Đang tải... (xem toàn văn)
đ Hoạt động của thư viện * Chỉ tiêu phấn đấu: Phối hợp với chuyên môn tổ chức được các cuộc thi, các hoạt động như đã nêu ở trên; Tổ chức tuyên truyền giới thiệu sách theo chủ điểm, triể[r]
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN THỚI LAI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc TRƯỜNG TIỂU HỌC TRƯỜNG XUÂN Trường xuân, ngày tháng năm 2017 SỐ: …/KH-TV KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG THƯ VIỆN NĂM HỌC 2017 – 2018 - Căn Quyết định 01/2003/QĐ/BGD&ĐT ngày 02 tháng 01 năm 2003 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành tiêu chuẩn Thư viện trường phổ thông; - Căn vào kế hoạch số 163/KH-THTX2 ngày 18 tháng năm 2017 Hiệu trưởng trường Tiểu học Trường Xuân 2; - Căn vào kế hoạch số 198/KH-THTX2 đạo hoạt động thư viện năm học 2017- 2018; - Căn tình hình thực tế sở vật chất nhà trường; Trường Tiểu học Trường Xuân xây dựng kế hoạch hoạt động Thư viện năm học 2017 - 2018 sau: PHẦN THỨ NHẤT ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THƯ VIỆN NĂM HỌC 2016 - 2017 Năm học 2016 - 2017, lãnh đạo trực tiếp BGH nhà trường, quan tâm đạo Phòng Giáo dục đào tạo huyện Thới Lai, động, sáng tạo, ham học hỏi giáo viên thư viện cộng tác viên thư viện, Thư viện trường Tiểu học Tường Xuân phát huy hiệu hoạt động phục vụ bạn đọc, góp phần tích cực việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện nhà trường Kết đạt cụ thể sau: Những thành tích đạt được: 1.1 Về sách, báo, tạp chí, đồ, tranh ảnh giáo dục, băng đĩa giáo khoa: a) Sách giáo khoa: Nhà trường trì phát huy "tủ sách giáo khoa dùng chung", trước thềm năm học 100% học sinh có đủ sách giáo khoa để học tập b) Sách nghiệp vụ, sách bồi dưỡng, sách nâng cao giáo viên bổ sung kịp thời, đủ số lượng, đảm bảo chất lượng Tổng loại văn bản, Nghị Đảng, văn quy phạm pháp luật Nhà nước, ngành, tài liệu hướng dẫn ngành phù hợp với cấp học, nghiệp vụ quản lý trường học đảm bảo tỷ lệ 1,2 bản/1 giáo viên lưu thư viện c) Sách tham khảo: Bổ sung 101 loại nâng tổng số sách tham khảo thư viện lên 5973 sách; Sách mở rộng kiến thức, nâng cao trình độ mơn học có nội dung phù hợp với chương trình giáo dục tiểu học bổ sung 447 sách Số lượng sách tham khảo thư viện đạt bình quân học sinh có 7,9 sách d) Báo, tạp chí, đồ tranh ảnh giáo dục, bảng đĩa giáo khoa Thư viện trì việc đặt báo Giáo dục, báo Cần thơ, báo Thiếu niên tiền phong với / tên báo; Ngồi cịn có tạp chí Giáo dục tuổi thơ, tạp chí Tốn tuổi thơ, tạp Hoa học trị, tạp chí Mực tím với / tên tạp chí; Bản đồ tranh ảnh giáo dục phục vụ dạy Lịch sử Địa lý lớp 4,5 có tỷ lệ số bản/lớp lớp có 1.2 Về sở vật chất: a) Phịng thư viện: Với diện tích khn viên xây dựng, nhà trường trọng đến việc trang trí, làm đẹp, xếp lại kho sách, phịng đọc cho phù hợp công tác phục vụ bạn đọc, tiện lợi cho người sử dụng b) Trang thiết bị chuyên dùng Sử dụng hiệu trang thiết bị có Cả Trung tâm ba điểm trường có thư viện góc lớp Tổng diện tích thư viện toàn trường 96 m2 1.3 Về nghiệp vụ thư viện 100% ấn phẩm thư viện đăng ký, phân loại, xếp theo nghiệp vụ thư viện Có nội quy thư viện, hướng dẫn giáo viên, học sinh, cán quản lý giáo dục sử dụng tài liệu thư viện Biên soạn thư mục phục vụ giảng dạy học tập nhà trường 1.4 Về tổ chức hoạt động a) Tổ chức, quản lý Duy trì tốt hoạt động tổ cộng tác viên thư viện, cán quản lý phụ trách cơng tác thư viện đạo thực có hiệu hoạt động thư viện Thành lập ban kiểm tra công tác thư viện triển khai kế hoạch kiểm tra theo định kì, đột xuất Việc ghi chép biên bản, thống kê số liệu đợt kiểm tra thực nghiêm túc b) Nhân viên thư viện: Thực chức trách, nhiệm vụ giao Thực tốt công tác tham mưu, công tác báo cáo hoạt động liên quan đến công tác thư viện Tham mưu kết hợp với chuyên môn tổ chức số hội thi hoạt động thư viện, như: Thi kể chuyện theo sách, thi trưng bày sách, quyên góp sách tổ chức hội đọc Tham mưu để tổ chức lần tập huấn nghiệp vụ thư viện cho tổ cộng tác viên thư viện Tham gia hội thi tiết đọc thư viện cấp huyện đạt hiệu c) Phối hợp công tác thư viện: Việc phối hợp công tác tổ cộng tác viên giáo viên, học sinh có hiệu d) Kế hoạch, kinh phí hoạt động Xây dựng kế hoạch bám sát văn đạo cấp sát thực tế nhà trường Tỷ lệ giáo viên thường xuyên đọc sách đạt 100%, bình quân tháng đạt 102 lượt đọc (tăng 96 lượt so với năm học trước); Tỷ lệ học sinh đọc sách đạt 80%, bình quân tháng đạt 1680 lượt học sinh đọc sách Quản lý sử dụng ngân sách, quỹ thư viện theo nguyên tắc quy định đ) Hoạt động thư viện Năm học 2016- 2017, thư viện nhà trường tổ chức nhiều hoạt động có nội dung phù hợp với giáo dục toàn diện, với công việc giáo viên tâm lý lứa tuổi học sinh, như: Phối hợp với chuyên môn tổ chức thi: thi trưng bày sách, giới thiệu sách tổ chức hội đọc; Tổ chức số tiết đọc thư viện, buổi tuyên truyền giới thiệu sách theo chủ điểm, triển lãm trưng bày sách Tổ chức tập huấn nghiệp vụ thư viện cho tổ cộng tác viên thư viện Đăng số viết hoạt động thư viện trường gương người tốt việc phát huy văn hóa đọc Mở cửa thư viện bày sách thư viện thân thiện phục vụ bạn đọc vào thứ đến thứ tuần, luân chuyển sách theo định kì tuần lần tới điểm trường lẻ Cho cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh mượn sách giáo khoa theo chế độ sách hành Nhà nước, ngành, trường phù hợp với khả nhu cầu bạn đọc 1.5 Quản lý thư viện a) Bảo quản: Việc bảo quản tài liệu, tài sản thư viện thực thường xuyên, nghiêm túc; Có đầy đủ hồ sơ theo quy định, việc ghi chép, cập nhật thông tin kịp thời, lưu trữ hồ sơ đầy đủ; b) Kiểm kê, lý Năm học 2016 – 2017 tiến hành kiểm kê sách lần tổ chức lọc tài liệu theo nghiệp vụ thư viện lần Đánh giá chung: Năm học 2016 - 2017, thư viện trường Tiểu học Trường Xuân tiếp tục phát huy mạnh thư viện tiên tiến, chất lượng phục vụ tốt, tỷ lệ giáo viên, nhân viên đọc sách đạt 100%, tỷ lệ học sinh đọc sách đạt 80%; Cơ sở vật chất tài liệu thư viện bổ sung đảm bảo tiêu đặt từ đầu năm học; Thư viện gọn gàng, ngăn nắp, đẹp, thư viện thân thiện sạch, đẹp, thuận tiện thu hút đông đảo học sinh đến đọc Thư viện giữ vững tiêu chuẩn đạt theo tiêu chuẩn thư viện tiên tiến Những mặt cịn hạn chế: Chưa có máy vi tính phục vụ bạn đọc tra cứu thơng tin qua Internet Việc phục vụ bạn đọc điểm trường lẻ chưa thật đạt kết mong muốn PHẦN THỨ HAI KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CỦA THƯ VIỆN NĂM HỌC 2017 - 2018 A Đặc điểm tình hình Về đội ngũ CB, GV, NV: Tổng số: 37 CB, GV, NV, đó: - Y tế kiêm Thủ quỹ: 01 - Hiệu trưởng: 01 - Giáo viên thư viện: 01 - Hiệu phó: 01 - Tổng phụ trách đội: 01 - Kế tốn kiêm văn phịng: 01 - Giáo viên giảng dạy: 31 người Về học sinh: Tổng số học sinh: 511 em - Khối 2: 04 lớp, 80 học sinh Số điểm trường lẻ: 03 điểm trường - Khối 3: 05 lớp, 94 học sinh Số lớp: 22 lớp Trong chia ra: - Khối 4: 05 lớp, 122 học sinh - Khối 1: 04 lớp, 95 học sinh - Khối 5: 04 lớp, 120 học sinh Thuận lợi: - Phòng Giáo dục Đào tạo đạo kịp thời, hướng dẫn cụ thể; - Ban lãnh đạo Nhà trường nhận thức đầy đủ vai trò, nhiệm vụ thư viện việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện; Thường xuyên quan tâm tạo điều kiện cho thư viện có đầy đủ sở vật chất điều kiện khác để hoạt động; - Trình độ dân trí địa phương nơi trường đóng cao, đồng đều, phụ huynh quan tâm hiểu rõ tầm quan trọng sách việc học đặc biệt lịng khát khao em học hành chu đáo, tiếp cận với vốn kiến thức kinh nghiệm sống nhân loại; - Học sinh có đầy đủ sách giáo khoa để học tập có thói quen đọc sách, ham đọc, ham học hỏi tìm tịi kiến thức, có ý thức bảo vệ tài sản, tài liệu tham gia hoạt động; Giáo viên tích cực nghiên cứu, có ý thức tốt việc tham gia xây dựng văn hóa đọc xây dựng thư viện - Thư viện thường xuyên bổ sung nhiều loại sách phục vụ công tác giảng dạy học tập giáo viên học sinh - Cơ sở vật chất: Tương đối đầy đủ để phục vụ cho hoạt động thư viện Khó khăn - Nhà trường có điểm lẻ, khoảng cách trung tâm điểm lẻ có độ dài khoảng km nên việc ln chuyển sách cịn gặp khó khăn; - Một số bạn đọc chưa hiểu hết vai trò tầm quan trọng thư viện việc nâng cao chất lượng học tập thân nên quan tâm đến hoạt động thư viện B Nhiệm vụ, tiêu, kế hoạch giải pháp thực I Nhiệm vụ chung: Thư viện giữ vững tiêu chuẩn đạt theo tiêu chuẩn thư viện tiên tiến - Xây dựng hệ thống thư viện có đủ điều kiện bản: sở vật chất, kế hoạch tổ chức hoạt động - Nâng cao nhận thức cán bộ, giáo viên, nhân viên vị trí, vai trị tác dụng thư viện trường học giảng dạy, học tập, giáo dục toàn diện nâng cao lực đạo, tổ chức, quản lý thư viện cho cán quản lý giáo dục cán thư viện - Quản lý tổ chức hoạt động thư viện khoa học, hiệu quả, cung ứng kịp thời loại hình tài liệu thư viện cho giáo viên học sinh; chủ động đón đầu, tiếp thu phát triển công nghệ thông tin, đưa trang thiết bị đại, phần mềm thư viện phục vụ cho công tác quản lý thư viện phục vụ bạn đọc; Thu hút giáo viên học sinh tham gia hoạt động thư viện hình thức sinh động, phong phú, phù hợp - Tìm hiểu nhu cầu sử dụng thực tế giáo viên học sinh - Kiểm kê sách, báo, tài liệu thu lại cuối năm học trước để kịp thời phát hư hỏng tiến hành gia cố, phục chế Kiểm kê tổng số tài liệu, sách báo kho để có kế hoạch mua sắm, bổ sung thêm tài liệu, sách báo cho năm học thêm đa dạng, phong phú chủng loại, phục vụ tốt nhu cầu người đọc - Tập huấn thưc tốt phần mềm quản lý thư viện - Sắp xếp lại kho sách, phòng đọc, bàn làm việc cho khoa học hợp lý - Thông báo lịch làm việc cụ thể, nội quy, quy ước thư viện để người đọc biết - Lập kế hoạch hoạt động cho tháng năm học để thư viện hoạt động cách chủ động, hiệu - Làm vệ sinh bên thư viện hàng ngày, làm vệ sinh bên thư viện tuần lần - Thường xuyên kiểm tra sách, báo, tài liệu có thư viện Kịp thời phát tài liệu bị hư hỏng, rách nát để có biện pháp phục chế thích hợp - Đọc, nghiên cứu đầu sách, xây dựng thư mục giới thiệu sách, mục lục giới thiệu sách để giới thiệu cách đầy đủ, chi tiết loại sách, báo, tài liệu có kho với người đọc - Tham gia hội thi tiết đọc thư viện - Tổ chức Ngày hội đọc sách II Nhiệm vụ cụ thể: Tiêu chuẩn 1: Sách báo tạp chí * Chỉ tiêu phấn đấu: - Sách giáo khoa: 100% học sinh có sách giáo khoa trước vào năm học - Báo, tạp chí: đặt đủ loại báo, tạp chí theo hướng dẫn ngành - Bổ sung sách: + Sách giáo khoa: Tiếp tục trì " tủ sách giáo khoa dùng chung" để ln đảm bảo học sinh diện sách, diện hộ nghèo đặc biệt phải có 01 sách giáo khoa (bằng hình thức cấp khơng mượn); Đảm bảo giáo viên trực tiếp giảng dạy có đủ sách giáo khoa theo mơn, phân mơn đảm nhiệm + Sách nghiệp vụ giáo viên: đảm bảo tỷ lệ 1,25 bản/1 giáo viên lưu thư viện + Sách tham khảo: Duy trì tỷ lệ học sinh có sách bổ sung loại sách tham khảo lọc sách cũ nát, chất lượng + Báo, tạp chí: Phấn đấu đạt tên báo; tạp chí + Bản đồ tranh ảnh giáo dục: Duy trì đảm bảo tỷ lệ đồ/lớp (đối với khối 4, 5); Bổ sung thay đồ tranh ảnh cũ nát, chất lượng * Kế hoạch giải pháp thực - Để đảm bảo tỷ lệ 100% HS có đủ sách trước vào năm học (Thời hạn hoàn thành ngày 28 tháng năm 2017), cần: Thông báo kế hoạch phát hành sách giáo khoa trường tới toàn thể phụ huynh học sinh vào phiên họp lần cuối năm học (tháng năm 2017) Trong phiên họp này, giáo viên chủ nhiệm cho phụ huynh đăng kí mua sách giáo khoa năm học cho em họ Giáo viên thư viện tổng hợp số liệu đăng kí, số học sinh thuộc diện hỗ trợ sách chuẩn bị đủ số sách theo đăng kí tổ chức phát hành sách vào ngày bế giảng tiếp tục phát hành vào đầu tháng (tháng năm 2017), học sinh tựu trường Giáo viên chủ nhiệm kiểm tra chuẩn bị SGK học sinh, phát trường hợp chưa có đủ SGK có phương án đề nghị phụ huynh mua; - Sách giáo khoa: Tiếp tục trì " tủ sách giáo khoa dùng chung" - Sách nghiệp vụ giáo viên: Cập nhật thường xuyên lưu giữ đầy đủ loại văn bản, Nghị Đảng, văn quy phạm pháp luật Nhà nước, ngành, tài liệu hướng dẫn ngành phù hợp với cấp học, nghiệp vụ quản lý trường học ( Thời hạn hoàn thành: Theo tháng ) - Sách tham khảo: Bổ sung loại sách tham khảo mới, có nội dung phù hợp với cấp học lọc sách cũ nát, chất lượng (Thời hạn hoàn thành 28 tháng năm 2017) - Báo, tạp chí: Thư viện trì việc đặt báo, tạp chí Phịng Giáo dục + Bản đồ tranh ảnh giáo dục: Bổ sung thay đồ tranh ảnh cũ nát, chất lượng (Thời hạn hoàn thành 29 tháng năm 2017) 1.2 Về sở vật chất: * Chỉ tiêu phấn đấu: a) Phòng thư viện: Tiếp tục cải tạo, trang trí thư viện góc đọc trời b) Trang thiết bị chuyên dùng Sử dụng triệt để hiệu trang thiết bị có Vận động, khuyến khích lớp làm thư viện góc lớp * Kế hoạch giải pháp thực hiện: Tham mưu với BGH hội phụ huynh học sinh để xin hỗ trợ kinh phí từ nguồn ngân sách Nhà nước kinh phí từ nguồn xã hội hóa giáo dục để: cải tạo, trang trí thư viện góc đọc thân thiện (Thời hạn hồn thành: tháng 11 năm 2017); Giáo viên chủ nhiệm tăng cường công tác tuyên truyền, phối hợp với Ban đại diện cha mẹ học sinh lớp huy động công sức, tiền của, sách báo làm thư viện góc lớp (Thực suốt năm học) 1.3 Về nghiệp vụ thư viện * Chỉ tiêu phấn đấu: - 100% ấn phẩm thư viện đăng ký, phân loại, xếp theo nghiệp vụ thư viện - Biên soạn thư mục phục vụ giảng dạy học tập nhà trường * Kế hoạch giải pháp thực - Đăng kí, phân loại ấn phẩm sau nhập kho Huy động tham gia tổ cộng tác viên thư viện để việc phân loại, xếp đảm bảo nghiệp vụ, kịp thời - Phối hợp với cán phận chuyên môn nhà trường để biên soạn thư mục sách 1.4 Về tổ chức hoạt động a) Tổ chức, quản lý * Chỉ tiêu phấn đấu: Tiếp tục trì phát huy hiệu hoạt động tổ cộng tác viên thư viện; Thành lập ban kiểm tra công tác thư viện; Duy trì kiểm tra cơng tác thư viện tháng lần * Kế hoạch giải pháp thực - Tuần tháng 9, đề nghị BGH ban hành định thành lập tổ cộng tác viên thư viện, phân công trách nhiệm cho thành viên cách cụ thể, rõ việc; Tuần tháng 10, tập huấn nghiệp vụ cho tổ cộng tác viên thư viện - Kiểm tra công tác thư viện vào ngày thứ sáu, tuần hàng tháng b) Nhân viên thư viện: * Chỉ tiêu phấn đấu: - Tham mưu kết hợp với chuyên môn tổ chức thi hoạt động thư viện sau: Thi trưng bày sách; thi tuyên truyền giới thiệu sách; tổ chức hội đọc; tổ chức quyên góp sách - Tham mưu để tổ chức lớp tập huấn nghiệp vụ thư viện cho tổ cộng tác viên thư viện * Kế hoạch giải pháp thực - Ngay từ đầu năm, phối hợp với chuyên môn TPT Đội xây dựng kế hoạch tổ chức thi hoạt động thư viện Kế hoạch tổ chức phải xác lập cụ thể, phù hợp thực tế nhà trường phù hợp giai đoạn năm học Tổ chức hội đọc; tổ chức quyên góp sách; thi trưng bày sách, tuyên truyền giới thiệu sách vào ngày 23 tháng năm 2018 - Chuẩn bị kĩ nội dung tập huấn cho tổ cộng tác viên thư viện dựa sở kinh nghiệm đúc rút từ thực tế Tuần tháng 10 tổ chức lần 1; Tuần tháng 12 tập huấn lại c) Phối hợp công tác thư viện: * Chỉ tiêu phấn đấu: Duy trì phát huy phối hợp phận chun mơn, đồn thể việc nâng cao chất lượng phục vụ thư viện * Kế hoạch giải pháp thực Ban hành quy chế phối hợp thực bám sát văn đạo Phòng Giáo dục thực tế nhà trường Tuần tháng ban hành quy chế tổ chức phiên họp để thống quy chế làm việc d) Kế hoạch, kinh phí hoạt động * Chỉ tiêu phấn đấu: Tỷ lệ giáo viên thường xuyên đọc sách đạt 100%, bình quân tháng đạt 200 lượt giáo viên; Tỷ lệ học sinh đọc sách đạt 80 %, bình quân tháng đạt 2000 lượt học sinh đọc sách; * Kế hoạch giải pháp thực Tăng cường công tác tuyên truyền, công tác kiểm tra ban Giám hiệu Đưa kết đọc sách, tỷ lệ đọc sách, số lượt đọc sách giáo viên, lớp tiêu chí để bình xét thi đua cuối năm Ghi chép sổ thống kê bạn đọc theo mẫu quy định Làm tốt công tác nêu gương gương sáng phong trào đọc sách xây dựng thư viện vào đợt sơ kết, tổng kết chặng thi đua; Tham mưu tích cực với địa phương, với phụ huynh để phối hợp tốt xã hội hóa cho thư viện Việc xã hội hóa thực suốt năm học tập trung cao điểm vào đầu năm dịp tổ chức Ngày hội đọc Sử dụng mục đích, hiệu số tiền vật, sách quyên góp đ) Hoạt động thư viện * Chỉ tiêu phấn đấu: Phối hợp với chuyên môn tổ chức thi, hoạt động nêu trên; Tổ chức tuyên truyền giới thiệu sách theo chủ điểm, triển lãm trưng bày sách mới, buổi quyên góp sách; tổ chức lớp tập huấn nghiệp vụ thư viện cho tổ cộng tác viên thư viện; Mở cửa thư viện bày sách thư viện thân thiện phục vụ bạn đọc theo lịch, luân chuyển sách theo định kì tuần lần tới điểm trường lẻ; tháng đăng 1-2 viết hoạt động thư viện trường gương người tốt việc phát huy văn hóa đọc * Kế hoạch giải pháp thực Phối hợp với phận chuyên môn tổng phụ trách Đội tổ chức lồng ghép buổi sinh hoạt tập thể toàn trường để tuyên truyền, giới thiệu sách mới; xây dựng kế hoạch tuyên truyền, viết kịch bản, chuẩn bị phương tiện, địa điểm, phân công thành viên tổ cộng tác viên kết hợp thực + Tuyên truyền theo chủ điểm: Thứ hai tuần tháng Trung Tâm hai điểm trường Mười Thước Ngàn Ba + Tổ chức ngày hội chia sẻ đồ dùng học tập, sách, truyện đồ chơi + Triển lãm trưng bày sách mới; quyên góp sách: Kết hợp Ngày hội đọc tháng 4/2018; 1.5 Quản lý thư viện * Chỉ tiêu phấn đấu: Quản lý thư viện phần mềm cách hiệu Có đầy đủ hồ sơ theo quy định, cập nhật thông tin kịp thời, lưu trữ hồ sơ đầy đủ; Kiểm kê lọc tài liệu lần/năm * Kế hoạch giải pháp thực Tham gia lớp tập huấn thực cập nhật liệu phần mềm Chuẩn bị tốt hồ sơ thư viện đầy đủ BGH kiểm duyệt Lập kế hoạch kiểm kê, lọc tài liệu theo nghiệp vụ thực tế đơn vị Dự kiến kiểm kê vào tuần 1, tháng 6, năm 2018 C Kế hoạch hoạt động tháng - năm học 2017 - 2018 THỜI GIAN NỘI DUNG/ HOẠT ĐỘNG - Chuẩn bị điều kiện sở vật chất; sách, báo, tài liệu; đồ dùng – thiết bị dạy học; vệ sinh kho, giá phục vụ năm học Tháng NGƯỜI THỰCGhi HIỆN GVTV + CTV - Lập thực kế hoạch bổ sung, sửa chữa, nâng cấp ĐD – TBDH - Đặt loại báo, tạp chí ngành quy định - Tiếp tục phát hành sách, báo, tài liệu cho giáo viên học sinh - Hoàn thành sở liệu sách vào phần mềm GVTV