- Trẻ ghép đúng hai đối tượng giống nhau để tạo thành một đôi, ghép đúng vị trí của từng chiếc lẽ.. - Trẻ có ý thức đi dép đúng đôi, giữ gìn đôi chân sạch sẻ.[r]
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC Chủ điểm: Bản thân Hoạt động: Những dép tìm đơi Lĩnh vực: Phát triển nhận thức Thời gian: 25 - 30 phút Ngày dạy: 05 /10/2017 I Mục đích - yêu cầu - Trẻ biết kĩ ghép 1:1 tạo thành đôi, phân biệt trái phái đôi - Trẻ ghép hai đối tượng giống để tạo thành đơi, ghép vị trí lẽ - Trẻ có ý thức dép đơi, giữ gìn đôi chân sẻ * TCTV: Đôi dép, ghép đôi II Chuẩn bị - Tất đôi dép bé, cô - Nhạc III.Tiến hành Hoạt động Hoạt động cô Hoạt động Hát “Đôi dép xinh” (3 – phút) - Cô tập trung trẻ - Cô dẫn dắt giới thiệu tên hát “Đôi dép” - Cô trẻ hát hát “Đôi dép” + Các bạn vừa hát hát gì? + Bài hát nói điều gì? - Cơ khái qt câu trả lời trẻ dẫn dắt chuyển hoạt động - Cô xếp đôi dép đôi xếp đôi xếp sai: + Cô xếp dép nào? Có khơng? - Cơ cho vài trẻ thử với đôi dép cô xếp sẳn + Con cảm thấy nào? + Có thoải mái khơng? + Nhìn đẹp không? - Cô xếp dép lại cho đôi giải thích hoạt động ghép đơi + Chiếc dép phải đâu? + Chiếc dép trái đâu? - Cô dẫn dắt tổ chức cho trẻ thực “Xếp dép đôi” * TCTV: Đôi dép, ghép đôi Hoạt động Những dép tìm đơi ( 20 – 24 phút) Hoạt động trẻ DKTH - Trẻ hát “Đôi dép” - Trẻ trả lời câu hỏi cô - Trẻ thử dép xếp sẵn - Trẻ quan sát lắng nghe - Trẻ xếp dép - Trẻ phát âm - Nếu trẻ chưa xếp làm mẫu giải thích lại cho trẻ Hoạt động Chơi “Tìm bạn” (5 – 7phút) - Cô giáo dục trẻ dép đôi, bên phải trái, giữ gìn đơi chân sẻ - Cô dẫn dắt chuyển hoạt động - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi + Cách chơi: Mỗi bạn chọn cho dép đeo vào chân chơi vịng quanh lớp Khi có hiệu lệnh “Tìm bạn, Tìm bạn” bạn chạy tìm bạn có dép giống để ghép đôi + Luật chơi: Mỗi bạn chọn dép Kết thúc trị chơi, bạn khơng tìm bạn nhãy lị cị vịng - Cô tổ chức cho trẻ chơi - Cô nhận xét tuyên dương trẻ kết thúc hoạt động - Cho trẻ xếp dép vào nơi quy định - Trẻ nghe giới thiệu tên trị chơi, cách chơi, luật chơi - Trẻ chơi trò chơi