Đang tải... (xem toàn văn)
Triển khai, thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua -Công đoàn phối hợp với Nhà trường thành lập Ban chỉ đạo, xây dựng kế hoạch triển khai phong trào xây dựng “ Trường học thân[r]
PHÒNG GD&ĐT EAKAR TRƯỜNG TH TRẦN CAO VÂN Số: …./BC - NT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Ea Sar, ngày 14 tháng năm 2017 BÁO CÁO TÌNH HÌNH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC: 2016 – 2017 VÀ DỰ THẢO PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2017 - 2018 A BÁO CÁO TÌNH HÌNH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2016 – 2017: Phần I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Số lượng lớp, học sinh, giáo viên T T 1.1 Về học sinh : Khối Số lớp Tổng HS khuyết tật Tuyển Nữ DT I 02 64 63 23 56 II 02 56 26 49 III 02 56 37 49 IV 02 52 22 47 V 02 55 26 46 Cộng 10 283 63 134 247 - So với đầu năm học tăng: 0; giảm: em (nguyên nhân bỏ học) - Tỷ lệ huy động trẻ lớp đạt 100 % So kế hoạch huyện giao đạt 100% -Số lớp tổ chức dạy học buổi / ngày : lớp, tổng số 187 học sinh 1.2 Về đội ngũ : Tổng số 20, nữ 16, dân tộc 2, đảng viên 10 đ/c Chia ra: ( CBQL 02 đ/c, GV 15 đ/c, nhân viên đ/c) ; Tỷ lệ giáo viên đứng lớp 1,6 Về đội ngũ cán quản lý: Tổng số gồm đ/c, trình độ đại học đ/c Có đ/c qua lớp bồi dưỡng cán quản lý trường học Trung cấp lý luận trị 01 đ/c Những thuận lợi, khó khăn trình thực nhiệm vụ năm học 2.1 Thuận lợi: Năm học 2016-2017 nhà trường quan tâm cấp ngành, đặc biệt quan tâm lãnh đạo địa phương Phòng GD&ĐT huyện Ea Kar Sự yêu nghề mến trẻ tâm huyết đội ngũ CB-GV Sự đồng thuẫn tạo điều kiện thuận lợi cho em đến trường Ban đại diện cha mẹ HS Các em học sinh ngoan ngỗn lễ phép chăm học 2.2 Khó khăn: -Trường đóng địa bàn vùng kinh tế khơng phát triển nên hạn chế nhiều mặt Đời sống nhân dân nghèo, nhận thức nhiều mặt chưa thật tốt -Độ ngũ Cán bộ, giáo viên phần lớn xa trường nên gặp nhiều khó khăn hoạt động chung nhà trường Phần II KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC I Kết thực nhiệm vụ năm học Triển khai, thực vận động phong trào thi đua -Cơng đồn phối hợp với Nhà trường thành lập Ban đạo, xây dựng kế hoạch triển khai phong trào xây dựng “ Trường học thân thiện, học sinh tích cực” ; thực tốt Chỉ thị 05 Bộ trị đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng đạo đức phong cách Hồ Chí Minh, vận động “ Mỗi thầy giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” - Chỉ đạo cán bộ, giáo viên, đoàn thể xây dựng kế hoạch thực vận động phong trào Bộ giáo dục phát động Ủng hộ GV có hồn cảnh đặc biệt khó khăn CĐGD phát động Tổ chức ký cam kết cam kết thi đua đầu năm học - Thực dân chủ hóa trường học, cơng khai việc bình xét, đánh giá xếp loại CB- CC học sinh, đảm bảo công bằng, khách quan, trung thực, phản ánh chất lượng dạy học thầy trò - Tổ chức tham gia hội thi ; hội thao truyền thống ngành GD, phong trào xây dựng trường lớp xanh – – đẹp, tổ chức hoạt động từ thiện, nhân đạo, trợ giúp tiền cho buôn kết nghĩa Xơ-đăng Triển khai, thực văn đạo, hướng dẫn Bộ , Sở Phòng Giáo dục Đào tạo, thực nhiệm vụ năm học kế hoạch thời gian năm học 2016 -2017 - Thực nghiêm túc Chỉ thị số 2325/CT-BGDĐT ngày 28/6/2013 việc chấn chỉnh tình trạng dạy học trước chương trình lớp 1; - Chỉ thị số 5105/CT-BGDĐT ngày 03/11/2014 việc chấn chỉnh tình trạng dạy thêm, học thêm giáo dục tiểu học; - Thông tư 22/2016/TT-BGD&ĐT ngày 22 tháng năm 2016 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT việc "Sửa đổi, bổ sung số điều Quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 30/2014/TT-BGD&ĐT ngày 28 tháng năm 2014 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT" - Thực Quyết định số 2079/QĐ-UBND ngày 15/7/2016 UBND tỉnh Đắk Lắk việc ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2016-2017 giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên địa bàn tỉnh; - Thực Công văn số 1247/SGDĐT-GDTH ngày tháng năm 2016 việc hướng dẫn thực nhiệm vụ GDTH năm học 2016-2017; - Công văn số 1026/SGDĐT-KHTC ngày 02/8/2016 Sở Giáo dục Đào tạo việc hướng dẫn thực khoản thu đầu năm học chấn chỉnh tình trạng lạm thu địa bàn tỉnh năm học 2016-2017 Nâng cao chất lượng hiệu giáo dục 3.1 Kết việc thực chương trình; thực chuẩn kiến thức kỹ năng; điều chỉnh nội dung dạy học; đổi phương pháp dạy học, đánh giá học sinh; đổi sinh hoạt chuyên môn; tích hợp nội dung giáo dục; tổ chức hoạt động giáo dục Chuyên môn tổ chức sinh hoạt định kỳ tháng lần để trao đổi kinh nghiệm, đổi phương pháp phù hợp với thực tế lớp 3.2 Các biện pháp tích cực nâng cao chất lượng dạy học cho học sinh dân tộc, học sinh có hồn cảnh khó khăn học sinh khuyết tật Tăng thời lượng dạy tiếng Việt cho học sinh dân tộc; tổ chức thi giao lưu tiếng Việt cho học sinh dân tộc cấp trường; chọn tham gia thi cấp huyện Học sinh khuyết tật tạo điều kiện để học hòa nhập Xây dựng kế hoạch học tập riêng cho học sinh Xây dựng trường chuẩn quốc gia công tác phổ cập giáo dục Nhà trường bước nâng cao chất lượng dạy học tăng cường sở vật chất đạt chuẩn theo tiêu chí xây dựng trường chuẩn quốc gia Tổ chức điều tra phổ cập cập nhật sổ sách kịp thời, kết phổ cấp GDTH ĐĐT đạt 98,5% Đổi công tác quản lý, đạo, trọng bồi dưỡng nâng cao lực cho CBQL bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên theo chuẩn hiệu trưởng, chuẩn nghề nghiệp giáo viên -Tổ chức tập huấn chuẩn HT, PHT chuẩn gv Tạo điều kiện cho anh chị em tham gia học tập để nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ Tập huấn xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên Tập huấn sinh hoạt chuyên môn -Đánh giá xếp loại HS theo thông tư 22 BGD Trong năm học qua tổ chức 03 đợt tập huấn tổ chức lượt sinh hoạt chuyên môn, số lượng tham gia đảm bảo 100% Công tác kiểm tra: -Từ đầu năm nhà trường thành lập Ban kiểm tra nội bộ, xây dựng kế hoạch cụ thể trình Phòng giáo dục phê duyệt để thực hiên - Kiểm tra 16 đạt so với kế hoạch ; xếp loại xuất sắc 10, 06 đ/c - Kiểm tra chuyên đề lớp, đoàn thể, kịp thời chấn chỉnh việc thực nề nếp chuyên môn Tổ chức hiệu quả, chất lượng hoạt động a, Các hội thi, phong trào giáo viên học sinh Tổ chức Hội giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp trường; chữ viết đẹp cấp