- Sách và thiết bị một số loại vẫn còn thiếu so với nhu cầu thực tế, các loại sách ở thư viện còn thiếu thốn, nghèo nàn, số lượng sách tham khảo và sách nghiệp vụ chưa đáp ứng được nhu c[r]
(1)PHỊNG GD – ĐT TAM NƠNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH TRÀM CHIM 3 Độc lập – Tự – Hạnh Phúc
Số : 01/KH-TVTB Tràm Chim ngày 03 tháng 09 năm 2012
KẾ HOẠCH THƯ VIỆN - THIẾT BỊ NĂM HỌC : 2012 – 2013
- Căn vào công văn số: 6662/BGDDT-VP,ngày 06/08/2009 Bộ Giáo dục & Đào tạo,thực chương trình cơng tác thư viện trường học năm học : 2009 -2010
- Căn vào cơng văn số: 80/PGDĐT,ngày 24/08/2009 Phịng Giáo dục & Đào tạo Tam Nơng việc chương trình cơng tác thư viện trường học năm học :2009 - 2010
I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
1 Vị trí:
- Vị trí: cạnh văn phịng BGH
- Diện tích phịng Thư viện – Thiết bị : 01 phịng học
2 Số lượng:
- Trường có số phịng: phịng Trong đó:
Văn phòng: 01
Thư viện - Thiết bị: 01 Phòng học:
Y tế học đường: 01
- Tổng số CB - GV - CNV: 22/11 Trong đó:
Ban giám hiệu: 2/1
Chuyên trách phổ cập: 1/0 Giáo viên: 11/5
Nhân viên: 4/3
Giáo viên môn: 01/0 GV Thể dục; 1/1 GV Mĩ thuật; 1/1 GV Tiếng Anh
CT CTĐ: 01/0
- Tổng số học sinh: 313/145 nữ, chia thành khối lớp:
Khối 1: có lớp – TSHS: 69/28 nữ Khối 2: có lớp – TSHS: 58/33 nữ Khối 3: có 3lớp – TSHS: 66/31 nữ Khối 4: có lớp – TSHS: 67/30 nữ Khối 5: có lớp – TSHS: 53/23 nữ
(2)
- Được quan tâm giúp đỡ Phịng Giáo Dục & Đào tạo Tam Nơng, ban ngành đoàn thể nhà trường cộng tác nhiệt tình giáo viên khối lớp
- Phòng thư viện - thiết bị riêng với SGK tài liệu giảng dạy đồ dùng dạy học, tranh ảnh, đồ… phục vụ cho nhu cầu giảng dạy giáo viên
- Phòng thư viện - thiết bị trường cao ráo, thoáng mát, đủ ánh sáng, có bàn ghế tạm thời tận dụng phục vụ cho hoạt động chưa tốt tạm ổn, có kệ sách, nội quy thư viện, hiệu thư viện, danh mục sách
- Từng loại sách xếp cách khoa học theo giá, dễ sử dụng Thiết bị dạy học cung cấp bổ sung tương đối đủ theo đơn vị lớp
- GV & HS tích cực tham gia xây dựng thư viện - thiết bị trường, sử dụng sách thư viện, đồ dùng dạy học mục đích, bảo quản cẩn thận Học sinh hỗ trợ nhiều công tác Thư viện
- Về xếp, phân loại, trưng bày sách báo hợp lí, phù hợp với tình hình thực tế nhà trường
- 100% em có đủ sách giáo khoa để học tập
- Đa số học sinh ham thích đọc sách, đặc biệt sách dành cho thiếu nhi - Công tác đạo BGH sát có kế hoạch từ đầu năm học
2 Khó khăn:
- Sách thiết bị số loại thiếu so với nhu cầu thực tế, loại sách thư viện thiếu thốn, nghèo nàn, số lượng sách tham khảo sách nghiệp vụ chưa đáp ứng nhu cầu GV & HS …Do việc sử dụng sách GV & HS hạn chế, giáo viên chưa đủ thời gian cho việc đọc loại sách báo, tạp chí
- Khơng có tủ trưng bày, không đủ bàn ghế cho giáo viên học sinh ngồi đọc sách
- Nhà trường khó khăn sở vật chất nên chưa trang bị phòng đọc phòng thiết bị riêng sử dụng chung tất phịng chưa đảm bảo diện tích, trang trí thơng thống
- Học sinh tiểu học cịn q nhỏ nên chưa có ý thức bảo quản sách, báo, đồ dùng học tập
- Nhân viên phụ trách thư viện - thiết bị trường chưa có kinh nghiệm thực tế nên cơng tác chun mơn cịn gặp nhiều khó khăn
III NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU: A Thư viện:
1 Xây dựng sở vật chất trang thiết bị:
- Đầu tư trang thiết bị cho phịng TV – TB phù hợp với tính sử dụng, đáp ứng nhu cầu phát triển hoạt động phòng TV – TB
- Phòng TV phải có biểu ngữ TV, nội quy TV, xanh trang trí, phịng thống mát đủ ánh sáng
- Trang thiết bị chuyên dùng:
+ Có giá, tủ chuyên dùng thư viện để đựng sách, báo, tạp chí, đồ, tranh ảnh GD, băng đĩa giáo khoa
(3)+ Trang bị máy vi tính tạo thuận lợi cho cơng việc quản lý tài sản, sách, báo, tài liệu điều kiện phục vụ bạn đọc
- Thư viện nhà trường phải có đủ loại hồ sơ, sổ sách để theo dõi hoạt động Thư viện như: loại sổ đăng ký tổng quát, sổ đăng ký cá biệt, sổ mượn sách GV, học sinh, sổ lưu giữ biên hóa đơn nhập sách
- Có bảng để giới thiệu sách với bạn đọc
- Phòng TV - TB phải đảm bảo an toàn mưa gió
- Đảm bảo tốt vệ sinh, bảo quản tốt sách thiết bị, thường xuyên theo dõi phòng trừ mối, mọt, gián,…
2 Bổ sung tài liệu:
- Lập kế hoạch từ đầu năm để trang bị đầy đủ kịp thời loại sách, báo, tạp chí sở kiểm kê cuối năm
- Tìm hiểu nhu cầu GV & HS dựa vào bổ sung loại sách cần thiết với nhu cầu
- Sách giáo khoa:
+ Bổ sung sách báo kịp thời, phục vụ tốt hoạt động dạy học + Đảm bảo 100% GV & HS có sách giáo khoa
+ Đảm bảo học sinh có đủ sách tập, tập - Sách nghiệp vụ:
+ Đảm bảo giáo viên phải có sách hướng dẫn giảng dạy môn
+ Bổ sung thêm sách nghiệp vụ phải đủ cho giáo viên có lưu thư viện
- Sách tham khảo:
+ Tiếp tục xây dựng tủ sách pháp luật trường học
+ Duy trì đặt mua loại báo, tạp chí phục vụ nhu cầu đọc GV & HS + Có đủ báo, tạp chí, tập san ngành phù hợp với ngành học, cấp học Đủ loại đồ tranh ảnh giáo dục, băng đĩa giáo khoa
3 Kỹ thuật nghiệp vụ, bảo quản:
- Hoàn thành tốt sổ sách thư viện : sổ đăng ký tổng quát, sổ đăng ký cá biệt, sổ thống kê bạn đọc, sổ mượn sách GV & HS
- Hồn thành việc đăng ký, mơ tả, phân loại, xếp sách theo chuyên môn nghiệp vụ, biên soạn thư mục, tổ chức giới thiệu sách
- CBTV tiếp tục bồi dưỡng, nâng cao nghiệp vụ, tham quan học hỏi để bố trí phịng TV - TB tốt
- Thành lập cộng tác viên thư viện nhằm giúp hoạt động công tác thư viện
- Kết hợp đoàn thể, chuyên môn để phát huy tác dụng sách báo thư viện - Đẩy mạnh hoạt động tuyên truyền, giới thiệu sách nhiều hình thức khác
(4)- Đảm bảo mượn, trả kỳ hạn
- Cán TV - TB thực tốt, trình bày khoa học, gọn đẹp
- Có biện pháp ngăn chặn không để lọt sách, tài liệu không phù hợp với mục tiêu đào tạo cấp học, bậc học
- Sách, báo, tranh ảnh, đồ, băng đĩa thư viện phải quản lý chặt chẽ Cuối năm học phải kiểm kê thư viện, làm thủ tục lý theo thời gian quy định
4 Tổ chức hoạt động:
- Thư viện trường phải có lịch tuyên truyền giới thiệu sách hàng tuần, hàng tháng - Tổ chức hệ thống phục vụ: đọc chổ mượn
- Cán TV cần nắm rõ nhu cầu sử dụng sách GV & HS để bổ sung sách, phát huy tác dụng sách có TV việc tuyên truyền giới thiệu sách
- Tuyên truyền đến học sinh cách bảo quản sách
- Duy trì tốt buổi đọc sách chơi Hàng tháng theo dõi số lượt GV & HS đọc sách báo, xếp loại hàng tháng
- Phải tổ chức việc đọc sách, mượn sách, quy định thời gian mượn loại sách, không để GV giữ sách thư viện ảnh hưởng đến việc sử dụng sách bạn đọc
B Thiết bị: 1 Trang bị:
- Thường xuyên lau, xếp, kiểm tra chất lượng thiết bị dạy học
- Khuyến khích giáo viên làm thêm đồ dùng dạy học phục vụ giảng dạy phấn đấu năm học giáo viên có từ - đồ dùng
- Mua bổ sung kịp thời trang thiết bị thiếu nhằm phục vụ tốt cho công tác giảng dạy giáo viên
- Phối hợp với giáo viên lên kế hoạch bổ sung đồ dùng dạy học thiếu - Tổng hợp nhu cầu bổ sung đồ dùng dạy học tham mưu với lãnh đạo nhà trường
2 Sử dụng:
- Đảm bảo 100% giáo viên mượn đồ dùng dạy học
- Giáo viên trước lên lớp cần chuẩn bị đồ dùng dạy học cho tiết dạy, cán TV - TB cần nắm rõ nhu cầu mượn đồ dùng dạy học trước để chuẩn bị cho giáo viên mượn trước lên lớp
- Cán phụ trách thiết bị chuẩn bị đầy đủ , kịp thời loại tranh ảnh, đồ dùng dạy học cho giáo viên giảng dạy
- Cán phụ trách thiết bị cập nhập kịp thời sổ theo dõi mượn đồ dùng dạy học giáo viên
- Thường xuyên kiểm tra việc sử dụng bảo quản đồ dùng dạy học giáo viên học sinh
3 Bảo quản:
- Tất thiết bị dạy học phải xếp cách đơn giản, dễ lấy - Thiết bị dạy học cần bảo quản làm sử dụng
- Có đủ sổ sách quản lý thiết bị nhập, xuất cho mượn
(5)IV BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:
Ngay từ đầu năm học, BGH nhà trường đạo kế hoạch lịch hoạt động TV -TB cụ thể:Phòng TV - TB phục vụ cho GV & HS ngày buổi Giờ mở của: Sáng từ 7h30’ -> 10h30’ Chiều từ 13h30’ -> 16h30’
- Tuyên truyền công tác TV - TB cho GV & HS hiểu xây dựng có hiệu loại sách, vận động giáo viên học sinh quyên góp ủng hộ loại sách, báo để xây dựng kho sách
- Kiểm kê sách: Thư viện tiến hành phân loại sách báo, bố trí xếp theo loại Và xếp lại thiết bị, tranh ảnh vào tủ gọn gàng Lập danh mục sách thiết bị để phục vụ cho TV - TB sử dụng thuận tiện
- Thường xuyên cập nhật, vào loại sổ sách TV - TB theo hướng dẫn, quy định Tiến hành dán nhãn vào loại sách để đảm bảo cho việc quản lý, theo dõi dễ dàng Lập danh mục sách thiết bị để phục vụ cho giáo viên, học sinh sử dụng thuận tiện
Lên lịch hoạt động thông báo cho GV & HS thực tốt theo nội quy TV -TB đề Tổ chức giới thiệu sách cho GV & HS phiên họp hội đồng giáo viên chào cờ đầu tuần
- Tham quan học hỏi kinh nghiệm trường đạt chuẩn để thực đơn vị
- Lau chùi kệ sách, đồ dùng dạy học xếp theo khối lớp cho ngắn
- Xây dựng hoạt động nghiên cứu giải pháp để tạo điều kiện thuận lợi để tất giáo viên tham gia thường xuyên vào việc đọc nghiên cứu sách tài liệu tham khảo, mượn sử dụng TB dạy học nâng cao chất lượng dạy học
- Lên kế hoạch hoạt động hàng tháng
V KIẾN NGHỊ:
- Cần bổ sung thêm sách nghiệp vụ dành cho giáo viên, sách tham khảo dùng chung
- Hỗ trợ thêm bàn ghế phục vụ bạn đọc
Duyệt BGH
Tràm Chim, ngày 03 tháng 09 năm 2012HIỆU TRƯỞNG Cán TV-TB