Tháng - Cho giáo viên học sinh mượn sách, báo, tài GVTV + CTV liệu; ĐD – TBDH phục vụ năm học - Bổ sung, thay đồ, tranh ảnh cũ nát, chất lượng - Đề nghị BGH duyệt kế hoạch hoạt động thư viện, kế hoạch phối hợp thư viện với tổ chức cá nhân trường, kế hoạch xây dựng tổ cộng tác viện thư viện ban hành định thành lập tổ cộng tác viên thư viện năm học - Tập huấn cộng tác viên lần - Hoàn thiện thư mục theo kế hoạch - Thi trưng bày sách, thi giới thiệu sách tổ Tháng chức vào tuần tháng 10 GVTV + CTV 10 - Chuẩn bị đón đồn kiểm tra PGD kiểm tra việc trì thư viện tiên tiến - Lên kế hoạch phát động làm truyện tranh phong trào quyên góp sách, truyện Tháng BGH + GVTV + 11 - Đón đồn kiểm tra PGD kiểm tra việc CTV trì thư viện tiên tiến - Tiếp tục tập huấn cho đội ngũ cộng tác viên - Tổ chức ngày hội chia sẻ đồ dùng học tập, sách, Tháng truyện đồ chơi GVTV + CTV 12 - Chuẩn bị điều kiện để tham gia thi tuyên truyền giới thiệu sách cán làm công tác thư viện giỏi cấp huyện - Duy trì phát huy phối hợp Tháng phận chun mơn, đồn thể việc nângGVTV + CTV cao chất lượng phục vụ thư viện - Kiểm tra sách giáo khoa học sinh nhằm động viên học sinh sử dụng, bảo quản tốt sách học tập - Xử lý trường hợp vi phạm nội quy thư Tháng viện học kì I GVTV + CTV - Khảo sát lần tình hình có sách giáo khoa học sinh, lên bảng thống kê tình hình sách giáo khoa học sinh tồn trường, lớp, khối lớp học kì II Báo cáo hiệu trưởng xử lý Tháng - Hoàn thành việc thu hồi, phân loại, xếp, tu GVTV + CTV sửa lại sách - Làm thư mục chuyên đề, tổ chức đọc sách quanh chủ đề 8/3, 26/3 - Phối hợp với cán phụ trách Đội xây dựng kế hoạch tổ chức Ngày hội đọc vào thời điểm cuối tháng 3, báo cáo BGH, tuyên truyền tới PHHS - Tổ chức triển lãm, trưng bày sách kết hợp Tháng Ngày hội đọc tháng 4/2018 GVTV + CTV - Gửi thông báo phát hành sách phiếu đăng kí mua sách giáo khoa phục vụ năm học 2018 – 2019 tới bậc phụ huynh học sinh Tháng - Thu lại phiếu sau phụ huynh đăng kí vàGVTV + CTV tiến hành đặt mua sách cho em - Phát hành sách đợt năm học 2018 – 2019 - Kiểm kê thư viện, thiết bị, lọc tài liệu lưu kho Tháng - Báo cáo hoạt động thư viện năm học 6+7 - Niêm phong thư viện GVTV + CTV - Nghỉ hè Nơi nhận: Giáo viên thư viện - BGH ( Để duyệt) - TCTVTV (T/hiện) - Lưu TV Lê Thị Ngọc Bích Duyệt ban giám hiệu ... theo nghiệp vụ thực tế đơn vị Dự kiến kiểm kê vào tuần 1, tháng 6, năm 2018 C Kế hoạch hoạt động tháng - năm học 2017 - 2018 THỜI GIAN NỘI DUNG/ HOẠT ĐỘNG - Chuẩn bị điều kiện sở vật chất; sách,... Tháng Ngày hội đọc tháng 4 /2018 GVTV + CTV - Gửi thơng báo phát hành sách phiếu đăng kí mua sách giáo khoa phục vụ năm học 2018 – 2019 tới bậc phụ huynh học sinh Tháng - Thu lại phiếu sau phụ huynh... điểm trường lẻ chưa thật đạt kết mong muốn PHẦN THỨ HAI KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CỦA THƯ VIỆN NĂM HỌC 2017 - 2018 A Đặc điểm tình hình Về đội ngũ CB, GV, NV: Tổng số: 37 CB, GV, NV, đó: - Y tế kiêm Thủ