Số câu Mức Mức Số 1 2 điểm T TL TN T Câu N L số HS đọc một 1 đoạn văn kết hợp trả lời câu Số 1 hỏi với nội dung đoạn vừa đọc theo yêu cầu câu của giáo viên Câu số Số 3 điểm -Xác định đượ[r]
MA TRẬN MẠCH KIẾN THỨC ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT LỚP Nội dung kiểm tra Chủ đề Đọc thàn h tiếng Đ Ọ C Đọc hiểu văn Kiến thức Tiến g Việt Chín h tả V I Ế T Tập làm văn Mạch kiến thức Số câu Mức Mức Số điểm T TL TN T Câu N L số HS đọc đoạn văn kết hợp trả lời câu Số hỏi với nội dung đoạn vừa đọc theo yêu cầu câu giáo viên Câu số Số điểm -Xác định hình ảnh, nhân vật, chi tiết có Số ý nghĩa đọc câu - Hiểu nội dung đoạn, đọc, hiểu ý Câu 1,2, nghĩa số - Giải thích chi tiết suy luận trực tiếp rút thông tin từ đọc Số -Nhận xét hình ảnh, nhân vật chi 1,5 điểm tiết đọc; biết liên hệ điều đọc với thân thực tế - Hiểu nghĩa sử dụng số từ ngữ Số (kể thành ngữ, tục ngữ, từ Hán Việt thông câu dụng) thuộc chủ điểm học - Xác định trạng ngữ, chủ ngữ câu Câu 3,5, - Xác định mẫu câu học số - Nhận biết bước đầu cảm nhận hay câu văn có sử dụng biện pháp Số so sánh, nhân hóa; biết dùng biện pháp so sánh điểm nhân hóa để viết câu văn hay HS viết tả nghe đọc với đoạn theo Số yêu cầu câu Câu số Số điểm Tả vật ni nhà mà em thích Số câu Câu số Số điểm Số câu Số Tổng 1, điểm Mức TN T L Mức T T N L Tổng TN TL 3 1,5 6,9 1,5 3,5 1 2 1, 1 8 9 MA TRẬN CÂU HỎI ĐỀ KIỂM TRA KÌ I MƠN TIẾNG VIỆT LỚP Mạch kiến thức, kĩ Đọc hiểu văn Số câu số điểm Số câu Câu số Số điểm Số câu Kiến thức Câu tiếng việt số Số điểm Tổng số câu Tổng số điểm Họ tên HS: Mức TN TL Mức TN TL Mức TN TL 1,2, 1,5 1,5 ………………………………………………………………… Mức TN TL Tổng TN TL 1,5 3,5,8 6,9 10 1,5 3,5 2 1,5 1 2 1 ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I Lớp: Trường Tiểu học Mai Động NĂM HỌC: 2017 - 2018 MÔN: TIẾNG VIỆT - KHỐI Thời gian: 40.(không kể thời gian phát đề) Điểm Đọc :… Viết:… Điểm TB:… Nhận xét giáo viên …………………………………………………………….………………………………………………………… …………………………………………………………….………………………………………………………… …………………………………………………………….………………………………………………………… A KIỂM TRA ĐỌC(10 điểm) I Đọc thành tiếng (3 điểm) Học sinh bốc thăm đọc thành tiếng đoạn sau trả lời câu hỏi giáo viên nêu (phù hợp vơi nội dung đoạn vừa đọc): Bài "Vua tàu thủy Bạch Thái Bưởi" - Tài liệu học 1B/Tr 24 ( Từ đầu …đến…diễn thuyết) ? Bạch Thái Bưởi thắng cạnh tranh không ngang sức với chủ tàu người nước nào? Bài " Người tìm đường lên " Tài liệu học 1B/Tr 41 ( Từ đầu …đến…tiết kiệm thôi) ? Xi – ôn – cốp – xki mơ ước điều gì? Bài " Cánh diều tuổi thơ " Tài liệu học 1B/Tr 78 ( Từ đầu …đến…vì sớm) ? Tác giả chọn chi tiết để miêu tả cánh diều ? Bài " Rất nhiều mặt trăng " Tài liệu học 1B/Tr 111 ( Từ đầu …đến…nhà vua) ? Vì họ cho địi hỏi cơng chúa khơng thể thực ? Điểm đọc thành tiếng:… Nhận xét: …………………………………………………………………………… II Đọc thầm làm tập: (7 điểm) (30 phút) BẦU TRỜI NGỒI CỬA SỔ Bầu trời ngồi cửa sổ bé Hà thường đầy ánh sáng, đầy màu sắc Ở đấy, Hà thấy điều lạ Một đàn vàng anh, vàng dát vàng lên lông, lên cánh, mà trống to hơn, óng ánh sắc lông bay đến bay Nhưng có lúc, đàn vàng anh đậu lên chót vót bạch đàn chanh cao bầu trời cửa sổ Những bạch đàn chanh cao vút bổng chốc đâm “búp vàng” Rồi từ chót vót cao, vàng anh trống cất tiếng hót Tiếng hót mang theo hương thơm bạch đàn chanh từ bầu trời bay vào cửa sổ Đàn chim chớp cánh vàng khoe sắc với nắng rực rỡ, tiếng chim lại chuỗi vàng lọc nắng bay đến bên Hà Chốc sau, đàn chim chao cánh bay đi, tiếng hót đọng bầu trời ngồi cửa sổ (Trích Nguyễn Quỳnh) * Dựa vào nội dung đọc, khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời cho câu hỏi đây: Câu 1( M1 = 0,5 đ) Bầu trời cửa sổ bé Hà có đặc điểm gì? A Đầy ánh sáng B Đầy màu sắc C Đầy ánh sáng, đầy màu sắc Câu 2:( M1 = 0,5đ) Từ “búp vàng” câu : “Những bạch đàn chanh cao vút chốc đâm “búp vàng”.” Chỉ gì? A Chim vàng anh B Ngọn bạch đàn C Ánh nắng trời Câu 3: ( M2 = 0,5đ) Câu hỏi “Sao chim vàng anh đẹp ?” dùng để thể điều gì? A Thái độ khen ngợi B Sự khẳng định C Yêu cầu, mong muốn Câu 4: ( M1 = 0,5đ) Tiếng hót chim vàng anh mang lại điều gì? A Điều lạ B Bầu trời C Hương thơm bạch đàn chanh Câu 5: ( M3 = 1đ) Trong câu “Bầu trời cửa sổ bé Hà thường đầy ánh sáng, đầy màu sắc.” thuộc kiểu câu có tác dụng gì? A Câu hỏi Dùng để…………………………………………………………………… B Câu kể Dùng để…………………………………………………………………… C Câu cảm thán Dùng để…………………………………………………………… Câu 6: ( M3 = 1đ) Câu “ Đàn chim chớp cánh vàng khoe sắc với nắng rực rỡ, tiếng chim lại chuỗi vàng lọc nắng bay đến với Hà.” Có động từ sau: A Có hai động từ Đó là: ……………………………………… B Có ba động từ Đó là: ………………………………………… C Có bốn động từ Đó là: ……………………………………… Câu 7: ( M3 = 1đ) Vì nói đàn chim bay tiêng hót “đọng bầu trời cửa sổ”? …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Câu 8:( M2 = 0,5đ) Trong câu : Những bạch đàn chanh cao vút chốc đâm “búp vàng” dấu ngoặc kép dùng để: A Báo hiệu lời nói nhân vật B Dùng với ý nghĩa đăc biệt C Dùng câu văn đẹp Câu 9:( M2 = 0,5đ) Dòng gồm từ thể lòng nhân hậu? A Nhân nghĩa, nhân ái, nhân từ B Nhân hậu,hiền hậu,nhân dân C Đôn hậu, trung hậu, nhân chia Câu10: ( M4 = 1đ) Tìm ghi lại phận vị ngữ câu sau: Anh say mê làm việc hết mình, khơng chịu dừng thấy chỗ cần gia công tinh tế mà chưa làm ………………………………………… ………………………………………….………… ………………………………………………………….…………………………………… B.KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm) Chính tả: (nghe - viết) (2 điểm) (15’) Nghe Gv đọc viết « Chiếc áo búp bê » (Tài liệu học 1B, trang 59) Tập làm văn: (8 điểm) (25’) Em tả đồ chơi đồ dùng học tập mà em yêu thích ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI KÌ I NĂM HỌC 2017 – 2018 MÔN: TIẾNG VIỆT I KIỂM TRA ĐỌC: 10 điểm Đọc thành tiếng (3 điểm) Đọc hiểu: (7 điểm) Câu Đáp án C B A C B Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 C (chớp,khoe lọc, bay) 1 B A 1 II Phần viết: 10 điểm 1/ Chính tả: Nghe – viết (2 điểm) – 15 phút: - Giáo viên đọc cho học sinh - Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng, đẹp (5đ) - Mỗi lỗi tả viết (sai, lẫn phụ âm đầu vần, thanh; không viết hoa qui định), sai không lỗi trừ 0,5 điểm - Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày bẩn, … trừ 0,5 điểm tồn 2/Tập làm văn: (8 điểm) - 25 phút - Học sinh tả đồ chơi mà em yêu thích - Viết văn đủ phần: mở bài, thân bài, kết (điểm) - Phần mở bài: (1đ) Giới thiệu đồ chơi đồ dùng học tập mà em yêu thích - Phần thân bài: (3đ) Tả bao quát đồ chơi đồ dùng học tập (1 điểm) Tả số phận đồ chơi đồ dùng học tập (1 điểm) - Phần kết bài: (1đ) nêu ích lợi, cách bảo quản, … - Viết câu sử dụng biện pháp so sánh nhân hoc, dùng từ ngữ hình ảnh đẹp (2đ) ngữ pháp, dùng từ đúng, khơng mắc lỗi tả; chữ viết rõ ràng, trình bày viết * Tùy theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết, cho mức điểm khác ... Tài liệu học 1B/Tr 24 ( Từ đầu …đến…diễn thuyết) ? Bạch Thái Bưởi thắng cạnh tranh không ngang sức với chủ tàu người nước nào? Bài " Người tìm đường lên " Tài liệu học 1B/Tr 41 ( Từ đầu …đến…tiết... CUỐI HỌC KÌ I Lớp: Trường Tiểu học Mai Động NĂM HỌC: 2017 - 2018 MÔN: TIẾNG VIỆT - KHỐI Thời gian: 40 .(không kể thời gian phát đề) Điểm Đọc :… Viết:… Điểm TB:… Nhận xét giáo viên …………………………………………………………….…………………………………………………………... cao vút bổng chốc đâm “búp vàng” Rồi từ chót vót cao, vàng anh trống cất tiếng hót Tiếng hót mang theo hương thơm bạch đàn chanh từ bầu trời bay vào cửa sổ Đàn chim chớp cánh vàng khoe sắc với nắng