Kiến thức: Trình bày được đặc điểm dân cư, những thuận lợi trong phát triển nghề trồng lúa nước, du lịch, cơ cấu các loại hàng hóa vận tải.. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng trả lời câu hỏi và[r]
Trường THCS TT Củng Sơn KIỂM TRA MỘT TIẾT ( ) Tổ Xã hội Môn Địa lý lớp Năm học 2016-2017 I Mục tiêu kiểm tra: - Đánh giá kết học tập học sinh nhằm điều chỉnh nội dung, phương pháp học giúp đỡ học sinh cách kịp thời - Kiểm tra đánh giá mức độ nắm vững kiến thức, kĩ ba cấp độ nhận thức Kiến thức: Trình bày đặc điểm dân cư, thuận lợi phát triển nghề trồng lúa nước, du lịch, cấu loại hàng hóa vận tải Kĩ năng: Rèn luyện kĩ trả lời câu hỏi làm tập vẽ biểu đồ 3.Thái độ: Nghiêm túc kiểm tra, cẩn thận phân tích câu hỏi II Xác định hình thức kiểm tra: Trắc nghiệm (3) tự luận (7) III Xây dựng ma trận đề kiểm tra: CÊp Th«ng hiĨu VËn dơng cÊp thÊp TL TL TL ®é Néi dung Địa lí dân c Số câu Số điểm Địa lí kinh tế Số câu Số điểm Tổng Nhận biết TNKQ HS trinh bày đợc nớc ta nớc đông dân, phân bố dân c phức tạp thành phần dân tộc đa dạng câu = 3điểm Trình bày đợc nớc ta có tiềm du lich to lớn câu =2 điểm Câu= điểm Vận dụng cấp độ cao TL Tổng 6câu = 3điểm Hiểu đợc tiềm phát triển lơng thực nớc ta đặc biệt lúa nớc câu = điểm câu=3điểm Vẽ biểu đồ hình tròn thể hiên cấu câu =2điểm câu=2điểm câu =7điểm câu 10 điểm IV kim tra: A Trc nghim: Khoanh tròn vào chữ đứng đầu đáp án câu sau: Câu 1: Số lợng dân tộc nớc ta là: A 54 d©n téc B 52 d©n téc C 64 d©n téc D 56 dân tộc Câu 2: Các dân tộc ngêi phân bố chủ yếu tỉnh Phú Yên: A Ê-Đê, Ba-na C Dao, Cơ-ho, Sán dìu B Tày, Thái, Mờng, Khơ Me D Chăm, Hoa, Nùng Câu 3: Mỗi năm dân số nớc ta tăng thêm khoảng A 0,5 triÖu ngêi B triÖu ngêi C 1,1 triÖu ngêi D triƯu ngêi C©u 4: D©n c níc ta không tập trung đông đúc ở: A Vùng đồng C Các đô thị B Ven biển D Miền núi Câu 5: Mật độ dân số nớc ta năm 2003 vào khoảng? A 195 ngời/ km2 C 519 ngời/ km2 B 246 ngêi/ km D 426 ngêi/ km2 Câu 6: Dân số đông tăng nhanh không dẫn tới hậu sau đây: A Tạo nguồn lao động dồi B Tạo thị trờng tiêu thụ rộng lớn C Gây áp lực đến tài nguyên môi trờng D Làm cho phát triển kinh tÕ- x· héi cã nhiỊu thn lỵi B Tù ln (7điểm) Câu (3điểm) Nớc ta có thuận lợi để phát triển nghề trồng lúa nớc? Câu (2iểm) Nêu thuận lợi mặt tự nhiên để phát triển du lịch nớc ta? Câu (2điểm) Cơ cấu khối lợng hàng hóa vận chuyển phân theo loại hình vận tải (%) Lọai hình vận tải Khối lợng hàng hóa vận chuyển Năm 1990 Năm 2002 Tổng số 100.00 100.00 Đờng sắt 4.30 2.92 Đờng 58.94 67.68 Đờng sông 30.23 21.70 Đờng biển 6.52 7.67 Đờng hàng không 0.01 0.03 Em hÃy vẽ biểu đồ thích hợp thể Cơ cấu khối lợng hàng hóa vận chuyển phân theo loại hình vận tải nớc ta năm 1990 năm 2002? V Đáp án A.Trc nghim: 1A, 2A, 3C, 4D, 5B, 6D, B Tự luận: C©u1: * §iỊu kiƯn tù nhiªn (1,5điểm) - §Êt phï sa diƯn tích lớn VD - Tài nguyên nớc phong phú - Khí hậu nhiệt đới gió mùa - Cây lúa nớc địa có từ lâu đời-> sở để nhân, tạo giống Điều kiện kinh tề- xà hội (1,5im) Dân đông, lao động dồi dào, có kinh nghiệm hàng nghìn năm->thâm canh lúa - Hệ thống tới tiêu, công ttrình thuỷ lợi phát triển - Dịch vụ phân bón, thuốc trừ sâu giống phát triển - Cây lúa lơng thực đợc nhà nớc khuyến khích phát triển - Thị trờng nớc lớn Câu Tài nguyên thiên nhiên để phát triển du lịch (2 im) - Phong cảnh đẹp VD - BÃi tắm tốt.VD - Khí hậu tốt VD - Sinh vật đặc hữu VD Câu Vẽ biểu đ hình tròn đẹp biểu đồ đợc (2điểm) -(Có tô màu, có tên thích đầy đủ) ... - T? ?i nguyên nớc phong phú - Khí hậu nhiệt đ? ?i gió mùa - Cây lúa nớc địa có từ lâu đ? ?i- > sở để nhân, tạo giống ? ?i? ??u kiện kinh tề- xà h? ?i (1,5im) Dân đông, lao động d? ?i dào, có kinh nghiệm hàng... động d? ?i B Tạo thị trờng tiêu thụ rộng lớn C Gây áp lực đến t? ?i nguyên m? ?i trờng D Làm cho sù ph¸t triĨn kinh tÕ- x· h? ?i cã nhiỊu thn l? ?i B Tự luận (7? ?i? ??m) Câu (3? ?i? ??m) Nớc ta có thuận l? ?i để phát... kh? ?i lợng hàng hóa vận chuyển phân theo lo? ?i hình vận t? ?i nớc ta năm 199 0 năm 2002? V Đáp ¸n A.Trắc nghiệm: 1A, 2A, 3C, 4D, 5B, 6D, B T lun: Câu1: * ? ?i? ??u kiện tự nhiên (1,5im) - §Êt phï sa diƯn