Bài mới - GV giíi thiÖu néi dung bµi häc - GV ghi bảng tiêu đề nội dung bài học Bµi 3: TËp gâ c¸c phÝm ë hµng díi tiÕt 2 Hoạt động 1:Tập gõ với phần mềm Mario - Em hãy nêu cách khởi động[r]
Trang 1Giáo án dự thi giáo viên giỏi cấp huyện
Năm học 2016-2017 Môn: Tin học lớp 3B Giáo viên dạy: Nguyễn Thị Thủy
Đơn vị: Trờng Tiểu học Song Hồ
Ngày soạn: 5/11/2016
Ngày giảng: 7/11/2016
Tên bài dạy :
Bài 3: tập gõ các phím ở hàng dới
(Tiết 1)
I/ Mục tiêu
Bài học giúp học sinh thực hiện đợc:
- Đặt tay đúng tại hàng cơ sở
- Sử dụng 10 ngón tay để gõ các phím ở hàng dới
- Thực hành gõ với phần mềm Word
II/ Đồ dùng dạy học
- GV: SGK, Giáo án, máy tính, máy chiếu, phần mềm soạn thảo Word
- HS : SGK, vở, máy tính
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 ổn định lớp:
2 Kiểm tra bài cũ:
- Gv nhận xét việc ôn bài của học sinh, khen các
nhóm trả lời tốt
3.Bài mới
- GV giới thiệu nội dung bài học
- GV ghi bảng tiêu đề nội dung bài học
Bài 3: Tập gõ các phím ở hàng dới (tiết 1)
Hoạt động 1: Tìm hiểu cách gõ
a Cách đặt tay trên bàn phím:
- GV hỏi: Em hãy nhắc lại cách đặt tay trên bàn
phím ?
- Trởng ban văn nghệ cho cả lớp hát
- Trởng ban học tập cho cả lớp chia sẻ bài cũ
Câu 1: Khi luyện gõ trên bàn phím các ngón tay sẽ đặt trên hàng phím nào?
Câu 2: Nêu cách gõ các phím ở hàng trên?
- Trởng ban học tập nhận xét và báo cáo GV
- Hs chú ý nghe và ghi bài
- Hs nêu:
+ Em đặt tay xuất phát tại hàng cơ sở
- Hs khác nhận xét
Trang 2- GV nhận xét, kết luận: Khi gõ các phím ở hàng
dới các ngón tay vẫn đặt lên các phím xuất phát
ở hàng cơ sở
b Cách gõ
- Gv cho học sinh quan sát cách gõ các phím
trên hàng dới
- Thảo luận nhóm đôi để tìm ra cách gõ các
phím ở hàng dới
- GV nhận xét, kết luận
Hoạt động 2: Thực hành.
- GV hớng dẫn HS thực hành bài tập sau:
Bài T1<49>:Nháy đúp chuột ở biểu tợng
- Tập gõ các phím đã học
- Yêu cầu: Ngồi đúng t thế, đặt tay trên bàn
phím đúng quy tắc
Bài T2: Tập gõ bài thơ sau:
( SKG trang 50)
- GV quan sát, nhận xét các nhóm thực hành
- GV tuyên dơng, khen các nhóm thực hành tốt
Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò
Câu hỏi:
- Khi gõ các phím trên hàng dới em đặt tay nh
thế nào?
- Để gõ các phím ở hàng dới em gõ nh thế nào?
