ke hoach thang 1

Ổn định tổ chức 2 – 3 phút -Trẻ biết tên của cô và - Cho trẻ hát : "Đố bạn" TP,TG và hiểu trẻ: Cô trò chuyện với trẻ về các loài vật sống trong rừng .giới thiệu có một câu nội dung truy[r]

Lĩnh vực Phát triển thể chất Phát triển nhận thức Chỉ số -CS4 : Tung bắt bóng với người đối diện khoảng cách 2,5 cm - (CS 5) Chạy liên tục theo hướng thẳng 15m - (CS 14) So sánh số lượng nhóm đối tượng phạm vi 5, nói từ nhau, nhiều hơn, -CS 15: Nhận dạng gọi tên hình trịn, vng , tam giác , chữ nhật BẢNG CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ TRẺ TUỔI THÁNG ( Từ ngày 1/1/2018 đến ngày 2/2/2018) Phương Nội dung pháp theo Thời điểm thực dõi - Trẻ biết cách tung bóng - Quan sát trẻ -Thực cho người đối diện, bắt thực PTTC ngày… bóng người đối ……Và lúc , diện tung cho nơi - Quan sát trẻ -Thực - Trẻ biết chạy liên tục thực PTTC, ngày………… theo hướng thẳng 15m Và lúc, nơi - Trẻ biết quan sát, so - Đưa tình sánh tìm diễn đạt huống, quan mối quan hệ sát, hỏi trẻ nhóm đồ vật số lượng phạm vi - Trẻ nhận hình hỏi ( Chỉ tay, cầm lấy hình) - Trẻ gọi tên hình - Trị chuyện quan sát trẻ, hỏi trẻ Phương tiện thực - Sân tập, bóng nhỡ - Sân tập, vạch xuất phát, vạch đích - Thực HĐ …… Ngày……………….Và lúc, nơi - Những nhóm đối tượng có số lượng phạm vi - Thực HĐHLQVT Ngày……………… lúc , nơi - Các hình trịn, vng , tam giác, chữ nhật - Quan sát, -Thực - Trẻ biết quan sát, tìm hỏi trẻ HĐ Ngồi - CS (18): Mô tả mô tả vài trờiNgày…………… dấu hiệu dấu hiệu bật đối Và lúc , nơi bật đối tượng có gợi ý - Những đối tượng cây, hoa, quả,… Người thực tượng quan sát với giúp đỡ KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THÁNG ( Từ 01/01/2018 đến 02/02/2018 ) Tuần Tuần Tuần Tuần Tuần ( Từ 08/01 đến ( Từ 15 /01 đến ( Từ 22/01 đến ( Từ 29/01 đến Hoạt động ( Từ 01/01 đến 05/01/2018) 12/01/2018) 19/01/2018 ) 26/01/2018) 02/02/2018 ) * Cô nhẹ nhàng đón trẻ vào lớp, trao đổi nhanh tình hình số trẻ với phụ huynh Nhắc trẻ chào Đón trẻ ơng bà, bố mẹ, giáo, cất đồ dùng nơi quy định - Cho trẻ ghế ngồi * Vận động theo nhạc thể dục trường * Chuẩn bị - Sân sẽ, phẳng, quần áo, đầu tóc trẻ gọn gàng * Yêu cầu: - Trẻ có ý thức tập, khơng nói chuyện riêng, tập động tác theo cô * Tiến hành: - Trẻ tập động tác theo nhạc chung trường Cô tập với trẻ Thể dục - Khởi động: Làm VĐ nhẹ nhàng theo nhạc thể dục trường sáng - Trọng động: - Tay: tay dang ngang - lên cao - Bụng: tay đưa lên cao - cúi gập người xuống - Chân: Ngồi khuỵu gối - Bật: Chụm tách - Hồi tĩnh: Đi lại nhẹ nhàng quanh chỗ tập, cảm nhận thời tiết buổi sáng -Trò chuyện với trẻ nghề bác sĩ xem bác sĩ phải làm cơng việc -Trị chuyện với trẻ lồi động vật - Trò chuyện với trẻ số loại quả, số loại rau: Tên gọi, đặc điểm, lợi ích… Con biết loại Trò chuyện rau (quả) nào? Con nói đặc điểm loại rau (quả) đó? Hàng ngày ăn từ loại rau? - GD: Trẻ ăn nhiều rau, quả, biết bảo vệ chăm sóc vườn rau, Giữ gìn mơi trường đẹp, bỏ rác vào thùng rác, sử dụng hợp lí Tạo Vẽ cuộn Thơ: Gà Trống Dán Bức Tranh Truyện: Ba Dán thỏ T2 hình len màu cá Gấu củ cà rốt Hoạt động (Văn học học) Tìm hiểu Tìm hiểu gia Tìm hiểu Tìm hiểu Tìm hiểu khu T3 Khám nghề bác sĩ súc kỳ diệu số động rau sach Chu phá nước vật sống minh HĐNT T4 Âm nhạc T5 Toan NH:Lý bông(DC Nam bộ) TC:Ai nhanh VĐ:Em tập lái ô tô (Nguyên Văn Tý ) Ôn số lượng phạm vi ( CS 14) - DH: Gà Trống Mèo Con Và Cún (Thế Vinh) - NH: Rửa mặt mèo( Hàn Ngọc Bích) TC: Vận động theo tiếng trống VĐ: Cá vàng bơi TC:Cá bơi NH: Cò lả ( DC ĐBBB) Nhận biết hình trịn hình vng Nhận biết hình tam giác, hình chữ nhật rừng DH:Trời nắng trời mưa TC: chuồng NH: Đố Bạn -VD: Lý Xanh.(DCNB) - TC: Bao nhiêu bạn hát NH: Cây Trúc xinh (DCBN) Phân biệt hình Ơn Phân biệt trịn, hình hình trịn hình vng, hình vng, hình tam giác, hình tam giác, hình chữ nhật chữ nhật CS 15 Bật xa 20 - 25 Tung bắt bóng Bước lên xuống Đập bắt bóng Chạy 10 m T6 PTVĐ cm với người đối bục cao 30 cm lần ( CS ) TC: Gieo hạt diện khoảng cách Tc: Chuyền TC:Cáo ngủ TC: Chuyền 25 cm ( CS 4) bóng qua đầu , bóng quaphair qua chân qua trái * Quan sát gà, quan sát mèo, Trò chuyện thời tiết ngày, nhặt quanh sân trường, vẽ vật bé thích phấn sân trường CS (18): Mô tả dấu hiệu bật đối tượng quan sát vớ giúp đỡ - Đếm đồ dùng, đồ chơi xung quanh trường * TCVĐ: Gieo hạt, hái hoa bỏ giỏ, thi xem nhanh nhất, Trời nắng trời mưa, thả đỉa ba ba, nhảy lò cò, chơi đồ chơi ngồi trời * Chơi theo ý thích, chơi với đồ chơi mang theo, nhặt làm đồ chơi * Giao lưu trò chơi vận động lớp khối Hoạt động chơi góc * Góc trọng tâm: Phịng khám nhi khoa(T1); Xây trang trại chăn nuôi (T2); Bé làm ao cá(T3); Xây vườn bách thú(T4); Xây khu nông trại rau sạch(T5) - Góc phân vai: Bán hàng, đầu bếp tài ba - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây,thí nghiệm - Góc học tập: ơn hình học - Góc sách: Xem sách, truyện có nội dung vật ni gia đình, sống nước,trong rừng - Góc kỹ năng: Cắt theo đường zic zắc - Trẻ rửa tay xà phòng, rửa thao tác, vệ sinh nơi quy định, sử dụng đồ dùng vệ sinh cách HĐ ăn, ngủ, - Thực thói quen văn minh ăn Nhận biết số nguy khơng an tồn ăn uống - Nói tên ăn hàng ngày Nhận biết số thực phẩm thơng thường ích lợi chúng sức VS khỏe - Nghe kể chuyện, đọc thơ: Gà trống, ba gấu HĐ chiều * HD trò chơi: Chơi trò chơi dân gian, làm tập tốn, dọn vệ sinh góc cơ, lau cây, lau bàn ghế, múa hát hát tháng * Rèn thói quen vệ sinh: Hướng dẫn trẻ rửa mặt, rửa tay thành