Điều được mong đợi như một tác dụng giáo dục của các chương trình thực tập trong trường đại học, thúc đẩy quan niệm về công việc và nghề nghiệp, và là nhận thức về việc học tập tại trường đại học. Thực tập là giáo dục kết nối trường đại học và xã hội được mong đợi. Trên thực tế, ở nhiều trường đại học, chương trình thực tập được đưa vào chương trình giảng dạy. Tuy nhiên, nghiên cứu và thảo luận về việc xây dựng các chương trình thực tập còn ít. Nghiên cứu về tác dụng cụ thể của chương trình thực tập không nhiều. Trong bài báo này, nó đã được xác minh tác dụng của một chương trình thực tập trong việc bồi dưỡng khái niệm công việc và nghề nghiệp và cải thiện động lực học tập. Nó cho thấy rằng tác dụng giáo dục của lớp học chuẩn bị đi thực tập là cao hơn. Mặt khác, hiệu quả giáo dục của lớp sau khi kết thúc đợt thực tập chưa cao. Điều này có thể là do cách thảo luận nhóm đã được sử dụng. Từ đó, một cách để đào sâu suy nghĩ của họ đã có hiệu quả trong việc bồi dưỡng khái niệm về công việc và nghề nghiệp. Hơn nữa, thảo luận nhóm cũng có tác dụng nâng cao nhận thức về nghiên cứu. Kinh nghiệm thực tập có tác dụng bồi dưỡng quan niệm về công việc, nghề nghiệp và ý thức học tập. Hơn thế nữa, nó được phát hiện có tác dụng mạnh mẽ hơn trong việc nhận ra sự thiếu năng lực.