1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

congthucvaungdunggiainhanhcacbaitaphoahoc

14 4 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 14
Dung lượng 596,53 KB

Nội dung

HƯỚNG DẪN ĐĂNG KÝ TÀI LIỆU Số lượng có hạn Soạn tin nhắn “Tôi muốn đăng ký tài liệu, đề thi file word môn Toán” Rồi gửi đến số điện thoại.. Người chia sẻ: Facebook.com/Nguyenvanthevn..[r]

GNHH ÔN THI DH CONG THUC - VA UNG DUNG CUA NO VAO GAI NHANH CAC BAI TAP HOA HOC Co kha nhiều sách tham khảo đưa công thức nhằm giải nhanh số tập hóa học Việc thành lập cơng thức, hiểu cơng thức điều cần thiết Bởi hiểu công thức, ta vận dụng cách đắn Nếu gap phải tập môn học tự nhiên có điểm chung, logic nghĩ đến chuyện thành lập nên cơng thức Dù ngẫu nhiên trùng với số sách tham khảo khơng , bạn hình thành khả tông hợp, qui nạp Phần trình bày đây, nhằm làm rõ chất số q trình hóa học, từ xây dựng công thức A ƒ ` BO DE THI — TAI LIEU FILE WORD MƠN TỐN : A : Bộ đề thi thử THPTQG năm 2016, 2017, 2018 file word có lời giải Wš_ Bộ đề thị, tập, tài liệu, giảng, chuyên đê lớp 10 — File word a W= Bộ dé thi, bai tap, tài liệu giảng, chuyên đề lớp 11 — File word a W= Bộ đề thi, tập, tài liệu giảng, chuyên đề lớp 12 — File word s Các tài liệu tham khảo hay độc khác file word Ru KỤ| a Soạn tin nhắn "Tôi muốn đăng ký tài liệu, đề thi file word mơn Tốn” Rơi gửi đến số điện thoại 096.79.79.369 Ngw0i chia sé: Facebook.com /Nguyenvanthevn Page GNHH ÔN THI DH Sau nhận tin nhắn tiến hành liên lạc lại để hỗ trợ hướng dân I Bản chất số q trình hố học : 1) Khái qt hố : Xét sơ đỗ phản ứng sau: A—**~›C—**>>D (2015?!) Theo sơ đồ : Chất “ A” phản ứng với chất “ B” “C7” ( dĩ nhiên, “B” không tác dụng với C ) ^A Á ,?IA 1:1) A+B——>C€ (1) A +C — 5D (2) Tu so va hai phuong trinh , ta thay : Ban dau chi co hai chat A, B Nhung, sau phản ứng có thê có sản phâm C, hoac D , Diéu phu thudc so mol A,B Hãy sử dụng số từ số “ 2015” dé làm rõ van dé ( trudéc hét, hay doc lai phan in dam phía ) - Nếu : A(15 mol) + B(20 mol) : A Ban dau : 15 Phan ứng Sau (1) 15 + B— > 20 — _ 15 — C() 15 15 (mol ) (mol ) (mol ) Vay, sau phan ung co: B(5 mol); C (15 mol ) B, C cung “Ton tai” ( xong ! ) - Néu : A(20 mol) + B(15 mol ) : A + Ban dau : 20 Phan ứng Sau (1) 15 B—> 15 cm C() 15 — Ngw0i chia sé: Facebook.com /Nguyenvanthevn 15 15 (mol ) (mol) (mol ) Page GNHH ÔN THI DH Vay, sau phan ung (1) co: A (5 mol); C (15 mol ) Vì: A,C “khéng cing ton tai” Nén, c6 tiép phan ung (2) A Ban dau : Phan ứng 5 Sau (2) C—> —> 15 5— >» D (2) 10 (mol ) (mol) (mol) Vậy, sau phản ứng có : D (5 mol ) ; C (10 mol ) D, C “Tẩn fai” - Nếu : A(20 mol) + B(5 mol) : A Ban dau : + 20 Phan ứng Sau (1) B—> “— 15 (xong !) C() 5— > 0 (mol ) (mol ) (mol ) Vay, sau phan ung (1) co: A (15 mol); C (5 mol ) Vi: A,C “khéng cang ton tai” Nên, có tiếp phan ung (2) Ban dau: Phánứng Sau (2) mol ) + 15 A + 5—~ > D (2) (mol) (mol) Vậy, sau phản ứng có : D( D, A “Tồn fai” (mol) mol); A (10 (xong !) Với tập xảy khả Nếu chưa hiểu tẹo nảo đọc chậm nghĩ lại l lân nữa, lân nữa, lân , Nêu hiêu nhanh good ! Doc phan tiép theo rơi làm làm ! ( đừng đê dang dở !) Người chia sẻ: FacebooR.com/Nguyenvanthevn Page GNHH ÔN THI DH po BO DE THI — TAI LIEU FILE WORD MON TOAN ES, Bộ đề thi thử THPTQG năm 2016, 2017, 2018 file word có lời giải Bộ đề thi, tập, tài liệu, giảng, chuyên đê lớp 10 — File word (2) Bé dé thi, bai tap, tài liệu giảng, chuyên đê lớp 11 — File word [Zš Bộ đề thị, tập, tài liệu giảng, chuyên đề lớp 12 — File word ƒ š Các tài liệu tham khảo hay độc khác file word KỤ| Ru Soạn tin nhắn "Tôi muốn đăng ký tài liệu, đề thi file word mơn Tốn” Rơi gửi đến số điện thoại 096.79.79.369 Sau nhận tin nhắn tiến hành liên lạc lại để hỗ trợ hướng dân Chú ý : Trên đây, xét với trường hợp tất hệ số có tỉ lệ : Nếu với hệ số khác, đánh giá “ dư ”, * thiếu ” chất cách lấy số mol chất chia cho hệ số so sánh VD: 2A + 4B —> 3C (1) 15 20 ( mol ) 15 < 20 ——+ nén du B ???? Ngw0i chia sé: Facebook.com /Nguyenvanthevn —~+ SAI! Page GNHH ÔN THI DH 2) Vận dụng cho số dạng tap thường øặp : a) Dung dịch NaOH ( KOH, Ca(OH);, Ba(OH);, với dung dịch muối AI” ( Al,(SO4)3, ) b) Dung dịch NaOH ( KOH, với dung dịch muối Zn" Thi du: AIC, Ca(OH);, Ba(OH);, ( Thi du ) tác dụng : ZnCl, Al(NO3)3, ) tác dụng Zn(NO3)2., ZnSOg4, wads c) Axit H” ( nhu HCI, H;SO¿; , HNO¿, ) muối Aluminat ( AIO; ) hay zincat Aluminat ( AlO; ) va NaOH , d) Kim loai Fe tác dụng với dung dịch (ZnO?) tác dụng với dung dịch HNOa hỗn ; H;SO¿ hợp : ( đặc, nóng ) ; hay Fe tác dụng với dung dịch AgNOa, e) Khi CO; ( hoac SO; ) tac dung véi dung dich NaOH ( hoac KOH, Ca(OH);, Ba(OH);, ) hỗn hợp bazơ ( : NaOH, Ba(OH); ; NaOH Ca(OH);, ) cacbonat _ Axit H' ( HCI, HạSO¿.„ ) COZ , sunfit SO; tác dụng với dung dich mudi ( chỗ Th nói vào thứ — ngày 3/7 vừa ) Một số phản ứng minh họa : a) Al(QH)3 3NaOH NaOH + AICI, + AI(QH): ——> Al(OH); ——> Theo sơ đồ “ 2015”! ; D = NaAlO; PTion: 30H OH + Al* NaAlO; + 3NaCl + 2H;O (1) (2) : A = NaOH; B = AIC; —-> AI(OH)3 Vv + Al(OH); —> AIO; Ngw0i chia sé: Facebook.com /Nguyenvanthevn + 2H;O C = (1) (2) Page GNHH ÔN THI DH b) 2NaOH + 2NaOH ZnSO, Zn(QOH)2 + Zn(QH); —>NazZZnO; PT ion: 2OH 20H c) —> L + NasSO, (1) + 2H;ạO (2) + Zn” ——> Zn(QH) Ỷ + Zn(QH)) —> ZnO? + 2H;O CO, + Ca(OH), — > CaCO; CO; + CaCOa + HạO ——> Ca(HCO2); (2) CO, + 2NaOH —-> NaxCO; (1) CO; + Na;CO; +H;O + HO (1) (2) (1) +H,O —> 2NaHCO; (2) PT ion cho (1) (2) đ) HCI HCI PT ion: H 3H CO, + 20H — > CO? CO, + CO? +HạO + HạO —>2HCO; + NaAlO; + HO —> Al(QH); } + AlI(QH) + AlO; —> ——> ( tự ghi sản phẩm) AI(QH)a + AI(QH)s —> AI' (1) + NaCl (2) (1) (2) (1) + 3HạO (2) Tại phải sử dụng phương trình ion Rất đơn giản “/hay mặt” cho nhiều phản ứng, cho biết chất phản ứng Việc tính tốn nhanh nhiều ! Nếu bạn cịn chưa thành thạo viết phương trình ion ( cịn ngại viết) có cách khác phải tập luyện Người chia sẻ: FacebooR.com/Nguyenvanthevn Page GNHH ÔN THI DH po BO DE THI — TAI LIEU FILE WORD ES, MON TOAN Bộ đề thi thử THPTQG năm 2016, 2017, 2018 file word có lời giải [Zš Bộ đề thị, tập, tài liệu, giảng, chuyên đê lớp 10 — File word Z| Bộ đê thị, tập, tài liệu giảng, chuyên đề lớp 11 — File word | Đo Bộ đề thi, tập, tài liệu giảng, chuyên đề lớp 12 — File word pe Các tài liệu tham khảo hay độc khác file word KỤ| Ru pe Soạn tin nhắn "Tôi muốn đăng ký tài liệu, đề thi file word mơn Tốn” Rôi gửi đến số điện thoại 096.79.79.369 Sau nhận tin nhắn tiến hành liên lạc lại để hỗ trợ hướng dân Một số VD: Bài tập 1: Cho 6,72 lít CO: ( đo đktc ) vào 400 ml dung dịch NaOH IM dung dịch X Cô cạn dung dịch X m gam chất rắn khan Giá trị m là: A 21,2 gam B 10,6 gam C 4,4 gam D 27,4 gam GIải : Người chia sẻ: FacebooR.com/Nguyenvanthevn Page GNHH ÔN THI DH (1) (2) CO; Ban dau: P/ư: 0,3 0,2 Sau (1): 0,1 CO; 0.2 + COC + HO —-+»> 2HCO; 0,2 (hết) + MNaHco3 + HạO 0,2 0,1 —>0,] Sau(2): Myna2co3 ——> (hêt) 0,1 P/ư: 2OH 0,4 0,4 — c—— CO Ban dau : M= + 0,2 0,1 (mol) TT 0.lx 106 0,2 (mol) + 0.2 x84= 27,4 gam ( chon D) ( Hodc = 27,4 gam) m= mNa* +mHCO3Z + mCO> = 0,4x 23 + 0,2x 61 + 0,1x 60 Bai tap 2(DH — Khoi B- 2012) : Suc 4,48 lit CO2 (dktc) vao lit dung dịch hôn hợp Ba(OH)2 0,12M NaOH 0,06M Sau phản ứng xảy hoàn toàn thu m gam kết tủa Giá trị m : A 7,88 Tính (1) (2) B 13,79 C 23,64 GIải : số mol : ñCOz= 0,2 (mol); Ban dau: P/ư : Sau (1): Ban dau : P/ư : Sau (2): D 19,70 øØ#~=0,3 (mol) ; øBa?! = 0,12( mol) CO; + 0,2 015 0,05 CO, 0,3 —03—> (hét) + 0,05 0,05 ——> (hét) 20H —> Coy; 0,15 0,05 0,1 (mol) Ngw0i chia sé: Facebook.com /Nguyenvanthevn CO; + HạO 0,15 0,15 + HO —+>» 2HCO; 0,1 0,1(mol) Page GNHH ÔN THI DH Ba” ——> BaCO; 0.12 0,1 0,1 0,02 hét Sau : x 197= 19,7 gam Lam thi xem! + CO? (chon D 0,1 JV 0,1 mj( ) BaCOa) = 0,1 ĐH khối A — 2010 : Hấp thụ 0,672 lít khí CO; (đkct ) vào lít dung dịch gồm NaOH 0,025M Ca(OH)› 0,0125M, thu x gam kết tủa Giá trị x : A 2,00 B.0,75 C 1,25 D 1,00 Bai tap ( Trích đề thi HK 2, phần NC khối 10 — DH khối B — 2007 ) : Cho 6.72 gam Fe vào dung dịch chứa 0.3 mol HaSOx đặc, nóng ( giả thiết SO, sản phâm khử nhât ) Sau phản ứng xảy hoàn toàn, thu : A 0,03 mol Fe›(SO2a)a 0.06 mol FeSO, B 0,05 mol Fe›(SO2a)a va 0,02 mol Fe dư C 0,02 mol Fe2(SO,4)3 va 0,08 mol FeSO, GIải : D 0,12 mol FeSO, nFe = 0,12 mol 2Fe Ban đầu 0,12 Pu 0,1 Sau : 0,02 + 6H;SŠƠO„ ——> 0,3 (hét) Vi : Fe tac dung voi Fe** Fe + 0,02 Pu Sau: 0,02 (hêt) Fea(SO4a)a Fe›(SO4)a + 3SO» + 6H;O 0,05 0,05 nên: ——> 3FeSOx 0,05 —>» 0,02 —> 0,03 (mol) 0,06 0,06 (mol) ( Chon A ) Bài tập ( ĐH khối A — 2008) : Cho V lit dung dich NaOH 2M vào dung dịch chira 0,1 mol Al,(SO,4)3 va 0,1 mol H»SO, dén phan ứng hoàn toàn, thu 7,8 gam kết tủa Giá trị lớn V dé thu duoc lượng kết tủa A 0,35 B 0,25 C 0,45 D 0,05 Ngw0i chia sé: Facebook.com /Nguyenvanthevn Page GNHH ÔN THI DH „g BO DE THI — TAI LIEU FILE WORD Ee, MON TOAN ` Bộ đề thi thử THPTQG năm 2016, 2017, 2018 file word có lời giải s Bộ đề thị, tập, tài liệu, giảng, chuyên đê lớp 10 — File word Y= _ Bộ đề thị, tập, tài liệu giảng, chuyên đề lớp 11 — File word W= Bộ đề thị, tập, tài liệu giảng, chuyên đề lớp 12 — File word Các tài liệu tham khảo hay độc khác file word KỤ| fed Ru — Soạn tin nhắn "Tôi muốn đăng ký tài liệu, đề thi file word mơn Tốn” Rơi gửi đến số điện thoại 096.79.79.369 Sau nhận tin nhắn tiến hành liên lạc lại để hỗ trợ hướng dân Phân tích : - Ban đâu kiềm trung muối AI” hồ axit trước, sau kiềm phản ứng với - Có tới giá trị thể tích ( Vị, V›) dung dịch kiểm phan ứng với muối AT” cho lượng kết tủa - Thể tích dung dịch kiểm lớn ( gọi V›), tức NaOH tham gia phản ứng tạo kết tủa, sau tiếp tục phản ứng hồ tan bớt kết tủa gia tri nao ( chí giảm tới “0” trịn trinh ) ViVon : Giả sử bạn nhảy cao qua xà (mơn thé dục ) 1.4(m) nhảy, có thời điêm bạn độ cao 1(m) ? Người chia sẻ: FacebooR.com/Nguyenvanthevn Hỏi với lần Page 10 GNHH ÔN THI DH cao Ï m— Đối với tập trên, tương tự lúc bạn rơi xuống độ sau qua đỉnh (1,4m) Giải : Đặt: số mol NaOH = x (mol); nAI”“=0,2 (mol) ; nH=0,2 ( mol) OH + Ht — >HO (1) 0,2 —— 0,2 30H Trước (2) Pư + AI y 06 (y-0,6) = 0,1 (mol ) — Vậy, sômol OH y = 0,7 (mol) 1a: x=y Do : 2H;O (y—0,6) = ” = 0,2-(y-0,6) navwm3 Vậy, số mol kết tủa sau cing la: + AIO; —> 0,2 (y—0,6 ) —> (2) 0,2 Al(OH); + (y —0,6 ) (y—0,6) Trước (3) Pu: 0,2 (hét) OH" (3) ——> AI(QH); { — Bà + 0,2 =0,9 (mol) V= —=” =0,45 lít ( chọn C ) M Cần biết thêm : Nếu đề bài hỏi thể tích tối thiểu hiểu vấn đề giải vấn đề ? Dễ thấy, để thê tích dung dịch NaOH cần dùng tối thiểu, khơng có phản ứng (3) Muốn vậy, sau (2) khơng cịn mol OH- : Phản ứng (2) vừa đủ dư AI”) OH + 0,2 HạO 0,2 + AI? —> 0,2(mol) — ( tức xảy hai khả ——> (1) AlI(QH); ‡ (2) Ngw0i chia sé: Facebook.com /Nguyenvanthevn Page 11 GNHH ÔN THI DH „g W= — BỘ ĐỀ THỊ — TÀI LIỆU FILE WORD MON TOAN Ee, _ Bộ đê thi thử THPTQG năm 2016, 2017, 2018 file word có lời giải W= Bộ đề thị, tập, tài liệu, giảng, chuyên đề lớp 10 — File word s Bộ đề thị, tập, tài liệu giảng, chuyên đề lớp 11 — File word am WE’ Bộ đề thi, tập, tài liệu giảng, chuyên đê lớp 12 — File word s Các tài liệu tham khảo hay độc khác file word KỤ| Ru — Soạn tin nhắn "Tôi muốn đăng ký tài liệu, đề thi file word mơn Tốn” Rơi gửi đến số điện thoại 096.79.79.369 Sau nhận tin nhắn tiến hành liên lạc lại để hỗ trợ hướng dân Sau (2): (hết (0,2 - 5) mJ=7,8 (gam) ——> : nv = 0,1 (mol) = Š x = 0,2 + 0,3 = 0,5 (mol) y = 0,3 (mol) , nén ——>V = += = M 0,25 lít 222) ( liệu có sĩ tử năm chọn phương án B không Làm thứ xem ` ĐH- Khôi B- 2011 : Hap thu hoan toan 2,24 lit CO, (dktc) vao 100 ml dung dich gdm K2CO; 0,2M va KOH x (mol/lit), sau cac phan tng xay hoan Ngw0i chia sé: Facebook.com /Nguyenvanthevn Page 12 GNHH ƠN THI DH tồn thu dung dịch Y Cho toàn Y tác dụng với dung dịch BaCl,(du), thu 11,82 gam kết tủa Giá trị x : A 1,0 B 1,4 Œ 1,2 D 1,6 Tron 100 ml dung dich AICI;1M với 200 ml dung dich NaOH 1,8M dén phan ứng hoàn tồn lượng kết tủa thu : A 3,12 gam B 6,24 gam C 1,06 gam D 2,05 gam Nho tir tir 480 ml dung dich HCI 1M vao 200 ml dung dich X g6m NaOH 1M va NaAIO, x (mol/lit) thi thu duoc 3,12 gam kết tủa Giá trị x là: A 0,6 B 0,5 C 0,56 D 0,75 ĐH- khối B- 2010 : Cho 150 ml dung dich KOH 1,2M tác dụng với 100 ml dung dich AICI; néng d6 x (mol/lit), thu duoc dung dich Y va 4,68 gam két tia Loại bỏ kết tủa, thêm tiếp 175 ml dung dịch KOH 1,2M vào Y, thu 2,34 gam kết tủa Giá trị x : 1,0 A 1,2 Loi két : - Phần Inày, B 0,8 C 0,9 D nói lên chất số trình hố học Khi hiểu chất vấn đề tập hố học, ta tìm đáp số - Hiểu chất trình giúp ta có lựa chọn ( cần ) cách xác số cơng thức để bồ trợ cho việc tính tốn - Việc tự chủ động học đọc quan trọng, giúp bạn nhớ lâu, sâu sắc năm hết Hãy tự chủ động tổng hợp kiến thức mà bạn bắt gặp, có khó khăn định, quen bạn thấy bình thường - Dù vỏn vẹn trang, quan trọng bạn đọc phải thấu đáo vấn đề, phát triển vấn đề, tự đặt thêm giả thiết , tình khác Hi vọng từ đó, bạn giải vô số tập nhiều tài liệu tham khảo, nhiều tập đề thi ! Ngw0i chia sé: Facebook.com /Nguyenvanthevn Page 13 GNHH ÔN THI DH A ƒ“= ( BO DE THI — TAI LIEU FILE WORD MON TOAN ¬ [2 ( nan ray ” ? w - r4 Aye a?e 5ô đềthị, tập, tài liệu, giảng, chuyên đề lớp 10 — File word i "2 Bộ đề thi thử THPTQG năm 2016, 2017, 2018 file word có lời giải ¬ Bộ đề thi, tập, tài liệu giảng, chuyên đề lớp 11 — File word nan ray ” ` nan ` aA ` m =? nan ray t, ” a 5ô đềtị, tập, tài liệu giảng, chuyên đề lớp 12 — File word aon [4 tài liệu tham khảo hay độc khác file word KỤ| KỤ| [2 Soạn tin nhắn "Tôi muốn đăng ký tài liệu, đề thi file word mơn Tốn” Rôi gửi đến số điện thoại 096.79.79.369 Sau nhận tin nhắn tiến hành liên lạc lại để hỗ trợ hướng dân Người chia sẻ: FacebooR.com/Nguyenvanthevn Page 14

Ngày đăng: 14/11/2021, 01:34

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN