Dạy học theo định hướng tiếp cận năng lực học sinh bài Vợ chồng A Phủ (Tiết 1) của nhà văn Tô Hoài

62 24 0

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

1 / 62 trang

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang	62
Dung lượng	4,65 MB

Nội dung

Làm thế nào để học sinh phát huy được hết khả năng của bản thân trong mỗi giờ học Ngữ văn nói chung và khi học tác phẩm “Vợ chồng A Phủ” nói riêng? Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây để nắm nội dung của sáng kiến kinh nghiệm!

Ngày đăng: 17/11/2021, 14:43

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

+ Miêu t ngo i hình, t th , công ế vi c: “ Cô gái ng i ….rệồườ ượi ri” > nh m g i ra thân ph n nhân v tằợậậ - Dạy học theo định hướng tiếp cận năng lực học sinh bài Vợ chồng A Phủ (Tiết 1) của nhà văn Tô Hoài — i êu t ngo i hình, t th , công ế vi c: “ Cô gái ng i ….rệồườ ượi ri” > nh m g i ra thân ph n nhân v tằợậậ (Trang 16)

Hình th c: tr c nghi m khách quan ệ - Dạy học theo định hướng tiếp cận năng lực học sinh bài Vợ chồng A Phủ (Tiết 1) của nhà văn Tô Hoài — **Hình th** c: tr c nghi m khách quan ệ (Trang 25)

Hình nh: M t cô con gái ng i quay s i bên ợ t ng đá, trảướ ử c c a, c nh tàu ng a… lúc nào cũng ạự cúi m t, m t bu n rặặồ ườ ượi ri. - Dạy học theo định hướng tiếp cận năng lực học sinh bài Vợ chồng A Phủ (Tiết 1) của nhà văn Tô Hoài — nh nh: M t cô con gái ng i quay s i bên ợ t ng đá, trảướ ử c c a, c nh tàu ng a… lúc nào cũng ạự cúi m t, m t bu n rặặồ ườ ượi ri (Trang 29)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN