Làm thế nào để học sinh phát huy được hết khả năng của bản thân trong mỗi giờ học Ngữ văn nói chung và khi học tác phẩm “Vợ chồng A Phủ” nói riêng? Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây để nắm nội dung của sáng kiến kinh nghiệm!
Ngày đăng: 17/11/2021, 14:43
Xem thêm: Dạy học theo định hướng tiếp cận năng lực học sinh bài Vợ chồng A Phủ (Tiết 1) của nhà văn Tô Hoài
i.
êu t ngo i hình, t th , công ế vi c: “ Cô gái ng i ….rệồườ ượi ri” > nh m g i ra thân ph n nhân v tằợậậ Xem tại trang 16 của tài liệu.
Hình th.
c: tr c nghi m khách quan ệ Xem tại trang 25 của tài liệu.
nh.
nh: M t cô con gái ng i quay s i bên ợ t ng đá, trảướ ử c c a, c nh tàu ng a… lúc nào cũng ạự cúi m t, m t bu n rặặồ ườ ượi ri Xem tại trang 29 của tài liệu.