trường; sáng kiến kinh nghiệm cấp trường Tổ chức thi Toán tiếng Anh internet chọn học sinh tiêu biểu tham gia thi cấp huyện Tổ chức thi chữ đẹp cấp trường; giao lưu tiếng Việt cho học sinh dân tộc tập luyện tham gia cấp huyện; tham gia giao lưu olimpic tiếng Anh cấp Cụm b, Kết thi đua sau: Danh hiệu Lao động Tiên tiến đ/c Giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp trường đ/c Lớp đạt lớp tiên tiến lớp (1A, 5A) Học sinh giỏi cấp huyện em, cấp tỉnh 01 em; giao lưu tiếng Việt cho học sinh dân tộc đạt hai giải cá nhân Học sinh khen thưởng cấp trường 38 em *Về học lực: -Học sinh xếp loại hoàn thành chương trình lớp học: Tổng số 279 em đạt 98,6% -Học sinh xếp loại chưa hồn thành chương trình lớp học: Tổng số em chiếm 1,4% *Về phẩm chất: -Thực đạt: 279 em đạt 98,6% -Chưa đạt: em chiếm 1,4% *Về lực : -Thực đạt: 279 em đạt 98,6% -Chưa đạt: em chiếm 1,4% Xây dựng sở vật chất nhà trường: Tổng số phịng học : phịng, đó: bán kiên cố: phịng, khơng có phịng học tạm Số phịng học mơn thực hành thí nghiệm 02 phịng, đó: 02 số phịng mơn tiêu chuẩn Năm học 2016 – 2017 tu sửa hàng rào; đổ thêm 320 m sân bê tông; xây thêm 25m tường rào, mua 40 bàn ghế tương hợp mua thêm máy vi tính Trồng tạo cảnh quan theo mơ hình xanh hóa khn viên trường học Cơng tác đồn thể a, Cơng tác xây dựng phát triển Đảng nhà trường: Chi lãnh đạo nhà trường thực thắng lợi nhiệm vụ năm học Công việc phát triển đảng khâu then chốt chi bộ, từ chi có 6; đảng viên đến kì Đại hội lần thứ III tháng 5/2017 chi có 10 đảng viên thức có chi ủy Nhà trường bước ổn định phát triển nhờ vai trò chi đảng, đảng viên thể vị trí vai trị trước đội ngũ giáo viên học sinh b Cơng tác Cơng đồn: Thực trì tốt phong trào hoạt động cơng đồn cấp phát động Xây dựng loại quỹ Quỹ tình thương, quỹ du lịch, quỹ khuyến học Tổ chức cho CBGVCNV đón xuân vui tết an toàn vui vẻ Tặng quà tết cho cơng đồn viên Tặng thưởng cho cơng đồn viên giỏi việc trường đảm việc nhà Tổ chức tổng kết vận động Kỷ cương tình thương trách nhiệm phát phần thưởng cho em giáo viên học giỏi nhân ngày Quốc tế thiếu nhi 1/6 100% cơng đồn viên thực nghiêm túc Chỉ thị 05 Bộ trị thực tốt phong trào “Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” Trong năm học qua tổ chức cơng đồn ln sát cánh bên nhà trường, đoàn kết thực tốt nhiệm vụ năm học Đóng góp quỹ “Mái ấm cơng đồn” “Quỹ người nghèo” “Ủng hộ đội biên phòng” “Ủng hộ giáo viên học sinh vùng kinh tế đặc biệt khó khăn” “Quỹ Ngân hàng bị huyện” c, Cơng tác Đồn TNCS Hồ Chí Minh Đầu năm học chi đoàn tiến hành đại hội xây dựng kế hoạch hành động thúc đẩy hoạt động nhà trường, hỗ trợ phong trào Đội Chi đoàn giới thiệu đoàn viên ưu tú học cảm tình đảng Trồng 10 cảnh làm đẹp khuôn viên trường lớp d, Công tác Đội TNTP Hồ Chí Minh : Thường xuyên trì làm tốt phong trào hoạt động Đội Tổ chức tốt phong trào hoạt động theo chủ đề Tổ chức hoạt động ngoại khoá Tổ chức hội thi, hoạt động văn nghệ chào mừng ngày lễ lớn năm học, Thi Đội em kể chuyện Bác Hồ thi bóng đá mini Nhìn chung hoạt động đội năm học qua vào chiều sâu có chất lượng, phong phú đa dạng Tạo cho em tâm lý vui