SH6t7t18

Mục đích của đề kiểm tra: - Thu thập thông tin để đánh giá xem HS có đạt được chuẩn KT- KN trong chương trình hay không, từ đó điều chỉnh PPDH và đề ra giải pháp thực hiện cho các kiến t[r]

Giáo án số học GV: Trần Thiên Ân Tuần: Tiết: 18 Ngày soạn: 22 / 09 / 2017 Ngày dạy: 01/ 10 / 2017 KIỂM TRA CHƯƠNG I Mục đích đề kiểm tra: - Thu thập thơng tin để đánh giá xem HS có đạt chuẩn KT- KN chương trình hay khơng, từ điều chỉnh PPDH đề giải pháp thực cho kiến thức Hình thức đề kiểm tra: - Tự luận với nhiều tập nhỏ Thiết lập ma trận đề kiểm tra: Cấp độ Tên chủ đề Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Cộng Cấp độ thấp HS viết tập 1) Tập hợp, số phần hợp chữ tử, cách viết có từ Số câu: Số câu: 1_c1 Số điểm: 2,5đ Số điểm: Tỉ lệ %: 25% 40% Sử dụng phép 2) Thực tính giao phép tính với số tự hốn kết hợp nhiên để tính nhanh Số câu: Số câu:1_c3a Số điểm: 5,0đ Số điểm: Tỉ lệ %: 0,75 50% 15% Cấp độ cao viết tập hợp hữu hạn cách liệt kê, tìm số phần tử Sử dụng cách tính số phần tử tập hợp để tính tổng Số câu:1- c2 Số điểm: 40% Số câu:1_c8 Số điểm: 0,5 20% - sử dụng phép tính phân phối để tính nhanh Số câu:1_c3b Số điểm: 0,75 15% Tìm x: tìm số bị trừ , số bị trừ dạng tích, số trừ dạng tích Số câu:36abc Số điểm: 1,5 30% -phép nhân phân phối phép cộng sau trừ cho mợt số; phép tính số – {số – [sô: (lũy thừa + số)]} Số câu:2_c5ab Số điểm: 40% 3) Nhân chia hai lũy thừa số Thực nhân chia lũy thừa số Đưa số số biết để suy số mũ cần tìm Số câu: Số điểm: Tỉ lệ %: Số câu:2_4a,b Số điểm: 1,5 60% Số câu:1_7 Số điểm: 40% 2,5đ 25% Số câu: Tổng số câu: 12 Số điểm: Tổng số điểm: 10 1,75 Tỉ lệ %: 100% 17,5 % Số câu: Số điểm: 3,75 37,5 % Biên soạn câu hỏi theo ma trận: Số câu: Số điểm: 4,5 45 % Số câu 2,5đ 25% Số câu: 5,0 đ 50% Số câu: 2,5đ 25% Số câu: 13 Số điểm: 10 100% Giáo án số học GV: Trần Thiên Ân Câu 1: (1đ): Viết tập hợp chữ cụm từ “ HỌC SINH ” Câu 2: (1đ): Viết tập hợp A số tự nhiên lớn không 20 hai cách tính số phần tử tập hợp A Câu 3: (1,5đ): Tính nhanh a) 37 + 26 + 63 b) 25.16 + 16 75 Câu 4: (1,5đ): Viết lũy thừa sau dạng một lũy thừa tính giá trị chúng a) 212 : 29 = b) 52 = Câu 5: (2đ): Thực phép tính a) (25 64 + 36 25) – 1500= b)187 – {37 – [25: (22 + 1)]}= Câu 6: (1,5đ): Tìm x, biết a)x – 18 = b)2x – = 15 c)314 – (x + 2) = 114 Câu 7: (1đ):Tìm số tự nhiên n, biết 2n =32 Câu 8: (0,5đ) Tính tổng S = + + + … + 993 + 996 Xây dựng hướng dẫn chấm thang điểm: Câu Đáp án Tập hợp chữ cụm từ “HỌC SINH” là: B = {H,O,C,S,I,N} Tập hợp A chữ số lớn không 20 A = {6;7;8;9;10;11;12;13;14;15;16;17;18;19;20} A = { x Ỵ N: < x £ 20} Số phần tử A là: 20 – + = 15 (phần tử) Tính nhanh a) (37+ 63) + 26 = 100 + 26 = 126 b) 16 ( 25 + 75) = 16 100 = 1600 a) 212-9 = 23 = b) 52 =52+1 = 53 = 125 Thực phép tính a) (25 64 + 36 25) – 1500= 2500 – 1500 = 1000 b) 187 – {37 – [25 : 5]}= 187 – 32 = 155 a) x = 22 b) x = c) x = 198 Biết 2n =32 = 25 suy n =5 S = + + + … + 993 + 996 S = (3 + 996) + ( + 993) + … S = 166 999 = 165.834 Điểm 0,5 0,25 0,25 0,75 0,75 0,75 0,75 1,0 1,0 0,75 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 Giáo án số học GV: Trần Thiên Ân Kết kiểm tra: Loại Lớp Nhận GIỎI SL % 6A2 KHÁ SL % T.BÌNH YẾU SL % SL % KÉM SL % TRÊN TB SL % DƯỚI TB SL % xét: Biện pháp: