Hoa

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH HỐ HỌC THCS I HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MƠN HĨA HỌC THCS: Căn vào Chương trình giáo dục phổ thông làm sở để đổi phương pháp dạy học: Phát huy tính tích cực, hứng thú học tập học sinh vai trò chủ đạo giáo viên Thiết kế giảng khoa học, xắp xếp hợp lí hoạt động giáo viên học sinh, thiết kế hệ thống câu hỏi hợp lí, tập trung vào trọng tâm, tránh nặng nề tải (nhất dài, khó, nhiều kiến thức mới); bồi dưỡng lực độc lập suy nghĩ, vận dụng sáng tạo kiến thức học, tránh tập trung ghi nhớ máy móc, khơng nắm vững chất Tăng cường sử dụng thiết bị dạy học: thí nghiệm biểu diễn thực hành Sử dụng tối đa có hiệu thiết bị thí nghiệm có mơn Hóa học Tổ chức sinh hoạt chun đề sử dụng thiết bị dạy học, khuyến khích tự làm đồ dùng dạy học, cải tiến phương án thí nghiệm phù hợp với học Tăng cường ứng dụng công nghệ thơng tin dạy học, khuyến khích sử dụng hợp lí phần mềm, thí nghiệm mơ phỏng, tư liệu thiết bị dạy học điện tử, sử dụng phương tiện nghe nhìn, thực đầy đủ thí nghiệm, thực hành, tích hợp giáo dục bảo vệ mơi trường, liên hệ thực tế giảng dạy phù hợp với nội dung học Sử dụng ngôn ngữ chuẩn xác, sáng, sinh động, dễ hiểu, tác phong thân thiện, coi trọng việc khuyến khích động viên học sinh học tập, tổ chức hợp lí cho học sinh làm việc cá nhân theo nhóm Dạy học sát đối tượng, coi trọng bồi dưỡng học sinh giỏi bồi dưỡng học sinh yếu Tăng cường đổi phương pháp dạy học thông qua công tác bồi dưỡng, tự bồi dưỡng giáo viên thông qua việc dự thăm lớp giáo viên, tổ chức rút kinh nghiệm giảng dạy tổ chuyên môn, hội thảo cấp trường, hội thi giáo viên giỏi cấp II HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ Căn chuẩn kiến thức, kĩ Chương trình Giáo dục phổ thông làm sở để kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh, đảm bảo khách qua, công thống Đánh giá sát trình độ học sinh với thái độ khách quan, công minh hướng dẫn học sinh tự đánh giá lực Trong trình dạy học, cần kết hợp cách hợp lí hình thức tự luận với hình thức trắc nghiệm khách quan kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh theo tỷ lệ 20% trắc nghiệm - 80% tự luận Thực quy định Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh hành Bộ GD&ĐT, đủ số lần điểm kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kì, kiểm tra học kì lí thuyết thực hành Trong q trình dạy học, cần hạn chế ghi nhớ máy móc, học thuộc không nắm vững kiến thức, kĩ môn học Các thực hành chương trình, học sinh phải thực viết báo cáo - Đánh giá thực hành học sinh gồm hai phần: Phần đánh giá kỹ thực hành, kết thực hành; Phần đánh giá báo cáo thực hành (tường trình thí nghiệm) - Điểm thực hành trung bình cộng hai phần (Điểm hệ số 1) Các kiểm tra tiết, kiểm tra học kỳ tiến hành hình thức kiểm tra viết, cấu trúc có phần trắc nghiệm, phần tự luận Nội dung kiểm tra phải có phần: Câu hỏi ghi nhớ chiếm 40% tổng số điểm (thang điểm 10); câu hỏi kiểm tra kỹ chiếm 40% tổng số điểm; câu hỏi phát triển tư duy, vận dụng kiến thức chiếm 20% tổng số điểm III HƯỚNG DẪN PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH Yêu cầu: - Đảm bảo số tiết tối thiểu khung phân phối chương trình để lập kế hoạch dạy học hợp lí; thống hồn thành chương trình theo thời gian cho học kì năm học - Sắp xếp thời khóa biểu cách hợp lí để sử dụng tối đa trang thiết bị dạy học, phịng học mơn, phịng thí nghiệm - Tùy theo điều kiện cụ thể trường, tiết thực hành bố trí thực cho phù hợp Phân phối chương trình cấp THCS mơn Hóa học: A KHUNG PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH: Lớp Cả năm 37 tuần ( 70 tiết) Học kỳ I: 19 tuần ( 36 tiết) Học kỳ II: 18 tuần ( 34 tiết) Số tiết Lý Luyện Thực thuyết tập hành Nội dung Mở đầu Chương Chất Nguyên tử Phân tử 10 2 Chương Phản ứng hóa học Chương Mol tính tốn hóa học Chương Oxi Khơng khí Chương Hiđro Nước Chương Dung dịch 1 1 2 ơn tập Kiể m tra Ơng tập học kì I cuối năm Kiểm tra Tổng số: 70 tiết 45 Lớp Cả năm 37 tuần ( 70 tiết) Học kỳ I: 19 tuần ( 36 tiết) Học kỳ II: 18 tuần ( 34 tiết) Số tiết Lý Luyện Thực thuyết tập hành Nội dung Chương Các loại hợp chất vô Chương Kim loại Chương Phi kim Sơ lược bảng tuần hoàn nguyên tố hoá học Chương Hiđrocacbon Nhiên liệu Chương Dẫn xuất hiđrocacbon Ôn tập đầu năm, học kì I cuối năm Kiểm tra 13 2 1 1 1 10 Tổng số: 70 tiết 47 ôn tập 6 Kiể m tra 6 B PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH CHI TIẾT: PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MƠN : HĨA HỌC (THỰC HIỆN TỪ NĂM HỌC 2013-2014) CẢ NĂM:37 tuần =70 tiết HỌC KỲ I: 19 tuần = 36 tiết ( 17 tuần đầu x 2tiết/tuần; tuần sau x1 tiết/tuần) HỌC KỲ II: 18 tuần = 34 tiết ( 16 tuần đầu x 2tiết/tuần; tuần sau x1 tiết/tuần) Bài Tiết (PPCT) Nội dung 1 Mở đầu mơn hóa học Ghi CHƯƠNG 1: CHẤT - NGUYÊN TỬ - PHÂN TỬ Bài Tiết (PPCT) 2, 3 Nội dung Chất Bài thực hành Thí nghiệm 1: Theo dõi nóng chảy chất parafin lưu huỳnh: Khơng bắt buộc tiến hành thí nghiệm này, dành thời gian hướng dẫn học sinh số kỹ thao tác thí nghiệm thực hành Nguyên tử - Mục (Lớp electron), mục (phần ghi nhớ): Không dạy dành thời gian củng cố mục 1,2 - Bài tập 4, 5: Không yêu cầu HS làm Ngun tố hố học Mục III Có ngun tố hóa học: Khơng dạy, hướng dẫn HS tự đọc thêm Đơn chất hợp chất - Phân tử - Mục IV( Trạng thái chất); Mục 5( phần ghi nhớ ); Hình 1.14: Khơng dạy - Bài tập 8: Không yêu cầu HS làm 5 Ghi 6, 8, 10 Bài thực hành 11 Bài luyện tập 12 Cơng thức hố học 10 11 13, 14 Hố trị 15 Bài luyện tập 16 Kiểm tra tiết CHƯƠNG 2: PHẢN ỨNG HOÁ HỌC Sự biến đổi chất 17 12 13 18, 19 14 20 Bài thực hành 21 Định luật bảo toàn khối lượng 15 16 22, 23 17 24 Trang 45-46 (phần b): GV hướng dẫn HS chọn bột Fe nguyên chất, trộn kỹ với bột S (theo tỉ lệ khối lượng S : Fe > 32 : 56) trước đun nóng mạnh sử dụng nam châm để kiểm tra sản phẩm Phản ứng hố học Phương trình hố học Bài luyện tập Bài Tiết (PPCT) 25 Nội dung Ghi Kiểm tra tiết CHƯƠNG 3: MOL VÀ TÍNH TỐN HỐ HỌC 18 19 20 21 22 23 26 Mol Sự chuyển đổi 27, 28 khối lượng, thể tích lượng chất Luyện tập 29 Tỉ khối chất khí 30, 31 Tính theo cơng thức hố học Tính theo phương 32, 33 trình hố học 34 Bài luyện tập 35 Ơn tập học kì I 36 Kiểm tra học kì I tập 4,5 trang 75,76 Không yêu cầu HS làm CHƯƠNG 4: OXI - KHƠNG KHÍ 24 37, 38 Tính chất oxi 25 39 Sự oxi hoá - Phản ứng hoá hợp - Ứng dụng oxi 26 40 Oxit 41 Điều chế khí oxi Phản ứng phân huỷ 27 28 Mục II Sản xuất khí oxi cơng nghiệp: Khơng dạy, hướng dẫn HS tự đọc thêm Bài tập trang 94: Khơng u cầu HS làm 42, 43 Khơng khí - Sự cháy 29 44 Bài luyện tập 30 45 Bài thực hành 46 Kiểm tra tiết CHƯƠNG 5: HIĐRO - NƯỚC 31 33 47,48 Tính chất - Ứng dụng hiđro 49 Luyện Tập: T/C - ứng dụng hiđro 50 Điều chế hiđro - Phản ứng Mục Trong công nghiệp: Không dạy, hướng dẫn HS tự đọc thêm Bài Tiết (PPCT) Nội dung 34 51 Bài luyện tập 35 52 Bài thực hành 53 Kiểm tra tiết 36 54,55 37 56, 57 Axit - bazơ - muối Ghi Nước 38 58 Bài luyện tập 39 59 Bài thực hành CHƯƠNG : DUNG DỊCH 40 41 42 43 44 45 60 Dung dịch 61 Độ tan chất nước 62, 63 Nồng độ dung dịch 64, 65 66 67 Pha chế dung dịch Bài tập 5: Không yêu cầu HS làm Bài luyện tập Bài tập 6: Không yêu cầu HS làm Bài thực hành 68, 69 Ơn tập học kì II 70 Kiểm tra học kỳ II PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MƠN : HÓA HỌC (THỰC HIỆN TỪ NĂM HỌC 2013-2014) CẢ NĂM:37 tuần =70 tiết HỌC KỲ I: 19 tuần = 36 tiết ( 17 tuần đầu x 2tiết/tuần; tuần sau x1 tiết/tuần) HỌC KỲ II: 18 tuần = 34 tiết ( 16 tuần đầu x 2tiết/tuần; tuần sau x1 tiết/tuần) Bài Tiết (PPCT) Nội dung Ghi Ôn tập đầu năm Chương I: CÁC LOẠI HỢP CHẤT VƠ CƠ Tính chất hố học Bài Tiết (PPCT) 3,4 6,7 10 11 Nội dung oxit Khái quát phân loại oxit Một số oxit quan trọng Tính chất hố học axit Một số axit quan trọng 14 10 15 11 16 12 17 13 18 14 19 20 15 21 16 22 17 23 Phần A Axit clohiđric (HCl) Không dạy, Giáo viên hướng dẫn học sinh tự đọc lại tính chất chung axit (trang 12, 13) Bài tập 4: Không u cầu học sinh làm Luyện tập: Tính chất hố học oxit axit Bài thực hành 1: Tính chất hoá học oxit axit Kiểm tra viết Tính chất hố học bazơ Một số bazơ quan 12, 13 trọng Ghi Tính chất hố học muối Một số muối quan trọng Phân bón hóa học Hình vẽ thang pH: Khơng dạy, SGK in không với màu thực tế Bài tập 2: Không yêu cầu học sinh làm Bài tập 6: Không yêu cầu học sinh làm Mục II Muối Kali nitrat (KNO3): Không dạy Mục I Những nhu cầu trồng: Khơng dạy, dạy mơn Sinh học Mối quan hệ hợp chất vô Luyện tập chương I Thực hành: Tính chất hố học bazơ muối Kiểm tra viết Chương II: KIM LOẠI Thí nghiệm tính dẫn điện, dẫn nhiệt: Khơng dạy, Tính chất vật lí dạy mơn Vật lý kim loại Tính chất hố học Bài tập 7: Không yêu cầu học sinh làm kim loại Dãy hoạt động hoá học kim loại Bài Tiết (PPCT) Nội dung 18 19 24 25 20 26 21 27 22 28 Nhôm Sắt Hợp kim sắt: Gang, thép Ăn mịn kim loại bảo vệ kim loại khơng bị ăn mòn Luyện tập chương II Bài thực hành 3: Tính chất hố học nhơm sắt 23 29 Ghi Hình 2.14: Khơng dạy Khơng dạy loại lị sản xuất gang, thép Bài tập 6: Khơng yêu cầu học sinh làm Chương III: PHI KIM SƠ LƯỢC BẢNG TUẦN HỒN CÁC NGUN TỐ HĨA HỌC 25 26 27 28 24 30 31, 32 33 34 35 36 29 37 30 38 31 32 Tính chất phi kim Clo Cacbon Các oxit cacbon Ôn tập học kì I Kiểm tra học kì I Axit cacbonic muối cacbonat Mục 3b Các cơng đoạn chính: Khơng dạy Silic Cơng nghiệp phương trình hóa học silicat Sơ lược bảng tuần 39, 40 hoàn nguyên tố hoá học Các nội dung liên quan đến lớp electron : Không dạy nội dung liên quan đến lớp electron Bài tập 2: Không yêu cầu học sinh làm 41 Luyện tập chưong III Bài thực hành 4: Tính chất hố học phi 33 42 kim hợp chất chúng Chương IV: HIĐROCACBON NHIÊN LIỆU Khái niệm hợp chất 34 43 hữu hoá học hữu Cấu tạo phân tử hợp 35 44 chất hữu 36 45 Metan 37 46 Etilen Bài Tiết (PPCT) 38 39 47 48 Nội dung Ghi Axetilen Benzen Dầu mỏ khí thiên 40 49 nhiên 41 50 Nhiên liệu 42 51 Luyện tập chương IV Bài thực hành 5: Tính 43 52 chất hố học hiđrocacbon 53 Kiểm tra viết Chương V: DẪN XUẤT CỦA HIĐROCACBON POLIME 44 54 Rượu etylic 45 55 Axit axetic Mối liên hệ 46 56 etilen, rượu etylic axit axetic 47 57 Chất béo Luyện tập: Rượu 48 58 etylic, axit axetic chất béo Bàithực hành 6: Tính 49 59 chất rượu axit 60 Kiểm tra viết Bài “Glucozơ” Bài “Saccarozơ”: Dạy gộp 02 50, 61, 62 Glucozơ - Saccarozơ 52 không hạn chế số tiết 51 52 63 Tinh bột xenlulozơ 53 64 Protein Mục II: Ứng dụng polime: Không dạy, 54 65, 66 Polime GV hướng dẫn HS tự đọc thêm Bài thực hành 7: Tính 55 67 chất Gluxit 56 68, 69 Ôn tập học kỳ II 70 Kiểm tra học kỳ II Ghi chú: Khơng ghi kí hiệu trạng thái chất viết phương trình hóa học 10