- Trẻ hứng thú tham gia chơi cùng bạn, không tranh giành đồ chơi của bạn, biết yêu quý, chăm sóc vật nuôi.. II/ CHUẨN BỊ 1..[r]
I/U CẦU - Trẻ hít thở khơng khí lành, thỏa mãn nhu cầu vui chơi, vận động trẻ Trẻ nhận biết, gọi tên, đặc điểm, ích lợi số loại cá - Trẻ hứng thú tham gia chơi bạn, không tranh giành đồ chơi bạn, biết u q, chăm sóc vật ni II/ CHUẨN BỊ Địa điểm: - Sân chơi rộng rãi, sẽ, đảm bảo an toàn cho trẻ Đồ dùng: Hồ cá, chướng ngại vật (mô đá), cần câu, giỏ, số lá, sỏi cho trẻ làm vật - Đồ chơi làm: Con ếch, trâu; diều, chong chóng, cánh bướm, khn đúc vật; Các đồ chơi ngồi trời III/ TIẾN HÀNH Hoạt động cô * Dặn dị trước sân - Cơ mời trẻ nhắc lại yêu cầu hoạt động trời - Cơ trẻ dạo chơi hít thở khơng khí lành * Hoạt động 1: HĐCCĐ: Quan sát cá - Cô đọc câu đố cá: “Nhởn nhơ bơi lội lượn vịng Đi mềm dải lụa hồng xịe Là cá gì? Cơ tập trung trẻ, giới thiệu khu vực trẻ quan sát hồ cá - Cô gợi ý trẻ quan sát, thảo luận tên, đặc điểm, ích lợi, cách di chuyển cá - Cơ vớt cá, cho trẻ đốn điều xảy - Sau tập trung trẻ lại trò chuyện + Các vừa quan sát loại cá? + Những cá nào? + Cá sống đâu? + Cá thích ăn gì? + Nhà bạn nuôi cá? + Muốn cá mau lớn phải làm gì? - Cơ khái qt giáo dục: Muốn có nhiều cá cho cá ăn, khơng vớt cá, thường xuyên thay nước, không vứt rát thải xuống nước, giữ gìn nguồn nước * Hoạt động 2: Trò chơi vận động: * Trò chơi 1: “Tạo dáng vật” - Ngoài cá, nước cịn có gì? Cách di chuyển cua, tôm, cá - Cô giới thiệu trò chơi tạo dáng vật + Cách chơi: Cơ nói vật trẻ tạo dáng vật + Luật chơi: Bạn tạo dáng khơng nói Hoạt động trẻ - Trẻ lắng nghe nhắc lại yêu cầu trời - Trẻ dạo chơi cô - Trẻ lắng nghe trả lời - Trẻ quan sát, thỏa luận, gọi tên, đặc điểm, ích lợi, phán đốn - Trẻ lắng nghe trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe tên vật bị lị cị - Cho trẻ chơi lần, lần trẻ tự tạo dáng vật trẻ thích nói vật trẻ vừa tạo dáng * Trị chơi 2: “Câu cá” - Cơ giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi + Cách chơi: Chia lớp làm đội, bạn đầu hàng đội chạy lên câu cá bỏ vào rổ sau chạy cuối hàng đứng Cứ cho hết bạn đội, hết thời gian nhạc, đội câu nhiều cá đội chiên thắng + Luật chơi: Mỗi lần chơi câu cá - Tổ chức cho trẻ chơi lần, lần cho trẻ bật qua mô đá - Cô nhận xét, tuyên dương sau lần chơi * Hoạt động 3: Chơi tự - Cô giới thiệu số đồ chơi sân trường số đồ chơi cô chuẩn bị sẵn: Con ếch, trâu; diều, chong chóng; số lá, sỏi cho trẻ làm vật, rối tay cá, cánh bướm, khuôn đúc vật; hột tạ, sỏi xếp hình vật… - Trong trình trẻ chơi, cô quan sát, gợi ý, hướng dẫn trẻ chơi, nhắc nhở trẻ thực yêu cầu trời -Nhận xét, kết thúc chuyển hoạt động: + Tuyên dương trẻ tích cực hoạt động , nhắc nhở trẻ chơi chưa tốt lần sau cố gắng + Nhắc nhở trẻ trẻ thu dọn đồ chơi giúp cô, vào lớp vệ sinh, rửa tay trước vào lớp - Trẻ tạo dáng vật - Trẻ lắng nghe - Trẻ tham gia chơi - Trẻ lắng nghe - Trẻ tham gia chơi với đồ chơi cô chuẩn bị đồ chơi trời - Trẻ lắng nghe - Trẻ thu dọn đồ dùng, vệ sinh tay chân