vẻ, thoả mái thích đến trường coi trường nhà thứ hai em Phần III ĐÁNH GIÁ CHUNG Ưu điểm : Tuy năm học qua nhà trường gặp nhiều thách thức với tinh thần đoàn kết tập thể; nhiều cá nhân cống hiến mệt mỏi Do nhà trường củng cố trì tốt nếp, chất lượng giáo dục ngày nâng lên chất lượng mũi nhọn chất lượng đại trà Đội ngũ yên tâm công tác yêu nghề mến trẻ Cơ sở vật chất nhà trường ngày củng cố nâng cao số lượng chất lượng Cơng đồn phối kết hợp với nhà trường, xây dựng tập thể đoàn kết thống cao Tinh thần học hỏi trau dồi chuyên môn đội ngũ thực tốt Cơ quan trì giữ vững Danh hiệu quan văn hóa Những hạn chế yếu kém: -Chất lượng GD đại trà nhà trường thấp so mặt chung -Học sinh học chưa chuyên cần, bỏ học em chủ yếu phân hiệu -Phụ huynh số nhận thức chưa cao, đến trường gặp thầy cô thường hay uống rượu nên gây cho giáo viên tâm lý bất an, hay xe vào trường học nên ảnh hưởng đến nếp chất lượng chung nhà trường -Công tác tun truyền kế hoạch hóa gia đình cịn *Nguyên nhân: Đội ngũ giáo viên nhà xa trường, ảnh hưởng nhiều đến việc nâng cao chất lượng GD đại trà nhà trường Nhà trường cần phải làm tốt công tác tham mưu, năm học tới có điều động luân chuyển GV cho phù hợp, đảm bảo dạy tốt Điều kiện kinh tế đường sá lại khó khăn tác động khơng nhỏ việc đến trường học sinh Nhà trường cần phải có phương pháp dạy học phù hợp để em thích đến trường, coi trường thực nhà thứ hai em Nhận thức thấp kinh tế nghèo nên gây nhiều khó khăn việc thực chun cần trì sĩ số Chính năm học tới cần phải có bố trí xếp chun mơn thật hợp lý ; tăng cường hoạt động công tác Đội phong trào thiếu nhi để nâng cao chất lượng giáo dục, chất lượng đại trà Ban đại diện phải giúp nhà trường tuyên truyền nhắc nhở để phụ huynh đến trường phải đảm bảo quy định nhà trường Nhà trường cương không giải công việc phụ huynh uống rượu mà đến trường, không chấp nhận phụ huynh xe sân trường em học Năm học chi phải qn triệt chặt chẽ đến BCH cơng đồn việc tuyên truyền vận động CBGVNV tuyệt đối không sinh thứ ba B DỰ THẢO PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2017 – 2018 Phần I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Thuận lợi: Nhà trường đóng địa bàn thơn Đặc biệt khó khăn nên quan tâm Nhà nước chế độ cho nhà giáo Năm học 2017-2018 nhà trường tiếp tục quan tâm cấp ngành, đặc biệt quan tâm địa phương Phòng GD&ĐT huyện Ea Kar Sự yêu nghề mến trẻ tâm huyết đội ngũ CB-GV Sự đồng thuẫn tạo điều kiện thuận lợi cho em đến trường Ban đại diện cha mẹ HS Các em học sinh ngoan ngỗn lễ phép chăm học Khó khăn: Số lượng giáo viên hợp đồng thời vụ hợp đồng chờ xét tuyển nhiều (5 đồng chí) Do đó, họ chưa thực yên tâm công tác, nên ảnh hưởng đến hoạt động dạy học nhà trường Trường đóng địa bàn vùng kinh tế không phát triển nên hạn chế nhiều mặt Đời sống nhân dân nghèo, học sinh vào lớp chưa nói thạo tiếng Việt chiếm tỉ lệ cao Độ ngũ Cán bộ, giáo viên phần lớn xa trường nên gặp nhiều khó khăn hoạt động chung nhà trường Phần II NHIỆM VỤ CHUNG: Tăng cường nếp, kỷ cương, dân chủ nhà trường; xây dựng mơi trường giáo dục an tồn, lành mạnh, thân thiện, phòng chống bạo lực học đường; tập trung nâng cao chất lượng giáo dục đại trà; quan tâm việc nâng cao phẩm chất, lực học sinh Chú trọng giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ sống học sinh Đổi phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá theo hướng phát huy phẩm chất, lực học sinh; nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh; trọng phát triển giáo dục học sinh dân tộc Xơ-đăng; trọng việc học hành, giáo dục nhà trường gắn với giáo dục cộng đồng; nói khơng với dạy thêm, học thêm Quản lý sử dụng tốt khoản thu nhà trường Nâng cao phẩm chất trị, tư tưởng, đạo đức, ý thức trách nhiệm trình độ chun mơn, nghiệp vụ cho giáo viên nhân viên nhà trường Duy trì nếp, kỷ cương; đẩy mạnh cải cách hành nhà trường Đẩy mạnh phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt” để đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học 2017-2018 Phần III NHIỆM VỤ CỤ THỂ I CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN SỐ LƯỢNG: Về học sinh Năm học 2017 – 2018 , nhà trường có 10 lớp Chia khối lớp sau: TT Khối lớp Số lớp Số học sinh Nữ Dân tộc I 53 28 47 II 58 20 53 III 56 25 49 IV 55 37 48 V 51 22 46 TỔNG 10 273 132 243 Học sinh khuyết tật Ghi 1 So với cuối năm học 2016 - 2017 giảm 10 em Tỷ lệ huy động đạt 100% Về Cán bộ, cơng chức, viên chức: Tổng số 20 đ/c BGH 02 đ/c, giáo viên 15 đ/c nhân viên đ/c Về đội ngũ đảm bảo đủ số lượng quy định, 100% CBGVNV đạt chuẩn II CÁC HOẠT ĐỘNG TRỌNG TÂM: Phát huy hiệu quả, tiếp tục thực nội dung vận động phong trào thi đua Tiếp tục thực Chỉ thị Số: 05-CT/TW “Về đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức phong cách Hồ Chí Minh”, ngày 15/5/2016 Cơng đoàn phối hợp với Nhà trường thành lập Ban đạo, xây dựng kế hoạch triển khai phong trào xây dựng “ Trường học thân thiện, học sinh tích cực” ; tiếp tục thực tốt vận động “ Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” Thực chương trình giáo dục Chủ động thực nghiêm túc, linh hoạt, sáng tạo chương trình, kế hoạch giáo dục chất lượng hiệu quả: * Đối với điểm trường dạy học buổi/ngày: - Thời lượng tiết học/ ngày Xây dựng kế hoạch dạy học buổi/ngày sở đảm bảo yêu cầu theo Chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05/5/2006 Bộ Giáo dục Đào tạo * Đối với phân hiệu dạy học buổi/ngày Thời lượng tiết/buổi, tối thiểu buổi/tuần Nhà trường xây dựng kế hoạch dạy học đảm bảo dạy đủ mơn bắt buộc quy định theo Chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05/5/2006 Bộ Giáo dục Đào tạo Nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, cán quản lí giáo dục Ban giám hiệu nhà trường lực lượng nịng cốt có vai trị quan trọng việc xây dựng phát triển nhà trường Để nâng cao chất lượng đội ngũ, năm học 2017-2018, nhà trường tập trung thực số giải pháp sau: Bồi dưỡng cho Tổ khối trưởng tổ phó nắm vững kiến thức kĩ trình dạy học; vững vàng linh hoạt dạy học; tập trung vào giáo viên trẻ có lực Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên, sát với công việc nhiệm vụ cá nhân; thúc đẩy cá nhân tăng cường việc tự học tự hoàn thiện thân để đáp với yêu cầu dạy học Tạo điều kiện đề nghị PGD xem xét để đồng chí hiệu phó học lớp Trung cấp lí luận trị nhằm nâng cao lĩnh hoạt động quản li nhà trường Thủ trưởng quan phải tự xây dựng phong cách làm việc, hồn thiện thân nâng cao trình độ lực quản lí để đáp ứng yêu cầu ngành đề Các hoạt động khác Tổ chức “Hội khỏe Phù Đổng cấp trường “ lần thứ V; chọn vận động viên tiêu biểu tham gia cấp huyện Tổ chức Tết “Trung Thu cho em” vào dịp rằm tháng Tổ chức thi Giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp trường; chọn bồi dưỡng tham gia cấp huyện Tổ chức thi GV giỏi cấp trường chọn tham gia thi cấp huyện Tổ chức Hội thi văn nghệ, Hội thi cữ viết đẹp cấp trường Tham gia đầy đủ có chất lượng thi ngành III CÁC CHỈ TIÊU LỚN CẦN ĐẠT TRONG NĂM: Tập thể: Xây dựng tập thể chi đoàn kết, cuối năm 2017 đạt Danh hiệu trường Tiên tiến Cơng đồn đạt cơng đồn mạnh Chi đồn đạt chi đoàn mạnh Liên đội đạt Liên đội vững mạnh Cá nhân: Về giáo viên: Giáo viên đạt giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp trường đồng chí; giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp huyện 01 đồng chí; Gv giỏi cấp huyện 01 đồng chí Danh hiệu lao động Tiên tiến 08 đồng chí Chiến sĩ thi đua cấp sở 01 đồng chí Về học sinh: Học sinh hồn thành chương trình lớp học 99% trở lên Học sinh hồn thành chương trình Tiểu học đạt 100% Lớp Tiên tiến lớp Tham gia hội thi ngành đạt chất lượng cao IV BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: -Phát huy vai trị vị trí chức tổ chức xung quanh nhà trường Chi họp hàng tháng xây dựng Nghị sát với thực tiễn Nhà trường tổ chức họp hội đồng liên tịch, hội đồng sư phạm để đánh giá triển khai đạo công tác tháng lớp, giáo viên -Xây dựng hội đồng sư phạm có đồn kết trí cao, thương yêu giúp đỡ lẫn công tác sinh hoạt đời thường -Tổ chức sinh hoạt định kỳ để trao đổi kinh nghiệm giảng dạy giáo viên, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, xây dựng củng cố nề nếp từ đầu năm học, sâu vào chất lượng giáo dục; trì phát huy phong trào thi đua tốt -Phát huy vai trò giáo viên công tác chủ nhiệm Phối hợp chặt chẽ với phụ huynh học sinh Tiến hành hội nghị Ban đại diện cha mẹ học sinh đầu năm bầu ban đại diện trưởng ban đại diện lớp -Thống kế hoạch hoạt động suốt năm học -Tham gia tất Hội thi ngành tổ chức -Khen thưởng kịp thời đến tập thể cá nhân có thành tích xuất sắc học tập cơng tác Nơi nhận: - Phòng GDĐT; ( báo cáo) - UBND xã Ea Sar ; ( báo cáo) - Các tổ CM, đoàn thể NT ;( thực hiện) - Lưu: VT HIỆU TRƯỞNG ... giúp nh? ? trường tuyên truyền nh? ??c nh? ?? để phụ huynh đến trường phải đảm bảo quy đ? ?nh nhà trường Nh? ? trường cương không giải công việc phụ huynh uống rượu mà đến trường, không chấp nh? ??n phụ huynh... thu nh? ? trường Nâng cao phẩm chất trị, tư tưởng, đạo đức, ý thức trách nhiệm tr? ?nh độ chuyên môn, nghi? ??p vụ cho giáo viên nh? ?n viên nh? ? trường Duy trì nếp, kỷ cương; đẩy m? ?nh cải cách h? ?nh nhà... đồng chí Về học sinh: Học sinh hồn th? ?nh chương tr? ?nh lớp học 99% trở lên Học sinh hồn th? ?nh chương tr? ?nh Tiểu học đạt 100% Lớp Tiên tiến lớp Tham gia hội thi ng? ?nh đạt chất lượng cao IV BIỆN PHÁP