thạo * Chơi theo ý thích - Thứ sáu: Biểu diễn văn nghệ - Nêu gương - bé ngoan Chủ đề, SK Nghề bác sĩ nội dung có liên quan ĐV ni gia đình ĐV sống nước Đv sống rừng Khu rau quê em Đánh giá kết thực KẾ HOẠCH NGÀY TUẦN I GV thực Thứ ngày Kiến thức: Đồ dùng Ổn định tổ chức: (1-2p) 01/01/2018 - Trẻ biết vẽ nét cơ: - Cho trẻ chơi trị chơi ‘tập tầm vơng” HĐ - TH cong trịn khép kín - Tranh gợi ý - Trò chuyện với trẻ để dẫn dắt vào Vẽ - Trẻ biết lựa chọn màu 2-3 tranh Phương pháp, hình thức tổ chức: ( 18 – 20 phút) cuộn len phù hợp để vẽ, tô - Đồ dùng * Hoạt động 1: Quan sát đàm thoại : màu - Dạy trẻ nhận xét trẻ: - Giới thiệu với trẻ số tranh vẽ cuộn len màu Cho lớp tranh - Vở vẽ, sáp quan sát đàm thoại tranh bạn màu + Cơ có tranh 2.Kỹ năng: + Bức tranh nào? - Rèn kỹ vẽ màu + Các thấy tranh có màu gì? cho trẻ, ngồi tư + Chúng muốn tơ màu tranh đẹp giống cô không? thế, rèn cách cầm bút * Cô vẽ,tô mẫu cho trẻ quan sát, cô hưỡng dẫn trẻ cầm bút 3 Thái độ: đầu ngón tay bên phải, tay trái giữ Cô ngồi ngắn, mặt - Trẻ hứng thú học không cúi sát bàn, ý tô khơng tơ chờm ngồi u q sản phẩm * Hỏi ý định trẻ: tạo + Chúng có thích vẽ tơ tranh khơng? - Biết giúp đỡ cô cất đồ + Con vẽ cuộn len màu ? dùng sau học + Để vẽ phải cầm bút tay nào? Cịn tay trái làm gì? + Các phải ngồi nào? * Hoạt động 2: Trẻ thực (Trọng tâm) - Cô bao quát hướng dẫn trẻ tô, sửa tư ngồi cho trẻ + Với trẻ yếu: Cô hướng dẫn lại cách vẽ tơ + Với trẻ khá: Khuyến khích trẻ sau xong sản phẩm * Hoạt động 3: Trẻ trưng bày sản phẩm - Cho trẻ mang sản phẩm lên giá * Nhận xét sản phẩm: Cô treo trẻ lên giá trẻ nhận xét: Cô khen khá, nhắc nhở trẻ yếu cố gắng - Giáo dục trẻ biết yêu thích giữ gìn sản phẩm làm 3.Kết thúc: (1-2p) - Cho trẻ vận động bài:Em tập lái ô to -Kết thúc chuyển hoạt động Lưu ý Chỉnh sửa năm Hoạt động Mục đích yêu cầu Thứ 02/01/201 Kiến thức: Trẻ có hiểu biết cơng việc bác sĩ : Khám HĐH - KP chữa bệnh cho Tìm hiểu người ,dụng nghề cụ bác sĩ: Áo bác sĩ trắng, mũ, kim tiêm Kỹ năng: - Trả lời câu hỏi cô - Làm giàu vốn từ cho trẻ - Phát triển khả quan sát, phân loại Thái đơ: - u q bác sĩ, giữ gìn sức khỏe Lưu ý Chỉnh sửa năm Chuẩn bị Cách tiến hành Đồ dùng Ổn định tổ chức ( 2-3 phút) cơ: Hát: Ước mơ xanh Hình ảnh + Trong hát bạn nhỏ có mơ ước lớn lên làm nghề gì? cơng việc + Vì bạn ước làm bác sĩ? dụng cụ bác sĩ Phương pháp, hình thức tổ chức ( 18-20 phút): Đàn nhạc Hoạt động 1: Cho trẻ xem hình ảnh cơng việc bác sĩ đàm thoại Đồ dùng + Đây hình ảnh gì? trẻ: Lô tô dụng + Bác sĩ làm gì? cụ nghề bác sĩ + Bác sĩ mặc trang phục ntn? Đây hình ảnh bác sĩ khám chữa bệnh cho người, bác mặc áo trăng tinh, đội mũ chữ thập đây! + Để khám bệnh cho bệnh nhân bác sĩ phải sử dụng dụng cụ gì? * Gd trẻ yêu quý bác sĩ giữ gìn thể khỏe mạnh Hoạt động Củng cố: TC1: Ai nói nhanh - Cách chơi: Trẻ nói trang phục cơng việc bác sĩ TC2: Chọn dụng cụ nghề y - Cách chơi: Trẻ chọn dụng cụ ngành y nối hình ảnh y tá Kết thúc( 2- 3p) - Cô cho trẻ hát ước mơ xanh Hoạt động Thứ4 3/01/2018 HĐH- AN NH: Lý bông(DC Nam bộ) TC: Ai nhanh VĐ: Em tập lái ô tô Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Kiến thức: Trẻ biết tên hiểu nội dung nghe hát Lý - Trẻ biết vận động theo nhịp hát: em tập lái ô tô - Trẻ biết tên biết cách chơi trò chơi âm nhạc 2.kỹ năng: - Trẻ ý lắng nghe trọn vẹn nghe hát - Trẻ nói lên cảm xúc nghe hát, hưởng ứng cảm xúc cô - Trẻ hát vận động minh họa thể sắc thái vui nhộn tay thơm tay ngoan - Vận động thoe giai điệu nhạc Thái độ: - Trẻ hứng thú hoạt động Đồ dùng cô: - Dụng cụ âm nhạc, phách trống, sắc sô Đồ dùng trẻ - Dụng cụ âm nhạc Cách tiến hành Ổn định tổ chức ( – phút) - Cho trẻ chơi chi chi chành chành Phương pháp, hình thức tổ chức( 18 – 20 phút) HĐ1: Vận động vỗ tay theo nhịp bài: Em tập lái ô tô (Nội dung kết hợp) Em tập lái ô tô - Lần 1: Cô trẻ hát vận động múa minh họa theo nhạc bài: Em tập lái ô tô - Lần 2: Trẻ hát vận động theo nhạc đội hình vịng trịn - Lần 3: Mời nhóm trẻ vận động theo nhạc - Lần 4: Cho trẻ tạo thành nhóm vận động thi đua * Hoạt động 2: Nghe hát: Lý “trọng tâm” - Cô giới thiệu hát - Lần 1: Cơ hát kết hợp mịnh họa (Trẻ ngồi hình vịng cung) + Cơ vừa hát hát gì? Bài hát thuộc điệu dân ca nào? - Lần 2: Cho trẻ nghe giai điệu hát (Nhạc không lời) - Các thấy giai điệu hát nào? - Lần 3: Cô hát sử dụng biểu diễn nhạc - Bài hát nói bơng hoa thật đẹp với nhiều màu sắc khác thật rực rỡ - Lần 4: Cô cho trẻ xem video hát Lý - Lần 5: Cô biểu diễn hát mời trẻ lên hưởng ứng Cô hát kết hợp với đạo cụ * Hoạt động 3: Trị chơi Ai nhanh -Cách chơi:Cơ có vòng xếp thành vòng tròn Nhiệm vụ nên vòng tròn,vừa vừa hát nghe hiệu lệnh xắc sơ thi nhanh chóng tìm vịng nhảy vào -Luật chơi: Ai khơng tìm vịng thua phải nhảy lò cò chỗ Kết thúc(1 -2p) -Cô NX khen ngợi trẻ ... Từ 01/ 01/ 2 018 đến 02/02/2 018 ) Tuần Tuần Tuần Tuần Tuần ( Từ 08/ 01 đến ( Từ 15 / 01 đến ( Từ 22/ 01 đến ( Từ 29/ 01 đến Hoạt động ( Từ 01/ 01 đến 05/ 01/ 2 018 ) 12 / 01/ 2 018 ) 19 / 01/ 2 018 ) 26/ 01/ 2 018 )... KÕt thóc (1- 2p) - C« cho trẻ nhẹ nhàng chuyển hoạt động Lưu ý Chỉnh sửa năm Hoạt động Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Thứ Kiến thức: Đồ dùng Ổn định tổ chức: (1- 2p) 10 / 01/ 2 018 - Trẻ thuộc... thực KẾ HOẠCH NGÀY TUẦN I GV thực Thứ ngày Kiến thức: Đồ dùng Ổn định tổ chức: (1- 2p) 01/ 01/ 2 018 - Trẻ biết vẽ nét cô: - Cho trẻ chơi trị chơi ‘tập tầm vơng” HĐ - TH cong trịn khép kín