TOÁN(32)
BIỂU THỨCCÓCHỨA2CHỮ SỐ
I Mục tiêu:
-Nhận biết biểuthứccóchứa2chữ , giá trị của biểuthứccóchứa2chữ
- Biết cách tính giá trị của biểuthức theo các giá trị cụ thể của chữ
II Đồ dùng dạy học :
-Đề bài toán ví dụ chép sẵn trên bảng phụ
-Gv vẽ sẵn bảng ở phần ví dụ (để trống ở các cột )
III Hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Kiểm tra bài cũ
Gọi 2 hs nêu cách thử lại phép cộng
và cách thử lại phép trừ
2 Bài mới :
2.1 Giới thiệu bài :Giờ toán hôm nay
, chúng ta sẽ được làm quen với biểu
thức cóchứa2chữ và thực hiện tính
giá trị của biểuthức theo các giá trị
cụ thể của chữ.
- 2 hs trả lời
-Hs đọc đề :Hai anh em câu cá , anh
câu được ……. con cá , em câu được
2.2 Giới thiệu biểuthứccóchứa2
chữ
a. Biểuthứccóchứa2chữ :
- Yêu cầu hs đọc ví dụ
-Gv hỏi : Muốn biết cả hai anh em
câu được bao nhiêu con cá ta làm thế
nào ?
- Gv treo bảng số và hỏi : Nếu anh
câu được 3 con cá và em câu được 2
con cá thì hai anh em câu được mấy
con cá ?
- Gv viết 3 vào cột Số cá của anh
và viết 2 vào cột Số cá của em, viết
3 + 2 vào cột Số cá của 2 anh em
-Thực hiện tương tự với các trường
hợp còn lại
- Gv nêu vấn đề : nếu anh câu được
a con cá , em câu được b con cá thì
số cá hai anh câu được là bao nhiêu
con?
-Gv giới thiệu: a + b được gọi là
biểu thứccóchứa2chữ .
……….con cá.Cả hai anh em câu
được ……….con cá?
+lấy số cá của anh cộng với số cá của
em
+ Hai anh em câu được 3 + 2 con cá
-Hs nêu số con cá của 2 anh em
trong từng trường hợp.
-Hai anh em câu được a + b con cá
- Hs trả lời : a + b = 5
- Hs tìm từng giá trị của biểuthức
trong từng trường hợp
-Hs : Ta thay các số vào chữ a,b rồi
thực hiện tính giá trị của biểuthức .
Mỗi lần thay chữ bằng số ta tính
được một giá trị của biểuthức a +b
-Lưu ý hs : Biểu thứccóchứa2chữ
luôn có dấu phép tính và 2 chữ, có
thể có hoặc không có phần số.
b.Giá trị của biểuthứccóchứa2chữ
- Gv hỏi và viết bảng ;Nếu a = 3 và b
= 2 thì
a+b bằng bao nhiêu ?
-Gv nêu : Khi đó ta nói 5 là một giá
trị của biểuthức a + b
- Gv làm tương tự với các giá trị
khác của a và b
-Gv hỏi : Khi biết giá trị cụ thể của
avà b ,muốn tính giá trị của biểu
thức ta làm thế nào?
2.3 Luyện tập
Bài 1
- Yêu cầu hs nêu yêu cầu của bài tập
- Yêu cầu hs đọc biểuthức trong bài
, sau đó làm bài
- Sau khi chữa bài xong, gv hỏi
lại:Nếu c = 10 và d= 25 thì giá trị
Tính giá trị của biểuthức
Biểu thức c + d
a.Nếu c= 10 và d= 25 thì giá trị của
biểu thức
c +d là :
c + d =10 +25 = 35
-Hs: Nếu c= 10, d= 25 thì giá trị của
biểu thức
c + d là 35
3hs làm bảng , cả lớp làm vở
Ta tính được một giá trị của biểuthức
a- b
-Hs đọc đề bài
-1Hs trả lời
- Hs nghe giảng
- 1Hs làm bảng , cả lớp làm vở
-Hs đọc đề bài , sau đó một em làm
của biểuthức c + d là bao nhiêu?
Tương tự với các trường hợp khác
-GV nhận xét và cho điểm
Bài 2
-Yêu cầu hs đọc bài sau đó tự làm
bài
- Hướng dẫn hs chấm chữa
-Gv hỏi : Mỗi lần thay chữ bằng số
ta tính được gì?
Bài 3
- Gv treo bảng số như phần bài tập
sgk
- Yêu cầu hs nôi dung các dòng
trong bảng
- Gv : Khi thay giá trị a và b vào
biểu thức , ta chú ý thay 2 giá trị a, b
ở cùng 1 cột
-Yêu cầu hs làm bài
-GV yêu cầu hs nhận xét bài làm của
bạn trên bảng
Bài 4
-Gv tiến hành như bài 3
bảng, cả lớp làm bảng
- Yêu cầu đổi chéo vở chấm
3. Củng cố , dặn dò
- Yêu cầu hs cho ví dụ về biểu thức
có chứa2chữ
- Yêu cầu hs tìm ví dụ về giá trị của
biểu thức
- Nhận xét các ví dụ của hs
- Tổng kết tiết học
. TOÁN ( 32)
BIỂU THỨC CÓ CHỨA 2 CHỮ SỐ
I Mục tiêu:
-Nhận biết biểu thức có chứa 2 chữ , giá trị của biểu thức có chứa 2 chữ
- Biết cách. của biểu thức a +b
-Lưu ý hs : Biểu thức có chứa 2 chữ
luôn có dấu phép tính và 2 chữ, có
thể có hoặc không có phần số.
b.Giá trị của biểu thức có chứa