Đang tải... (xem toàn văn)
- Trẻ nhận biết , năm được tên gọi, số lượng ,trình tự các ngày trong tuần,biết được dấu hiệu của các ngày trong tuần( trẻ biết một tuần có 7 ngày,bắt đầu từ thứ hai và kết thúc bằng n[r]
GIÁO ÁN NHẬN BIẾT PHẬN BIỆT CHỦ ĐỀ : TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỀ TÀI: NHẬN BIẾT CÁC NGÀY TRONG TUẦN LỚP: LÁ THỜI GIAN: 30-35 PHÚT NGƯỜI THỰC HIỆN: NGUYỄN THỊ KIM NGÂN I Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ nhận biết , năm tên gọi, số lượng ,trình tự ngày tuần,biết dấu hiệu ngày tuần( trẻ biết tuần có ngày,bắt đầu từ thứ hai kết thúc ngày chủ nhật, biết ngày học từ thứ hai đến thứ sáu, nghỉ ngày thứ chủ nhật.) - Xác định ngày hôm qua, ngày hôm ngày mai Kỹ năng: - Rèn cho trẻ kỹ quan sát định hướng thời gian - Phát triển ngôn ngữ, khả diễn đạt mối quan hệ thời gian lời nói - Rèn luyện kỹ làm việt nhóm, tập thể - Rèn luyện kỹ xếp thứ tự ngày tuần Thái độ: - Giáo dục trẻ biết quý trọng thời gian - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động II Chuẩn bị: Đồ dùng cô: - Bảng giấy biểu tượng ngày tuần - Video hình ảnh thời điểm ngày, loại lịch - 10 xanh, bảng lịch đông hồ qua gắn ngày tuần … Đồ dùng trẻ: đồ dùng sẻ, thẻ để tham gia hoạt động III Cách tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động 1: Ổn định , gây hứng thú: - Cho trẻ hát “ Trường cháu trường mầm non” - Các vừa hát xong hát gì?bài hái nói điều gì? - Các có u trương mầm non chùng khơng? - Giới thiệu: Ngày hơm tới lớp học cô nhận hộp ,bên có số hình ảnh, cô xem Hoạt động 2: Ôn thời điểm ngày - Buổi sáng: Gà trống cất tiềng gáy , ông mặt trời nhô lên , bầu trời bừng sáng - Đây hình ảnh buổi nào?vì biết? - Buổi trưa: Mặt trời chiếu tia nắng chói chang, bạn nhỏ lớp ngồi ăn cơm, ngũ trưa, - Đây hình ảnh buổi ngày? Vì biết? - Buổi chiều: Mặt trời xuống núi, bạn nhỏ ba mẹ đón nhà , người làm - Đây buổi ngày? Vì biết? - Buổi tối : Nhạc chúc bé ngủ ngon vang lên, hình ảnh buổi tối - Đây buổi ?vì biết? - Ai giỏi cho biết ngày có buổi? - Bắt đầu từ buổi nào, kết thúc buổi - Cho trẻ gọi lại buổi ngày Hoạt động 3: Nhận biết ngày tuần - Vậy buổi gọp lại sẻ thành ngày, Hoạt động trẻ - Trẻ hát - Trẻ trả lời - Trẻ quan sát , trả lời - Trẻ lắng nghe - hôm cô sẻ giới thiệu thêm cho bạn ngày tuần Hôm thứ Ak hơm thứ Cơ có biểu tượng cho ngày thư màu ? màu vàng , chọn màu vàng xếp lên bảng ô số Số màu vàng giửa có từ thứ biểu trưng cho ngày thứ 5, phát âm cho cô thứ Hôm qua thứ Cơ có biểu tượng cho ngày thứ màu gì( cầm giơ lên) xếp bên cạnh số Số màu cam giửa thứ tự thứ biểu trưng cho ngày thứ 4( cho trẻ phát âm) Trước thứ thứ mấy? Cô có biểu tượng cho ngày thứ màu gì( cô cầm giơ lên) cô xếp bên cạnh số Số màu hồng giửa thứ tự thứ biểu trưng cho ngày thứ 3( cho trẻ phát âm) Vậy trước thứ thứ mấy? Cô có biểu tượng cho ngày thứ màu gì( cô cầm giơ lên) cô xếp bên cạnh số Số màu xanh nước biển giửa thứ tự thứ biểu trưng cho ngày thứ 2( cho trẻ phát âm) Hôm thứ ngày mai thứ ? Cơ có biểu tượng cho ngày thứ màu gì( cầm giơ lên) cô xếp bên cạnh số Số màu xanh giửa thứ tự thứ biểu trưng cho ngày thứ 6( cho trẻ phát âm) Sau ngày thứ sẻ ngày gì? Cơ có biểu tượng cho ngày thứ màu gì( cầm giơ lên) cô xếp bên cạnh số Số màu tím giửa thứ tự thứ biểu trưng cho ngày thứ 7( cho trẻ phát âm) Sau ngày thứ ngày gì? Ngày CN biểu trưng màu gì? Màu đỏ chữ CN in hoa cô biểu trưng cho ngày chủ nhật Cho trẻ phát âm CN Biểu trưng cho ngày chủ nhật màu đỏ ngày chủ nhật ngày cuối tuần, ngày mà người nghỉ sau tuần làm việc vất vã - Trẻ làm theo cô, trả lời - Đây biểu tượng cho tuần lễ - Bạn giỏi cho biết tuần có ngày? Các bạn gọi thứ tự ngày? - Ngày đàu tuần thứ ? cuối tuần thứ mấy? - Một tuần có ngày bạn học ngày? Nghỉ học ngày? - (Cô trẻ làm) Hoạt động 4: luyện tâp Trị chơi 1:Ngón tay kỳ diệu - Cơ đố trẻ giơ ngịn tay trả lời thứ tương đương với hai ngón tay,thứ tương đương với ngón tay,….và chủ nhật ngón tay( câu đố cô liên quan đến ngày tuần) Trò chơi 2: Chiếc đồng hồ kỳ diệu - Cách chơi : đoán ngày tuần, cô quay đồng hồ cho đênns đồng hồ dừng lại kim thứ trẻ giỏ thẻ thứ lên - Mổi bạn địn thứ bạn đốn khen - Cơ kiểm tra Trò chơi 3: Dán lịch tuần lễ - Cách chơi:Bằng nhận biết bạn phận phối lên dán thứ tự tuần lên bản, để lên dán bạn phải vượt qua bụi theo đương zich zac, dán xong cuối hàng đướng - Luật chơi: Sau nhạc đơi dán thứ tự tuần lễ đội dành chiến thắng - Cho trẻ chơi - Sau lần chơi cô nhận xét động viên Hoạt đông 5: kết thúc - Cô nhận xét - Mỗi ngày tuần trôi qua ý nghĩa nên cần phải biết quý thời gian , tuần cần phải cố găng chăn ngoan để tuần nhận phiếu bé ngoan ,vào thứ hàng tuần nghĩ vào thứ 7, CN - Cô trẻ hát “ Cả tuần ngoan” - Trẻ chơi, trả lời cau hỏi cô - Trẻ chơi - Trẻ chơi - Trẻ lắng nghe - Trẻ hát