Câu 2: Có mấy cách để thực hiện việc chọn văn bản (bôi đen).!. dung như sau:.[r]
Trang 1Tuần: 22 Ngày soạn:
Bài 15: chỉnh sửa văn bản
1 - Mục tiêu
1.1 Kiến thức
- Hiểu đợc khi nào cần sao chép, khi nào cần di chuyển
1.2 Kỹ năng
- Biết các thao tác biên tập văn bản đơn giản: sao chép và di chuyển
1.3 Thái Độ
- Học tập nghiêm túc, tập trung cao độ
2 - Chuẩn bị
2.1 Giáo viên: Bài giảng, giỏo ỏn, sỏch giỏo khoa.
2.2 Học sinh: Đọc trớc bài ở nhà.
3 - Phơng pháp
- Thuyết trỡnh và hướng dẫn thao tỏc trờn mỏy
4- Tiến trình bài giảng
4.1 - ổn định lớp (1 )’
Ổn định kiểm tra sĩ số học sinh
4.2 - kiểm tra bài cũ (5 )’ Cõu 1: Nờu sự giống nhau và khỏc nhau về chức năng của 2 phớm: Back space và Delete Cho vớ dụ minh hoạ
Cõu 2: Cú mấy cỏch để thực hiện việc chọn văn bản (bụi đen) Trỡnh bày
4.3 - Bài mới
* Giới thiệu vào nội dung bài học: (1’) Trong cỏc thụng tin v n b n, s cúă ả ẽ
nh ng lỳc chỳng ta b t g p nh ng dũng v n b n, o n v n b n, hay th mữ ắ ặ ữ ă ả đ ạ ă ả ậ chớ l c trang v n b n cú n i dung ho n to n gi ng nhau V y ch ng là ả ă ả ộ à à ố ậ ẳ ẽ
n o ngà ười so n v n b n y l i ng i b th i gian ạ ă ả ấ ạ ồ ỏ ờ để đ ỏnh t i ỏnh lui nhớ đ ư
v y ho i sao? ậ à Để trỏnh vi c m t nhi u th i gian nh v y , hụm nay th y sệ ấ ề ờ ư ậ ầ ẽ
hướng d n cỏc em 2 thao tỏc m i trong ch nh s a v n b n ú l sao chộp v nẫ ớ ỉ ử ă ả đ à ă
b n v di chuy n v n b n.ả à ể ă ả
TG Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng
Thầy cú 1 bài thơ, nội HS: Quan sỏt bài thơ
Trang 2dung như sau:
Mẹ, mẹ ơi! Cô dạy:
Phải giữ sạch đôi tay,
Bàn tay mà giây bẩn,
Sách, áo cũng bẩn ngay
Mẹ, mẹ ơi! Cô dạy:
Cải nhau là không vui,
Cái miệng nó xinh thế,
Chỉ nói đều hay thôi
GV: Em nào cho thầy biết
trong bài thơ trên có câu
thơ nào được lặp lại hay
không?
GV: Đúng rồi Bây giờ
thầy làm biếng thầy không
muốn đánh lại câu thơ đó
nữa, vậy thì các em có
cách nào giúp thầy ko?
GV: Vậy bạn nào cho thầy
biết sao chép văn bản là
gì?
GV : Nhận xét và cho học
sinh chép bài
GV: Thực hiện sao chép
văn bản mẫu cho học sinh
quan sát
GV: Thầy vừa thực hiện
HS: Dạ có Đó là câu “Mẹ,
mẹ ơi! Cô dạy:”
HS: Lắng nghe và trả lời
“sao chép văn bản”
HS: Sao chép phần văn bản
là giữ nguyên phần văn bản
đó ở vị trí gốc, đồng thời thêm nội dung đó vào vị trí khác
HS: Lắng nghe và chép bài
HS: Quan sát
HS: Thưa thầy 5 bước
Sao chép phần văn bản là giữ nguyên phần văn bản đó ở vị trí gốc, đồng thời thêm nội dung đó vào vị trí khác.
Các bước thùc hiÖn:
Bíc 1: Chän phÇn v¨n b¶n
Trang 3sao chộp văn bản E nào
cho thầy biết, thầy thực
hiện mấy bước?
GV: Nờu cỏc bước thực
hiện sao chộp văn bản Và
cho học sinh chộp bài bào
GV: Gọi học sinh lờn thực
hành sao chộp văn bản
GV: Nhắc nhở lưu ý
HS: Lắng nghe và chộp bài
HS: Lờn thực hiện sao chộp
HS: Lắng nghe
muốn sao chép.
Bước 2: Nháy nút lệnh Copy
trên thanh công cụ chuẩn Bớc 3: Đa con trỏ soạn thảo
đến vị trí cần sao chép.
Bước 4: Nháy nút lệnh Paste
trên thanh công cụ chuẩn Bước 5: Nhỏy chuột 1 lần để kết thỳc sao chộp.
GV: Chỳng ta vừa tỡm hiểu
sao chộp nội dung văn bản,
vậy để xem di chuyển văn
bản là như thế nào? Cỏc
bước thực hiện di chuyển
văn bản cú giống và khỏc
nhau với sao chộp văn bản
ra sao thỡ chỳng ta đi tỡm
hiểu nội dung thứ 2 đú là:
di chuyển văn bản
GV: Chỳng ta hiểu nụm na
“di chuyển” là đi từ nơi
này sang nơi khỏc Vậy để
HS: Lắng nghe
HS: Chỳ ý quan sỏt giỏo viờn thực hiện di chuyển văn bản
4 Di chuyển.
Trang 4xem di chuyển văn bản là
như thế nào, thỡ cỏc em
xem thầy di chuyển cỏc kớ
tự trong đoạn văn dưới
đõy:
GV: Sau khi quan sỏt cỏc
em cho thầy biết cỏc kớ tự
mà thầy di chuyển cũn nằm
ở vị trớ ban đầu nữa khụng?
GV: Nhận xột cõu trả lời
của HS Vậy để xem muốn
thực hiện di chuyển văn
bản như thế nào thỡ cỏc em
quan sỏt, thầy sẽ làm lại 1
lần nữa thật chậm rồi cỏc
em nờu cỏc bước thực hiện
cho cỏc bạn ghi bài luụn
nha!
GV: Nhận xột và nhắc nhở
học sinh chộp bài
HS: Dạ khụng
HS: Quan sỏt và nờu cỏc bước thực hiện di chuyển văn bản
HS: chộp bài
HS: Dạ thưa thầy bước 2
Cỏc bước thực hiện:
Bớc 1: Chọn phần văn bản muốn di chuyển.
Bước 2: Nháy nút lệnh Cut
trên thanh công cụ chuẩn Bớc 3: Đa con trỏ soạn thảo
đến vị trí cần di chuyển.
Bước 4: Nháy nút lệnh Paste
trên thanh công cụ chuẩn Bước 5: Nhỏy chuột 1 lần để kết thỳc di chuyển.
Trang 5GV: Dựa vào các bước
thực hiện di chuyển văn
bản, e hãy cho thầy biết
sao chép văn bản và di
chuyển văn bản khác nhau
ở bước nào?
GV: Nhận xét câu trả lời
của học sinh
GV: Gọi học sinh lên thực
hành thao tác di chuyển
văn bản
GV: Nhắc nhở lưu ý trong
SGK
HS: Lắng nghe HS: Lên thực hiện
HS: Chú ý lắng nghe
4.4 - Cñng cè (4 )’
- C¸c bíc sao chÐp v¨n b¶n
- C¸c bíc di chuyÓn v¨n b¶n
4.5 - Híng dÉn vÒ nhµ (1 )’
- ¤n tËp l¹i bµi theo híng dÉn SGK
- ChuÈn bÞ Bµi thùc hµnh 6.