+ Giáo dục: Bát, thìa là những đồ dùng để ăn khi ăn cơm chúng mình phải cầm nhẹ nhàng, cẩn thận, không được vứt bát, thìa nhé. * Hoạt động 3: Trò chơi củng cố[r]
GIÁO ÁN Lĩnh vực: Phát triển nhận thức Chủ đề: Đồ dùng đồ chơi bé Tên bài: Nhận biết tập nói “Cái bát, thìa” Lứa tuổi: 24 - 36 tháng Thời gian: 12 - 15 phút Mục đích - yêu cầu: + Kiến thức: - Trẻ nhận biết gọi tên bát thìa - Trẻ biết đặc điểm, màu sắc cơng dụng bát, thìa + Kỹ năng: - Phát triển khả ghi nhớ, quan sát, nhận biết tập nói cho trẻ - Phát triển ngơn ngữ mạch lạc cho trẻ + Thái độ: - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng gia đình - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động Chuẩn bị: - Bát, thìa số lượng đủ cho trẻ Bát, thìa - Rổ nhựa Tiến trình hoạt động: Hoạt động giáo viên * Hoạt động 1: Gây hứng thú - Cho trẻ siêu thị - Ở siêu thị bán gì? - Đây đồ dùng dùng để làm gì? - Cơ bán hàng tặng cho bạn quà - Cho trẻ lấy bát, thìa chỗ - Cơ bán hàng tặng cho gì? - Cơ bán hàng tặng q đấy, xem có q đây? * Hoạt động 2: Nhận biết tập nói “Cái bát, thìa” + Cái bát: - Cơ có đây? Hoạt động trẻ - Có bán bát, thìa - Đồ dùng để ăn - Bát, thìa - Bát, thìa - Cái bát dùng để làm gì? - Cô vào miệng bát hỏi trẻ phần bát? Miệng bát có hình gì? + Đây lòng bát, đáy bát - Cái bát có màu gì? - Cái bát làm gì? + Cái bát làm nhựa đấy, ngồi cịn có bát làm inox, sứ + Cô chốt: Đây bát, đồ dùng để ăn gia đình Nó có màu xanh, dùng để đựng cơm - Cho trẻ phát âm lại: Cái bát - Để xúc cơm phải có gì? + Cái thìa: - Cơ có đây? - Cơ vào cán thìa hỏi trẻ Đây phần thìa? + Đây lịng thìa để đựng cơm, cịn cán thìa để cầm - Cả lớp đọc, cá nhân đọc: Cán thìa - Cái thìa có màu gì? - Thìa dùng để làm gì? - Cơ đố biết thìa làm gì? + Cái thìa làm nhựa đấy, ngồi cịn có thìa làm inox - Khi xúc cơm cầm thìa tay nhỉ? - Chúng làm động tác mơ xúc cơm + Đây thìa, đồ dùng để ăn gia đình, dùng để xúc cơm thức ăn làm nhựa - Cả lớp đọc: Cái thìa - Hơm học gì? - Cơ có đây? Trẻ đọc bát, thìa - Cái bát (Tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc) - Dùng để đựng cơm - Miệng bát.( Tổ, cá nhân đọc) - Hình trịn - Màu xanh - Trẻ trả lời - Trẻ đọc: Cái bát - Cái thìa - Cái thìa (Tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc - Cán thìa - Tổ, cá nhân trẻ đọc - Màu đỏ - Dùng để xúc cơm - Trẻ trả lời - Tay phải - Trẻ làm động tác mô xúc cơm - Cả lớp đọc - Cái thìa - Trẻ trả lời - Cơ đố lớp biết bát thìa dùng để làm gì? - Chúng nhắm mắt lại Cơ đố biết biến mất? * Mở rộng: Ngồi bát, thìa mà vừa nhận biết cịn có đồ dùng để ăn nữa? - Có nhiều đồ dùng để ăn như: Đĩa, nồi, chảo, đũa… + Giáo dục: Bát, thìa đồ dùng để ăn ăn cơm phải cầm nhẹ nhàng, cẩn thận, khơng vứt bát, thìa * Hoạt động 3: Trị chơi củng cố + Trò chơi 1: Thi nhanh - Lần nói tên đồ dùng trẻ giơ lên - Lần nói màu sắc trẻ giơ lên + Trị chơi 2: Bé thơng minh - Vừa thấy lớp học ngoan Cơ bán hàng muốn nhờ mang bát xinh để vào rổ xanh thìa để vào rổ đỏ - Cô tổ chức cho trẻ chơi - Khuyến khích, động viên trẻ chơi - Cô kiểm tra kết quả, khen ngợi trẻ - Kết thúc lớp hát “Đồ dùng bé yêu” - Dùng để ăn - Trẻ trả lời - Trẻ kể - Trẻ chơi trò chơi - Trẻ hát