Qua phân tích và quan sát bố cục văn bản, thử nêu ý kiến của em vì sao tác giả lại dành một dung lượng lớn khi kể về phần thử thách và bộc lộ y đức của Thái y lệnh.. - Văn bản tập t[r]
Bài 16 Tiết 65: THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LỊNG (Trích Nam ơng mộng lục) – Hồ Ngun Trừng I Tìm hiểu chung: Tác giả - Hồ Nguyên Trừng (1374 – 1446), trưởng Hồ Quý Ly - Là người đức độ, tài - Làm quan triều đại nhà Hồ - Đã hăng hái chống giặc Minh xâm lược -Ông bị bắt Trung Quốc nhờ ơng có tài làm vũ khí nên lên đến chức thượng thư Trung Quốc Súng thần công Hồ Nguyên Trừng chế tạo Bài 16 Tiết 65: THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LỊNG (Trích Nam ông mộng lục) – Hồ Nguyên Trừng - I Tìm hiểu chung Tác giả Tác phẩm - Được trích từ “Nam ơng mộng lục” - Sáng tác năm 1438, in lần đầu năm 1442 Trung Quốc - Thể loại: Truyện trung đại Bài 16 Tiết 65: THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LỊNG (Trích Nam ông mộng lục) – Hồ Nguyên Trừng - I Tìm hiểu chung Tác giả Tác phẩm Đọc – thích Bố cục – – – Phần (Từ đầu … trọng vọng): Giới thiệu Thái y lệnh Phần (Tiếp … mong mỏi): Y đức Thái y lệnh Phần (Còn lại): Hạnh phúc chân bậc lương y Bài 16 Tiết 65: THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LỊNG (Trích Nam ơng mộng lục) – Hồ Nguyên Trừng I II Tìm hiểu chung Khám phá văn Nhân vật Thái y lệnh họ Phạm - Lai lịch: Cụ tổ bên ngoại Hồ Nguyên Trừng, họ Phạm húy Bân Nghệ thuật: Ghi chép truyện thật - Chức vụ: Giữ chức Thái y lệnh để phụng Trần Anh Vương - Hành động: + Mua thuốc tốt, tích trữ thóc gạo, giúp kẻ tật bệnh khổ +Bệnh dầm dề máu mủ không né tránh + Giúp đỡ kẻ khốn cùng, cứu sống ngàn người Một lương y giỏi, hết lịng người bệnh, người đời trọng vọng Bài 16 Tiết 65: I II THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LỊNG (Trích Nam ơng mộng lục) – Hồ Nguyên Trừng - Tìm hiểu chung Khám phá văn Y đức Thái y lệnh -Tình huống: Có hai người bệnh Bài 16 Tiết 65: I II THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LỊNG (Trích Nam ơng mộng lục) – Hồ Ngun Trừng - Tìm hiểu chung Khám phá văn Y đức Thái y lệnh -Tình huống: Có hai người bệnh Người nông dân Bậc quý nhân - Thân phận thấp hèn - Bệnh tình nguy kịch - Mời thầy thuốc chữa bệnh - Nếu chọn người này: + Tính mạng Thái y lệnh bị đe dọa + Người nông dân cứu sống + Bậc quý nhân hết bệnh - Địa vị cao sang - Bị sốt - Triệu Thái y đến khám - Nếu chọn người này: + Tính mạng Thái y an tồn + Bậc quý nhân hết bệnh + Người nông dân chết Tình gay cấn, căng thẳng, thử thách y đức lĩnh vị Thái y Bài 16 Tiết 65: THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LỊNG (Trích Nam ơng mộng lục) – Hồ Ngun Trừng - I Tìm hiểu chung II Khám phá văn Y đức Thái y lệnh - Tình huống: - Lựa chọn: Chữa bệnh người nông dân bị bệnh nặng trước Sự lựa chọn đắn thể lĩnh trí tuệ NT: mang tính chất giáo huấn rõ ràng Thái y: trái với phận làm tơi tính mạng bị đe dọa NT: xây dựng đối tượng sắc sảo, làm sáng chủ đề Ngài nói: -Bệnh khơng gấp Nay mệnh sống người nhà khoảnh khắc Tôi cứu họ trước, lát đến vương phủ Quan Trung sứ tức giận nói: - Phận làm tơi lại vậy? Ơng định cứu tính mạng người ta mà khơng cứu tính mạng chăng? Ngài đáp: - Tôi mắc tội, làm Nếu người không cứu, chết khoảnh khắc, chẳng biết trơng vào đâu Tính mệnh tiểu thần cịn trơng cậy vào chúa thượng, may Tội xin chịu Thái y lệnh người cương trực, giàu lĩnh, khôn khéo ứng xử, sẵn sàng hi sinh tính mạng để cứu người bệnh Qua phân tích quan sát bố cục văn bản, thử nêu ý kiến em tác giả lại dành dung lượng lớn kể phần thử thách bộc lộ y đức Thái y lệnh ? - Văn tập trung cho việc kể xốy sâu tình thử thách gay cấn, để qua phẩm chất thái y lệnh bộc lộ => Đây học thực tế, giúp em biết tập trung chọn lựa việc cho phù hợp chủ đề theo yêu cầu văn tự - Danh y TuÖ TÜnh : ngời khai sáng y học dân tộc Việt Nam - Danh y Lê Hữu Trác: Lờ Hu Trỏc, tự Hải Thượng Lãn Ông, tác giả sách nghiên cứu cứu y học Việt Nam đồ sộ "Hải thượng y tông tâm tÜnh" Bác sĩ Phạm Ngọc Thạch Bác sĩ Hồ Đắc Duy Bác sĩ Tôn Thất Tùng Bác sĩ Đặng Thùy Trâm Bài 16 Tiết 65: THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LỊNG (Trích Nam ơng mộng lục) – Hồ Nguyên Trừng I, Tìm hiểu chung II, Khám phá văn Giới thiệu Thái y lệnh họ Phạm Y đức Thái y lệnh * Thái độ nhân cách Trần Anh Vương Thái độ: lúc đầu có tức giận sau nghe Thái y trình bày lại khen ngợi Trần Anh Vương vị vua có lịng nhân đức biết trọng người tài c/ Hạnh phúc chân - Sự thành đạt, vinh hiển - Sự ca ngợi người đời Thắng lợi y đức, lịng nhân trí tuệ Bài 16 Tiết 65: THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LỊNG (Trích Nam ơng mộng lục) – Hồ Ngun Trừng I, Tìm hiểu chung II, Khám phá văn Giới thiệu Thái y lệnh họ Phạm Y đức Thái y lệnh Hạnh phúc chân bậc lương y - Sự thành đạt, vinh hiển cháu - Sự ca ngợi người đời Thắng lợi y đức, lĩnh có lịng nhân trí tuệ Bài 16 Tiết 65: THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LỊNG (Trích Nam ơng mộng lục) – Hồ Ngun Trừng I Tìm hiểu chung II Khám phá văn III Tổng kết Nội dung Ca ngợi Thái y lệnh không giỏi chun mơn mà cịn có lịng nhân đức, hết lòng yêu thương người bệnh Nghệ thuật - Ghi chép chuyện có thật - Xốy vào tình gay cấn - Xây dựng đối tượng sắc sảo, làm sáng lên chủ đề - Mang tính chất giáo huấn HíngdÉnvỊnhµ - Học thuộc nội dung nghệ thuật truyện - Tập kể lại truyện - Đọc tìm hiểu thêm y đức - Chuẩn bị “Chương trình địa phương phần Văn Tập làm văn Chân thành cám ơn quý đồng nghiệp em học sinh Củng cố: Đoc lại đoạn văn: “ Lát sau…mong mỏi” Thái y lệnh bày tỏ điều với Trần Anh Vương? Thử tưởng tượng em Thái y lệnh trình bày lại nội dung HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Tiết 65 : Thầy thuốc giỏi cốt lòng - Nhớ giá trị nội dung, nghệ thuật văn - Rèn kỹ năng, phân tích, diễn đạt việc văn - Thực câu Đọc hiểu văn tập phần luyện tập - Liên hệ thân từ câu chuyện Tiết 66-67: Ôn tập Tiếng Việt - Nhớ kiến thức- khái niệm : + Cấu tạo từ, nghĩa từ + Phân loại từ theo nguồn gốc + Lỗi dùng từ +Từ loại cụm từ - Xem lại tập thực theo nội dung ... Tiếng Việt - Nhớ kiến thức- khái niệm : + Cấu t? ?o từ, nghĩa từ + Phân loại từ theo nguồn gốc + Lỗi dùng từ +Từ loại cụm từ - Xem lại tập thực theo nội dung ... không cứu, chết khoảnh khắc, chẳng biết trơng v? ?o đâu Tính mệnh tiểu thần cịn trơng cậy v? ?o chúa thượng, may Tội tơi xin chịu Thái y lệnh người cương trực, giàu lĩnh, khôn kh? ?o ứng xử, sẵn sàng... - Văn tập trung cho việc kể xốy sâu tình thử thách gay cấn, để qua phẩm chất thái y lệnh bộc lộ => Đây học thực tế, giúp em biết tập trung chọn lựa việc cho phù hợp chủ đề theo yêu cầu văn tự