Đánh giá khái quát, kết luận: - Bằng việc sử dụng thể thơ năm chữ, với những từ ngữ hàm súc, những hình ảnh giàu sức biểu cảm, bài thơ đã vẽ nên bức tranh thiên nhiên lúc vào thu với nhữ[r]
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP THCS NĂM HỌC 2016 - 2017 Môn: Ngữ văn Hướng dẫn có 03 trang I PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (2,0 điểm) Mỗi đáp án trả lời cho 0,25 điểm Câu Đáp án D B D A A D B C II PHẦN TỰ LUẬN (8,0 điểm) A YÊU CẦU CHUNG - Giám khảo cần bao quát nội dung trình bày làm học sinh để đánh giá xác, tránh đếm ý cho điểm; vận dụng linh hoạt Hướng dẫn chấm, sử dụng mức điểm cách hợp lí, khuyến khích viết có cảm xúc, sáng tạo - Học sinh làm khơng trình tự phần Hướng dẫn chấm đáp ứng yêu cầu đề cho đủ điểm - Điểm tồn cho lẻ đến 0,25 điểm B YÊU CẦU CỤ THỂ Câu Nội dung Câu (2,0 đ) Câu 2 Về hình thức: - Đúng cấu trúc tổng - phân - hợp - Đủ số câu theo yêu cầu - Trình bày thể thức đoạn văn Về nội dung: - Sách nơi lưu giữ trí tuệ, tâm hồn nhân loại - Đọc sách tiếp nhận kho tri thức vô tận nhân loại, giúp mở mang trí tuệ, nâng tầm hiểu biết, phát triển lực ngơn ngữ, lực giao tiếp,… - Đọc sách có tác dụng bồi dưