Ông viết cho thiếu nhi rất nhiều ca khúc như bài: “ Chiếc đèn ông sao; Tiến lên đoàn viên; Cánh én tuổi thơ…..” GV: Hát trích đoạn 2 bài hát: “ Chiếc đèn ông sao; Tiến lên đoàn viên” c[r]
Bài: - Tiết: 22 Tuần dạy: 23 HỌC HÁT: BÀI NỔI TRỐNG LÊN CÁC BẠN ƠI ! Nhạc lời: Phạm Tuyên I.MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: - HS biết: Học sinh biết hát nhạc sĩ Phạm Tuyên nói cội nguồn dân tộc Việt Nam, ca ngợi tình đồn kết 54 dân tộc đại gia đình dân tộc Việt Nam Tất sát vai bên để bảo vệ xây dựng đất nước hồ bình phát triển - Học sinh hiểu: Qua nội dung hát giáo dục học sinh đoàn kết ,thân lớp học,ở gia đình xã hội 2/ Kỹ năng: HS thực : Học sinh hát cao độ, giai điệu hát Thể hát vui tươi nhí nhảnh - HS thực thành thạo Hát, kết hợp gõ theo phách, nhịp 3/ Thái độ: Thói quen: Học sinh học tập nghiêm túc Qua TĐN giúp em học tốt mơn hát Tính cách: Thơng qua hát giáo dục học sinh tình đồn kết anh em đại gia đình dân tộc Việt Nam II NỘI DUNG HỌC TẬP: - Học hát bài: Nổi trống lên bạn ơi! III.CHUẨN BỊ: 1/ Giáo viên: Đàn Organ, song loan, bảng chép hát 2/ Học sinh: sgk, tìm hiểu trước IV/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 1/ Ổn định lớp kiểm diện: phút - Kiểm tra sĩ số - Cho hs hát hát tập thể 2/ Kiểm tra miệng: phút - Em trình bày hát Khát vọng màu Xuân theo nhóm hs? + Hs trình bày nhóm, cá nhân + Gv nhận xét xếp loại 3/ Tiến trình học: Vào bài: phút Hoạt động thầy trò HĐ 1: 25 phút Học hát: Bài Nổi trống lên bạn ! 1/ Giới thiệu hát GV: Khi nói cội nguồn dân tộc Việt Nam nhân dân ta thường nhắc tới truyền thuyết mẹ Âu Cơ sinh trăm trứng nở trăm Từ nội dung nhạc sĩ Phạm Tuyên viết “ Nổi trống lên bạn !” Ca ngợi tình đồn kết 54 dân tộc đại gia đình dân tộc Việt Nam Tất sát vai bên để bảo vệ xây dựng đất nước hoà bình phát triển Nhạc sĩ Phạm Tun sinh 1930 Ơng tác giả nhiều ca khúc đặc biệt hát “Như có Bác ngày đại thắng” Ơng viết cho thiếu nhi nhiều ca khúc bài: “ Chiếc đèn ơng sao; Tiến lên đồn viên; Cánh én tuổi thơ… ” GV: Hát trích đoạn hát: “ Chiếc đèn ơng sao; Tiến lên đồn viên” cho học sinh nghe GV: Treo bảng phụ hát lên 2/ Cho hs nghe hát mẫu GV: Hát mẫu bài: “Nổi trống lên bạn ơi” GV: Cho học sinh đọc lời ca bảng phụ 3/ Tìm hiểu hát Phân tích âm nhạc: - Giáo viên thuyết trình: Bài hát viết giọng La thứ (Am) - Gv hỏi: Bài hát viết nhịp mấy? + Hs trả lời: - Gv hỏi: ô nhịp có phách ? gọi nhịp gì? ( Nhịp lấy đà) - Gv hỏi: Trong có kí hiệu ? + Hs trả lời: GV giảng: Trong có dấu ( Segno) dấu nhắc lại đoạn nhạc ngồi cịn có khung Nội dung dạy 1/ Học hát: Bài Nổi trống lên bạn ! - Giọng La thứ (Am) - Nhịp 2/4 - Kí hiệu âm nhạc: Dấu luyến, dấu nối trường độ, khung thay đổi, dấu nhắc lại, dấu quay lại thay đổi 1,2; số cho lần 1; số cho lần Trong có dấu Coda để kết thúc hát ( nhạc) - Gv hỏi: Chia hát thành đọan? câu? + Hs trả lời: Phân tích lời ca: - GV: Gọi học sinh đọc lời ca sgk lớp theo dõi 4/ Luyện khởi động giọng: Ø GV: Cho học sinh luyện giọng Đàn gam La thứ (Am) - Bài hát gồm đoạn, câu kết Mỗi đoạn có câu &2@==A==B==C=! =D==C==B==A=! =`==! Mi… Ma … 5/ Tập hát câu: - GV: Đàn câu lần học sinh nghe sau lặp lại theo Nối câu theo lối móc xích đến hết Lưu ý: Những chỗ có dấu luyến dấu nối, nhắc học sinh ngân nghỉ phách qui định + HS: Hát lại kết hợp vỗ tay theo phách ( nhịp) 6/ Trình bày hát hồn chỉnh: - Gv nhắc nhỏ học sinh cần thể sắc thái vui tươi, nhịp nhàng Ø GV: Gọi nhóm cá nhân hát Nhận xét - đánh giá Ø HS: Đứng lên hát lại kết hợp vận động theo nhạc Gv hỏi : Em nêu nội dung hát? 2/ Nội dung: ca ngợi tình đồn kết 54 dân tộc đại gia đình dân tộc Việt Nam Tất sát vai bên để bảo vệ xây dựng đất nước hồ bình phát triển 4.Tổng kết: phút - GV: Giáo dục đạo đức học sinh - Gv định hs trình bày hát theo nhóm, cá nhân Hướng dẫn học tập: * Đối với học tiết học này: + Về nhà học thuộc hát + Phát biểu cảm xúc nghe hát * Đối với học tiết học tiếp theo: + Chép TĐN số 6- Chỉ có đời vào tập xác định tên nốt, hình nốt V PHỤ LỤC VI.RÚT KINH NGHIỆM : ... - Gv hỏi: ô nhịp có phách ? gọi ô nhịp gì? ( Nhịp lấy đà) - Gv hỏi: Trong có kí hiệu ? + Hs trả lời: GV giảng: Trong có dấu ( Segno) dấu nhắc lại đoạn nhạc ngồi cịn có khung Nội dung dạy... nối trường độ, khung thay đổi, dấu nhắc lại, dấu quay lại thay đổi 1,2; số cho lần 1; số cho lần Trong có dấu Coda để kết thúc hát ( nhạc) - Gv hỏi: Chia hát thành đọan? câu? + Hs trả lời: Phân