1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Bài 1. Chuyển động cơ học

8 8 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 8
Dung lượng 741,5 KB

Nội dung

Sự thay đổi vị trí của một vật theo thời gian so với vật khác gọi là chuyển động cơ học.. II.[r]

Sở GD-ĐT Lâm Đồng Trường THPT Đạ Tông BÀI 17 3/12/2007 BÙI VĂN KHOA Bài 1: CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC I Làm để biết vật chuyển động hay đứng yên C1 biết vật theo ôtô đường, SựLàm thay đổi vị để trí nhận thời gian so với vậtthuyền khác đám trời chuyển động hay đứng gọi sông, chuyển độngmây học yên? C2 Hãy tìm ví dụ chuyển động học, rõ vật chọn làm mốc Bài 1: CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC I Làm để biết vật chuyển động hay đứng yên Sự thay đổi vị trí vật theo thời gian so với vật khác gọi chuyển động học C3 Khi vật đứng n? Hãy tìm ví dụ vật đứng yên, rõ vật làm mốc Bài 1: CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC I Làm để biết vật chuyển động hay đứng yên Sự thay đổi vị trí vật theo thời gian so với vật khác gọi chuyển động học II Tính tương đối chuyển động đứng yên Hành khách ngồi toa tàu rời khỏi nhà ga (H1.2) C4 So với nhà ga hành khách chuyển động hay đứng yên? Tại sao? C5 So với toa tàu hành khách chuyển động hay đứng yên? Tại sao? C6 Hãy dựa vào câu trả lời để tìm từ thích hợp cho chổ trống câu nhận xét sau đây: vật lại Một vật chuyển động ……………… đứng yên vật khác ………… Bài 1: CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC I Làm để biết vật chuyển động hay đứng yên Sự thay đổi vị trí vật theo thời gian so với vật khác gọi chuyển động học II Tính tương đối chuyển động đứng yên Một vật chuyển động vật lại đứng yên vật khác C7 Hãy tìm ví dụ minh hoạ cho nhận xét C8 Hãy trả lời câu hỏi đầu Bài 1: CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC I Làm để biết vật chuyển động hay đứng yên Sự thay đổi vị trí vật theo thời gian so với vật khác gọi chuyển động học II Tính tương đối chuyển động đứng yên Chuyển động hay đứng n có tính tương đối tuỳ thuộc vào vật chọn làm mốc Người ta thường chọn vật gắn với mặt đất làm mốc III Một số chuyển động thương gặp C9 Hãy tìm thêm ví dụ chuyển động thẳng, chuyển động cong, chuyển động tròn thường gặp đời sống Bài 1: CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC I Làm để biết vật chuyển động hay đứng yên Sự thay đổi vị trí vật theo thời gian so với vật khác gọi chuyển động học II Tính tương đối chuyển động đứng yên Chuyển động hay đứng yên có tính tương đối tuỳ thuộc vào vật chọn làm mốc Người ta thường chọn vật gắn với mặt đất làm mốc III Một số chuyển động thương gặp Chuyển động thẳng, chuyển động cong, chuyển động tròn IV Vận dụng C10 Mỗi vật hình 1.4 chuyển động so với vật nào, đứng yên so với vật nào? C11 Có người nói: “Khi khoảng cách từ vật tới vật mốc khơng thay đổi vật đứng n so với vật mốc” Theo em, nói có phải lúc khơng? Hãy tìm ví dụ minh hoạ cho lập luận Bài 1: CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC I Làm để biết vật chuyển động hay đứng yên Sự thay đổi vị trí vật theo thời gian so với vật khác gọi chuyển động học II Tính tương đối chuyển động đứng yên Chuyển động hay đứng n có tính tương đối tuỳ thuộc vào vật chọn làm mốc Người ta thường chọn vật gắn với mặt đất làm mốc III Một số chuyển động thương gặp Chuyển động thẳng, chuyển động cong, chuyển động tròn IV Vận dụng ... III Một số chuyển động thương gặp C9 Hãy tìm thêm ví dụ chuyển động thẳng, chuyển động cong, chuyển động tròn thường gặp đời sống Bài 1: CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC I Làm để biết vật chuyển động hay đứng... Bài 1: CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC I Làm để biết vật chuyển động hay đứng yên Sự thay đổi vị trí vật theo thời gian so với vật khác gọi chuyển động học II Tính tương đối chuyển động đứng yên Chuyển động. .. luận Bài 1: CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC I Làm để biết vật chuyển động hay đứng yên Sự thay đổi vị trí vật theo thời gian so với vật khác gọi chuyển động học II Tính tương đối chuyển động đứng n Chuyển động

Ngày đăng: 14/11/2021, 02:00

w