Yếu tố hình học: Đơn vị đo diện tích; Nhận biết hình bình hành; Hình chữ nhật.. Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TN KQ 1.[r]
MA TRẬN ĐỀ MƠN TỐN LỚP 4- GIỮA HỌC KÌ NĂM HỌC 2016 – 2017 Số câu số điểm Mạch kiến thức, kĩ Nhận biết tính chất phân số Đọc phân số; Biết thực phép tính với phân số; Biết so sánh phân số Số câu Yếu tố hình học: Đơn vị đo diện tích; Nhận biết hình bình hành; Hình chữ nhật Số câu Tổng Số điểm Mức Mức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TN KQ 1 TN KQ 1,0 Mức VD sáng tạo 0,5 1 1 1 0,5 0,5 1 2,0 TL TL TN KQ 1 TỔNG TN KQ 0,5 Số điểm Mức TL TL TNKQ TL 3,0 Số câu 2 2 1 Số điểm 1 2 1 5 PHÒNG GD- ĐT CƯ JUT TRƯỜNG TH TRẦN PHÚ BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ II, NĂM HỌC 2017– 2018 MƠN: TỐN – LỚP Họ tên học sinh: ………………………………………………………Lớp: … Điểm I Nhận xét giáo viên Trắc nghiệm: (4 điểm) Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời Câu 1: Phân số phân số ? (0,5 điểm) 20 16 A 16 16 B 20 C 15 D 12 16 Câu 2: Kết phép tính + ? (0,5 điểm) 31 A 15 B 10 C 10 D 25 Câu 3: Hình bình hành có diện tích 60 m2 chiều cao 6m cạnh đáy là: (0,5 điểm) A 5m B 20m D 10m2 C.10m Câu 4: Số thích hợp viết vào chỗ chấm để 45m2 6cm2 = cm2 là: (0,5 điểm) A 456 B 45006 C 456 000 D 4506 Câu 5: Một lớp học có 18 học sinh nữ 12 học sinh nam Hỏi số học sinh nam chiếm phần số học sinh lớp ? (0,5 điểm) 2 A B C D Câu 6: Số thích hợp điền vào chỗ chấm phân số: = A 52 B.53 C 25 35 : (0,5 điểm) D 15 Câu 7: Chữ số thích hợp điền vào chỗ chấm để 74… chia hết cho là: điểm) (1 A B C D II/ Tự luận: (6 điểm) Câu 1: Đọc phân số sau: (1 điểm) : : Câu : (1 điểm) < a) > 7 13 12 10 11 b) 18 18 Câu 3: Tính (1 điểm) a) − = b) : = Câu 4: (2 điểm) Một lớp học có 36 học sinh Có số học sinh lớp học sinh Hỏi lớp có học sinh khá? Câu 5: (1 điểm) Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài 90 m, chiều rộng chiều dài Tính chu vi mảnh vườn đó? ĐÁP ÁN VÀ CÁCH CHO ĐIỂM MƠN TỐN I Phần trắc nghiệm : (4 điểm) Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu B B C D A C D 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm điểm II Phần tự luận: (6 điểm) Bài 1: Đọc phân số sau: (1 điểm) : Hai phần chín (0,5 điểm) : Năm phần bốn (0,5 điểm) Bài : (1 điểm) < a) > 7 > 12 13 10 (0,5 điểm) 11 b) 18 < 18 (0,5 điểm) Bài 3: Tính (2 điểm) a) − b) : 16 −9 = 24 = 24 (0,5 điểm) = x 2=4 (0,5 điểm) Bài 4: (2 điểm) Bài giải Số học sinh lớp là: (0,5 điểm) 36 : x = 24 (học sinh) (1 điểm) Đáp số: 24 học sinh (0,5 điểm) Bài 5: Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài 90 m, chiều rộng chiều dài Tính chu vi diện tích mảnh vườn (1 điểm) Bài giải Chiều rộng mảnh đất là: (0,25 điểm) 90 : x = 54 (m) (0,25 điểm) Chu vi mảnh vườn : (0,25 điểm) (90 + 54 ) x = 288 (m) (0,25 điểm) Đáp số: 288 m ... điểm) 20 16 A 16 16 B 20 C 15 D 12 16 Câu 2: Kết phép tính + ? (0,5 điểm) 31 A 15 B 10 C 10 D 25 Câu 3: Hình bình hành có diện tích 60 m2 chiều cao 6m cạnh đáy là: (0,5 điểm) A 5m B 20 m D 10m2 C.10m... > 12 13 10 (0,5 điểm) 11 b) 18 < 18 (0,5 điểm) Bài 3: Tính (2 điểm) a) − b) : 16 −9 = 24 = 24 (0,5 điểm) = x 2= 4 (0,5 điểm) Bài 4: (2 điểm) Bài giải Số học sinh lớp là: (0,5 điểm) 36 : x = 24 ... chấm để 45m2 6cm2 = cm2 là: (0,5 điểm) A 456 B 45006 C 456 000 D 4506 Câu 5: Một lớp học có 18 học sinh nữ 12 học sinh nam Hỏi số học sinh nam chiếm phần số học sinh lớp ? (0,5 điểm) 2 A B C D