Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung Hoạt động 1: Vai trò của hệ thống điều khiển Mời học sinh quan sát hai hình.. Hình 1 và hình 2?[r]
Tuần 10 Tiết: 19 Ngày dạy:26/10/2017 Ngày soạn:24/10/2017 BÀI VÌ SAO CẦN CĨ HỆ ĐIỀU HÀNH I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Học sinh biết cần phải có phương tiện điều khiển hoạt động khác - Học sinh hiểu tầm quan trọng phương tiện điều khiển - Học sinh biết điều khiển máy tính - Học sinh hiểu máy tính cần phải có hệ điều hành để điều khiển hoạt động Kỹ năng: - Rèn luyện cho học sinh kĩ quan sát học tập dựa hình ảnh, ý tưởng đưa hai quan sát sách giáo khoa, trình bày ý tưởng trước tập thể lớp Thái độ: - Học sinh thói quen tự rèn luyện mơn học có ý thức học tập mơn, ham thích tìm hiểu tư khoa học - Rèn luyện tính kiên trì học tập, rèn luyện II CHUẨN BỊ: GV: Giáo án + SGK, phòng máy, trắc nghiệm Activoice, actihub,máy chiếu vật thể, bảng tương tác HS: SGK, viết, đọc nội dung III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Đặt vấn đề - Vấn đáp, diễn giảng IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp - Kiểm tra sĩ số: Kiểm tra cũ Trước vào có tập nhỏ kiểm tra kiến thức em có học khơng? Học sinh trả lời cũ trắc nghiệm “bàn tay nhỏ” Câu hỏi: Phần mềm hệ thống quan trọng gì? A Bộ xử lý trung tâm B Hệ điều hành C Bộ Nhớ D Mạng xã hội Đáp án: B (Với thời gian 20s học sinh suy nghĩ trước lựa chọn đáp án trả lời thiết bị bàn tay nhỏ) Đặt vấn đề: Ở chương học máy tính phần mềm máy tính Và phần mêm hệ thống quan trọng lại HỆ ĐIỀU HÀNH Vậy HỆ ĐIỀU HÀNH lại quan trọng đến học hơm giúp hiều HỆ ĐIỀU HÀNH Bài “BÀI VÌ SAO CẦN CĨ HỆ ĐIỀU HÀNH” Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung Hoạt động 1: Vai trò hệ thống điều khiển Mời học sinh quan sát hai hình Hình hình Vai trò hệ thống điều khiển ? Quan sát hình hình Em Hãy a Quan sát nhận xét tình trạng giao thơng hình trên? HS: Tình trạng giao thơng lộn xộn Các xe chen lấn lẫn GV: Nhận xét Tình trạng giao thông lộn xôn Các phương tiện tham gia giao thông không tuân theo quy luật nào, nhiều xe tranh chấp đường xe khác, làm cho giao thông bị tắc nghẽn GV: Nguyên nhân dẫn đến tình trạng giao thơng bị tắc nghẽn gì? HS: Trả lời Nhận xét: Chưa có đèn tín hiệu giao thông, cảnh sát, số lượng người tham gia động, đường chật hẹp Vậy để khắc phục tình trạng ùn tắc cần có biện pháp gì? Cơ mời em quan sát hình ảnh sau: ?Em có nhận xét tình trạng giao thơng hình trên? HS: trả lời GV: Giao thông trật tự Các phương tiện đường Khơng xảy tình trạng tắc nghẽn giao thơng ? Điều làm cho giao thơng hình trở nên trật tự ổn định? HS: trả lời GV: Nhận xét Có đèn tín hiệu giao thơng, cảnh sát giao thông, hệ thống phân luồng người ta gọi chung Hệ Thống Điều Khiển ? Vậy theo em hệ thống đèn tín hiệu giao thơng có vai trò nào? HS: Trả lời GV: Chốt Hệ thống đèn giao thơng có vai trị quan trọng việc điều khiển luồng xe tránh ùn tắc giao thơng tai nạn xảy Tích hợp môn học GDCD GV: Để giao thông trật tự ổn định Hệ thống điều khiển điều quan trọng gì? HS: trả lời GV: Đó ý thức tham gia giao thông người ? Lứa tuổi HS lứa tuổi đơng đảo Vậy em làm tham gia giao thông? HS Đi đường,không phóng nhanh vượt ẩu, khơng lạng lách đánh võng, đội mũ bảo hiểm tham gia giao thông, không chơi lòng đường, vỉa hè, quan sát qua đường, không vượt đèn đỏ GV: Nghiêm chỉnh chấp hành luật giao thông Là học sinh em thực tốt luật giao thông với hiệu “An tồn bạn, tai nạn thù” GV: Cơ có vấn đề cần em giải giúp.Các em hoạt động theo nhóm bàn tập (SGK) Chiếu tập : ? Vì cần có hệ thống đèn giao thông ngã tư đường phố có đơng người qua lại? HS: suy nghĩ GV: Chiếu nhóm máy chiếu vật thể Gọi đại diện tổ trình bày lại Các tổ khác nhận xét Cho điểm GV: Để hiểu thêm hệ thống điều khiển thực tế cô mời em quan sát hình sau Chiếu hình ảnh Em nhìn thấy hình ảnh tranh sau? HS: Trả lời GV Chốt Thời khóa biểu GV: Điều xảy tất giáo viên học sinh bị thời khóa biểu? b Quan sát HS: Trả lời GV: Giáo viên lớp dạy Học sinh học môn Dẫn tới lớp học trở nên hỗn loạn ? Thời khóa biểu đóng vai trò nào? HS: trả lời GV: chốt Thời khóa biểu đóng vai trị quan trọng việc xếp lịch dạy học cho giáo viên học sinh Tích hợpkỹ sống ? Có em quyên mang sách hay học muôn chưa? HS: Có, nhiều GV: Vậy để tránh lỗi em cần nên làm gì? HS: có thời khóa biểu GV: Gán thời khóa biểu vào góc học tập.Các em cần cố gắng học tập rèn luyện ngày tốt GV: Cơ có tập nhỏ nhờ em giải Bài (SGK) Vì nhà trường lại cần có thời khóa biểu học tập cho tất lớp HS: suy nghĩ, trả lời GV: Trong nhà trường cần có thời khố biểu học tập cho tất lớp, Nhận xét: Nhờ hệ thống điều khiển thời khố biểu xếp lịch dạy học mà tranh chấp giải quyết, cho giáo viên học sinh Khi đó, học việc xếp có trật tự , sinh biết học lớp nào, nhịp nhàng học mơn đâu tuần họctậptạitrường Thời khoá biểu phân bố lịch học cụ thể môn vào ngày cụ thể tuần, tránh tình trạng học sinh hôm học môn nào, đâu, Nó gỉúp cho thầy giáo giảng dạy lớp mà phân cơng GV: Qua quan sát quan sát Em có nhận xét gì? HS: Trả lời GV: Chốt HS: Ghi GV: Chiếu tập kiểm tra kiến thức học sinh.Bằng hình thức trắc nghiệm ? Vài trị hệ thống điều khiển gì: A Giải tranh chấp, công việc xếp trật tự, nhịp nhàng B Chứa vật điều khiển C Không giải tranh chấp D Bổ sung thêm công việc GV: Em lấy số ví dụ tham gia hệ thống điều khiển GV: Nêu số ví dụ bổ sung Một đoạn video: + Video mua hát sân trường.Hệ thống điều khiển tiếng nhạc + Video hệ thần kinh người Hoạt động 2: Luyện tập Bài tập Dùng bút di chuyển phương án vào vị trí thích hợp? A BẢNG CỬU CHƯƠNG B.TIẾNG TRỐNG C NGƯỜI DẪN CHƯƠNG TRÌNH D HỆ THẦN KINH GV: Sử dụng bút thần kỳ để xem đáp án Bài tập Di chuyển tranh vào thùng chứa thích hợp GV: Nhận xét Nếu ta ví thiết bị máy tính đường, phần mềm phương tiện tham gia giao thông, phần mềm muốn hoạt động tối đa Khả thiết bị máy tính có hạn Sẽ dẫn tới tình trạng gì? HS: trả lời GV Xung đột Vậy lúc cần có hệ thống điều khiển Và hệ thống điều khiển người ta gọi HỆ ĐIỀU HÀNH Vậy máy tính hệ điều hành làm cơng việc ta nghiên cứu tiết học sau TỔ CHỨC TRỊ CHƠI Giới thiệu trị chơi lật mảnh ghép Giới thiệu (chiếu): Luật chơi: - Gồm câu hỏi tương ứng với mảnh ghép - Mỗi câu trả lời mảnh ghép lật - Nếu trả lời sai mảnh ghép không lật ma chuyển sang màu vàng - Dưới mảnh ghép hình ảnh giao diện hệ điều hành - Thời gian suy nghĩ giây - Có thể đọc tên hình ảnh mảnh ghép kể từ miếng ghép thứ hai mở Câu 1: Phần mềm gồm có loại? lọa Câu Phần mềm gì? Là chương trình máy tính Câu Mouse skill thiết bị phần cứng hay sai? Sai Câu Phần mềm hệ thống gì? Là chương trình tổ chức việc quản lý, điều phối phận chức cho chúng hoạt động cách nhịp nhàng xác Hoạt động 3: Củng cố Cho học sinh khái quát lại toàn nội dung học Hoạt động 4: Dặn dò Về nhà làm tập (SGK) Nghiên cứu mục chuẩn bị cho tiết học sau V BÀI HỌC KINH NGHIỆM ... cơng vi? ??c xếp trật tự, nhịp nhàng B Chứa vật điều khiển C Không giải tranh chấp D Bổ sung thêm công vi? ??c GV: Em lấy số ví dụ tham gia hệ thống điều khiển GV: Nêu số ví dụ bổ sung Một đoạn video:... trên? HS: Tình trạng giao thơng lộn xộn Các xe chen lấn lẫn GV: Nhận xét Tình trạng giao thơng lộn xôn Các phương tiện tham gia giao thông không tuân theo quy luật nào, nhiều xe tranh chấp đường... gọi chung Hệ Thống Điều Khiển ? Vậy theo em hệ thống đèn tín hiệu giao thơng có vai trị nào? HS: Trả lời GV: Chốt Hệ thống đèn giao thơng có vai trị quan trọng vi? ??c điều khiển luồng xe tránh ùn