/10 đến ngày 27/10/2017 ) Phương pháp Thời điểm thực Phương tiện Người thực Chỉ số Nội dung theo dõi thực hiện - CS (3) :Đi đúng - Trẻ bước đều chân , tay - Quan sát trẻ -Thực giờ - Sân tập , tư (chân bước vung nhịp nhàng với chân HĐHPTTC mô hình đều, phới hợp bước ngày…………… đường hẹp chân tay nhịp - Lưng thảng, đầu không lúc , nơi nhàng, người cúi ngửa sau ngắn, đầu không cúi) - CS 16:So sánh - Trẻ biết cách so sánh - Đàm thoại - Thực - Một số lô tô đối tượng về đối tượng khác rõ nét hoi trẻ , quan gườ HĐHLQVT đồ chơi kích thước nói về loại kích thước ( To – sát trẻ ngày……………… , đồ dùng có từ:to hơn-nho nho, dài – ngắn, cao – - Hoi thêm lúc nơi kích thước hơn,dài – thấp) cha mẹ khác ngắn hơn,cao - Trẻ nhận kết quảvà nói hơn-thấp được kết - CS 20 : Biết - Biết lăng nghe người -Trò chuyện -Thực giờ -Tranh ảnh lăng nghe trả khác ( nhìn vào mặt, với trẻ KPKH đồ dùng đồ lời câu hoi không cắt ngang người - Hoi thêm Ngày……… …… chơi người đối thoại khác nói) cha mẹ lúc , nơi - Hiểu người khác nói - Biết trả lời câu hoi người khác ngôn ngữ trẻ CS 26: thực - Chủ động cất đồ chơi Quan sát trẻ - Thực Đồ chơi chơi số quy định ( hết giờ chơi cất đúng giờ HĐ góc , HĐ loại nơi quy định gọn gàng tình cảm , kỹ xã hội cất , xếp đồ chơi, đồ dùng, không tranh giành đồ chơi) - Có ý thức giữ gìn vệ sinh chung - Trẻ có ý thức trực nhật với cô - Trẻ biết giữ trật tự giờ ngủ - Trẻ biết tiết kiệm sử dụng Phát triển thẩm mỹ Cs 31: Xé theo dải, xé vụn xé thành sản phẩm đơn giản -Trẻ biết cầm mảnh giấy ngón tay ngón tay tro để xé được thành dải, vụn - Trẻ biết bôi hồ vào mặt giấy dán thành sản phẩm đơn giản Hoạt chiều Ngày…………… - Hướng dẫn trẻ xé dán Quan sát trẻ thực - Thực giờ HĐHTH Ngày…………… - Giấy màu, hồ dán , dán hình KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THÁNG 10 LỨA TUỔI MGB - TUỔI ( Từ 2/10 đến 27/10/2017 ) Tuần Tuần Tuần Tuần động ( Từ 2/10 đến 6/10/2017)) ( Từ 9/10 đến 13/10/2017 ) ( Từ 16/10 đến 20/10/2017) ( Từ 23/10 đến 27/10/2017 ) * Cô đón trẻ: Quan tâm đến sức khoe trẻ; Quan sát, nhắc nhở trẻ sử dụng số từ chào hoi từ lễ phép phù hợp tình huống; thực đúng nề nếp lấy cất đồ dùng đúng nơi qui định Tập cởi, cài, cởi cúc, kéo khóa cất Đón trẻ dép, lấy dép.Cho trẻ nghe hát về phận thể, bé cần để mau lớn khoe mạnh, đồ dùng bé Xem tranh ảnh về co thể bé, chất dinh dưỡng, chơi đồ chơi theo ý thích - Khởi động: Làm VĐ nhẹ nhàng theo hát: Đôi - Chân: Ngồi khuỵu gối Thể dục - Trọng động: - Hô hấp: Thổi nơ - Tay: Ra trước- lên cao - Bật: Chụm tách sáng - Bụng: tay đưa lên cao- cúi gập người xuống - Hồi tĩnh: Đi lại nhẹ nhàng quanh chỗ tập Cảm nhận thời tiết buổi sáng *Trò chuyện với trẻ về ngày tết trung thu: số hoạt động về ngày tết trung thu: Rước kiệu, phá cỗ, rước đèn ông sao, múa hát Ngày tết trung thu người thường làm gì? Có đồ chơi dịp tết trung thu? * Trò chuyện với trẻ về phận thể, Trên tể chúng có phận nào? Cần làm để giữ gìn Trị vệ sinh thể? Con có đồ dùng gì? chuyện * Trị chuyện với trẻ về ngày 20-10 - Trẻ biết ngày 20-10 ngày bà mẹ, * Trị chuyện về số đồ dùng cá nhân trẻ? * Trao đổi về việc thực nội qui lớp Hoạt T2 Dán tóc cho bạn Thơ : Đôi mắt em Nặn Truyện : Chiếc ấm ( CS 31 ) động Tạo hình (Mỹ Phương) sành nở hoa học +Văn học T3 Khám phá Trị chuyện về ngày Tìm hiểu sớ Trị chuyện về ngày Trị chuyện về số trung thu phận thể 20 - 10 đồ dùng bé ( CS 20 ) T4 Âm nhạc T5 Toán DH : Tay thơm tay ngoan ( Bùi Đình Thảo) NH: Chào hoi ( Trần Hồng Tiến) TC: Tai tinh Ơn ghép đơi tương VĐ: Đơi (nhạc nước ngồi) TC: Nghe tiếng hát tìm đồ vật NH: Bàn tay mẹ (Bùi Đình Thảo) So sánh chiều dài NH: Cô giáo( Đô Mạnh Thường – thơ : Hữu Thưởng) TC: Cặp đơi hồn hảo VĐ: Nào chúng ta tập thể dục So sánh chiều cao DH: Quả bóng (Huy Trâm) TC: Ai nhanh nhất NH: Chiếc khăn tay ( Văn Tấn) So sánh chiều rộng T6 PTVĐ ứng 1-1 đối tượng ( CS 16 ) Bò thấp chui qua Tung bóng bắt bóng cổng TC: Ếch ộp TC: Ném bóng vào rổ đối tượng Đi thay đổi hướng theo đường dích dắc TC: Bóng trịn to đới tượng Đi đường hẹp đầu đội túi cát Tc:Chuyền bóng qua đầu (CS ) * Quan sát vườn rau, bầu trời, cây; Quan sát rau ngót Thăm quan nhà bếp, Quan sát vườn chuối, Quan sát vườn rau lang - Đếm đồ dùng, đồ chơi xung quanh trường HĐNT * TCVĐ: Cáo tho, chó sói xấu tính, thi xem nhanh nhất, Trời nắng trời mưa, thả đỉa ba ba, nhảy lò cò, chơi đồ chơi trời * Chơi theo ý thích, chơi với đồ chơi mang theo, nhặt làm đồ chơi * Giao lưu trò chơi vận động lớp khới * Góc trọng tâm: Trang trí túi sách(T1); Xây nhà (T2)Hát hát về thể bé (T3), Món ăn bé thích(T4) - Góc phân vai: Bán hàng, đầu bếp tài ba Hoạt - Góc thiên nhiên: Chăm sóc động - Góc khám phá: Vật chìm vật chơi góc - Góc học tập: Phân biệt to hơn- nho hơn, tạo nhóm đồ chơi theo dấu hiệu( hình dạng) - Góc sách: Xem sách, truyện có nội dung về thể bé, đồ chơi, làm đồ chơi tự tạo - Góc kỹ năng: Cắt theo đường thẳng CS 26: Thực số quy định( Cất, xếp đồ chơi, đồ dùng, không tranh giành đồ chơi) - Tập rửa tay xà phòng, vệ sinh đúng nơi qui định, sử dụng đồ dùng vệ sinh đúng cách HĐ ăn, - Thực thói quen văn minh ăn Nhận biết số nguy khơng an tồn ăn ́ng ngủ, VS - Nói tên món ăn hàng ngày Nhận biết số thực phẩm thông thường ích lợi chúng đối với sức khoe - Nghe kể chuyện, đọc thơ: Món qùa giáo, dạy HĐ * HD trị chơi: Ghép hình, Làm tập tốn, Hướng dẫn trẻ rửa mặt, rửa tay; lao động tập thể: dọn vệ sinh, lau chiều cây, lau bàn ghế Xem video, trị chuyện, thảo luận về tình h́ng xảy lớp tìm cách giải thơ: Bập bênh Hát: Tay thơm tay ngoan, tóm được rồi, đôi một, thật đáng chê, nghe hát “Chiếc khăn tay, bàn tay mẹ” chơi với hình * Rèn thói quen vệ sinh; Rèn trẻ nhận kí hiệu; rèn nếp cất lấy đồ dùng đúng nơi quy định * Chơi theo ý thích - Thứ sáu: Biểu diễn văn nghệ - Nêu gương - bé ngoan Chủ đề, SK nội dung có liên quan Trung Thu Nội dung đánh giá Mục tiêu giáo dục Nội dung giáo dục Đánh giá kết thực Tổ chức hoạt động học Tổ chức hoạt động góc Tổ chức hoạt động ngồi chời Nhưỡng vấn đề khác Tôi Đạt Không đạt Mừng ngày hội bà mẹ (20-10) Lý Cơ thể Lưu ý KẾ HOẠCH NGÀY TUẦN Giáo viên soạn : Trần Thị Thanh Huyền GV thực : Trần Thị Thanh Huyền Thứ ngày Kiến thức: Đồ dùng Ổn định tổ chức: (1-3p) 02/10/2017 HĐ - TH Dán tóc cho bạn ( CS 31 ) Lưu ý - Trẻ biết xé giấy thành dải dán tóc cho bạn Biết bạn trai tóc ngắn xé dải ngắn, bạn gái tóc dài xé dải dài 2.Kỹ năng: - Phân biệt được bạn trai tóc ngắn xé dải ngắn, bạn gái tóc dài xé dải dài Thái độ: - Trẻ hứng thú học yêu quý sản phẩm tạo cô: Giấy màu nâu, màu đen để xé tóc - Tranh vẽ bạn trai bạn gái chưa có tóc - Đồ dùng trẻ: - Các loại giấy màu hồ dán thủ công khăn lau tay - Cô gọi bạn trai bạn gái cho trẻ quan sát tóc + Tóc bạn trai ntn? + Tóc bạn gái ntn? Phương pháp, hình thức: ( 18 – 20 phút) * Hoạt động 1: Quan sát đàm thoại : - Cho trẻ quan sát tranh bạn trai bạn gái cho trẻ nhận xét: + Đây ai? + Các bạn cịn thiếu phận gì? + mái tóc bạn ntn? + Tóc bạn trai bạn gái có khác nhau? * Cơ xé dán mẫu cho trẻ xem: Cô cầm giấy ngón tay tro ngón cô xé giấy thành dải dài để dán tóc bạn gái, xé vụn để xé tóc bạn trai - Cô hướng dẫn trẻ cách xé giấy thành dải, cách chấm hồ dán trang trí thành mái tóc cho bạn * Hoạt động 2: Trẻ thực (Trọng tâm) - Cô bao quát hướng dẫn trẻ xé dán, sửa tư ngồi cho trẻ + Với trẻ yếu: Cô hướng dẫn lại cách xé, cách dán + Với trẻ khá: Khuyến khích trẻ sau xé dán tóc xong có thể trang trí áo bạn cho đẹp * Hoạt động 3: Trẻ trưng bày sản phẩm - Cho trẻ mang sản phẩm lên giá * Nhận xét sản phẩm: Cô treo trẻ lên giá trẻ nhận xét: Cô khen khá, nhắc nhở trẻ yếu cố gắng - Giáo dục trẻ biết yêu thích giữ gìn sản phẩm làm 3.Kết thúc: (1-2p) - Cho trẻ vận động bài: “ Chơi ngoắc tay” Chỉnh sửa năm Hoạt động Thứ ngày Mục đích yêu Chuẩn bị cầu Kiến thức: Đồ dùng - Trẻ biết cô Cách tiến hành Ổn định tổ chức: (1- phút) - Cho trẻ nghe giai điệu hát Chiếc đèn ông 03/10/201 HĐH - KP Tìm hiểu về ngày tết trung thu được tết trung thu ngày tết thiếu nhi, ý nghĩa ngày tết trung thu được rước đèn, xem múa sư tử 2.kỹ năng: - So sánh ghi nhớ tổng hợp - Diễn đạt thành câu rừ ràng, mạch lạc Thái độ: - tích cực tham gia hoạt động trẻ: - Tranh hđ dịp trung thu ( bánh nướng, đèn lồng, đèn kéo quân, múa sư tử, quà bánh) trẻ + Các vừa hát hát gì? + Vào ngày được rước đèn ông phá cỗ? - Ngày rằm tháng tết trung thu tết em thiếu nhi nước Hôm chúng phám phá tết trung thu có vui Phương pháp, hình thức: ( 18 – 20 phút) * Hoạt động 1: Khám phá ngày tết trung thu ( trọng tâm) - Cô cho trẻ xem video về hoạt động ngày tết trung thu ( cô gọi số trẻ trả lời) + Con có nhận xét về quang cảnh ngày tết trung thu? (ánh trăng, người rước kiệu, nhiều đèn lồng-đèn kéo quân, với nhiều trò chơi: múa lân, nhiều bánh kẹo, hoa quả, nhiều người lại…) * Cô cho trẻ xem hình ảnh ngày tết lên đàm thoại: *Khám phá đèn ơng + Đây hình ảnh gì? Màu sắc nào? + Chiếc đèn ơng được làm chất liệu gì? + Đèn ơng đồ chơi được dùng vào ngày lễ năm? + Đèn được trang trí gì? Bên ngồi được bao quanh hình gì? - Cơ khái qt: Đây đèn ơng sao, bên ngồi có viền hình trịn, được chia làm cánh, có cán cầm Đèn được trang trí với nhiều màu bật, được làm từ gỗ tre Là đồ chơi được dùng phổ biến dịp tết trung thu cho trẻ em * Khám phá bánh nướng: - Cô đố trẻ về bánh nướng Cho trẻ gọi tên đàm thoại: + Đây gì? + Chiếc bánh nướng có hình dạng nào? + Chiếc bánh nướng có màu gì? + Bánh nướng được dùng vào ngày lễ năm? - Cô khái quát: Đây bánh nướng có hình khới chữ nhật, có màu vàng sẫm, bên có trang trí hoa văn cánh hoa rất đẹp, được từ: Thịt, gạo nếp, hạt sen, đường…dùng để ăn trang trí mâm cỗ ngày tết trung thu - Mở rộng ngồi bánh nướng tết trung thu cịn có bánh dẻo, hoa quả, Các được phá cỗ, được xem múa lân, xem rước kiệu (Cô đưa tranh cho trẻ xem) - Tết trung thu ngày tết thiếu niên nhi đồng Các được ăn uống vui chơi thoa thích nhớ phải biêt ăn ́ng giữ vệ sinh đồn kết giúp đỡ bạn ngày tết trung thu mới trở lên vui vẻ ý nghĩa HĐ2 Củng cố: - Hát bh trung thu, Chơi rước đèn, phá cỗ - Nhận xét, tuyên dương trẻ chơi Kết thúc ( – 2): - Cô động viên khen ngợi trẻ Lưu ý Chỉnh sửa năm Hoạt động Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Thứ4 Kiến thức: Đồ dùng Ổn định tổ chức: (1-3p) ngày - Trẻ thuộc hát, - Trị chuyện về phận thể ... DỤC THÁNG 10 LỨA TUỔI MGB - TUỔI ( Từ 2 /10 đến 27 /10/ 2017 ) Tuần Tuần Tuần Tuần động ( Từ 2 /10 đến 6 /10/ 2017)) ( Từ 9 /10 đến 13 /10/ 2017 ) ( Từ 16 /10 đến 20 /10/ 2017) ( Từ 23 /10 đến 27 /10/ 2017 )... giữ gìn Trị vệ sinh thể? Con có đồ dùng gì? chuyện * Trò chuyện với trẻ về ngày 20 -10 - Trẻ biết ngày 20 -10 ngày bà mẹ, * Trị chuyện về sớ đồ dùng cá nhân trẻ? * Trao đổi về việc thực nội... hội bà mẹ (20 -10) Lý Cơ thể Lưu ý KẾ HOẠCH NGÀY TUẦN Giáo viên soạn : Trần Thị Thanh Huyền GV thực : Trần Thị Thanh Huyền Thứ ngày Kiến thức: Đồ dùng Ổn định tổ chức: (1-3p) 02 /10/ 2017 HĐ - TH

Ngày đăng: 27/11/2021, 06:50

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- CS (3) :Đi đúng - ke hoach thang 10
3 :Đi đúng (Trang 1)
bảng nặn, khăn lau  - ke hoach thang 10
bảng n ặn, khăn lau (Trang 26)
- Cụ cài 2 phong thư lờn bảng cho trẻ quan sỏt. Sau đó cụ xếp chồng lờn nhau, Phong thư màu xanh bờn trong phong thư màu đo bờn ngoài. - ke hoach thang 10
c ài 2 phong thư lờn bảng cho trẻ quan sỏt. Sau đó cụ xếp chồng lờn nhau, Phong thư màu xanh bờn trong phong thư màu đo bờn ngoài (Trang 41)
Bảng đỏnh giỏ chỉ số trẻ thỏng 10 - ke hoach thang 10
ng đỏnh giỏ chỉ số trẻ thỏng 10 (Trang 45)
w