- Phần 2: Tập gõ với phần mềm Mairio các em
sẽ học ở tiết sau
- Hs quan sát trên bảng
- Cách gõ: Các ngón tay sẽ đa xuống để gõ các phím ở hàng
d-ới Chú ý, sau khi gõ xong một phím, phảI đa tay trở lại hàng cơ sở
- HS khởi động phần mềm Word
- HS thực hành theo nhóm đôi
- Mỗi bạn sẽ gõ 2 dòng theo yêu cầu Bạn cùng nhóm sẽ thay nhau quan sát bạn bên cạnh gõ
- HS gõ bài thơ theo yêu cầu :
“ canh buom la canh buom vang
… ”
- Đặt tay xuất phát tại hàng cơ sở
- Các ngón tay sẽ đa xuống để gõ các phím ở hàng dới
A S
D F
G J
K L :
Trang 3Giáo án dự thi giáo viên giỏi cấp huyện
Năm học 2016-2017 Môn: Tin học lớp 3B Giáo viên dạy: Nguyễn Thị Thủy
Đơn vị: Trờng Tiểu học Song Hồ
Ngày soạn: 5/11/2016
Ngày giảng: 7/11/2016
Tên bài dạy : bài 3: Tập gõ các phím ở hàng dới
(Tiết 2) I/ Mục tiêu
Bài học giúp học sinh :
- Đặt tay đúng tại hàng cơ sở
- Sử dụng 10 ngón tay để gõ các phím ở hàng dới
- Tiếp tục luyện gõ với phần mềm Mario với bài tập gõ ở hàng dới Add
Bottom Row
- Giáo dục lòng yêu thích, tìm hiểu đối với môn học
II/ Đồ dùng dạy học
- GV: SGK, Giáo án, máy tính, máy chiếu, phần mềm Mario
- HS : SGK, vở, máy tính
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Ổn định lớp: Trưởng ban văn nghệ cho cả
lớp hỏt 1 bài
2 Kiểm tra bài cũ: Giỏo viờn cho học sinh
nhắc lại nội dung của tiết học trước
3 Bài mới
- GV giới thiệu nội dung bài học
- GV ghi bảng tiêu đề nội dung bài học
Bài 3: Tập gõ các phím ở hàng dới (tiết 2)
Hoạt động 1:Tập gõ với phần mềm Mario
- Em hóy nờu cỏch khởi động phần mềm Mario
- Để chọn bài tập gừ em nhỏy chọn mục nào
- Để chọn bài tập gừ em cần thực hiện theo mấy
bước?
- Em hóy quan sỏt màn hỡnh chọn bài tập gừ
yờu cầu nờu cỏc bước chọn bài:
- Cả lớp hỏt
- Cỏch gừ cỏc phớm ở hàng phớm dưới
-Nhỏy đỳp chuột lờn biểu tượng
của phần mềm Mario
- Em chọn mục Lesson
- 4 bước
- Để chọn bài tập gừ em thực hiện cỏc bước sau:
+Bước 1: Nhỏy chuột tại mục
Trang 4- Gv mời 1-2 bạn thực hiện chọn bài tập gõ trên
phần mềm Mario
Hoạt động 2: Thực hành
- Luyện gõ với phần mềm Mario
- GV quan sát, hướng dẫn HS đặt tay đúng cách
- Gv nhận xét, tuyên dương các nhóm thực hành
tốt
Hoạt động 3: Trò chơi: “Ô chữ ”
- Gv chia lớp thành 2 đội: Đỗi 1 và Đội 2
- Luật chơi như sau:
+ Mỗi đội cử 5 em tham gia trò chơi
+ Với mỗi câu hỏi xuất hiện trên màn hình đội
nào giơ tín hiệu trả lời trước thì sẽ được quyền
trả lời Mỗi câu trả lời đúng đội đó sẽ được
thưởng một bông hoa Nếu đội đó trả lời sai thì
quyền trả lời thuộc về đội khác Cả hai đội đều
trả lời sai thì quyền trả lời thuộc về các bạn
khán giả Khi trả lời hết câu hỏi nếu đội nào
giành nhiều bông hoa thì đội đó thắng cuộc
Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học, tuyên dương các nhóm
học sinh thực hành tốt
- Hướng dẫn học sinh về nhà tiếp tục luyện gõ
bàn phím với phần mềm Mario Đọc trước bài 4:
“Tập gõ các phím ở hàng phím số”
Lesson
+ Bước 2: Nháy chuột tại mục Add Bottom Row để tập gõ các phím đã học và các phím thuộc hàng dưới
+ Bước 3: Nháy chuột lên khung tranh số 1
+ Bước 4: Lần lượt gõ các phím xuất hiện trên đường đi của Mario
- Các nhóm thực hành luyện gõ với phần mềm Mario
- Nhóm nào hoàn thành bài luyện gõ với kết quả: Gõ được nhiều phím nhất (Keys Typed);
Số lỗi gõ sai ít nhất (Errors) thì nhóm đó chiến thắng
- Hs đọc kĩ yêu cầu của luật chơi
- Mỗi đội cử 5 bạn tham gia trò chơi : “Ô chữ ”
- Hs chú ý nghe giảng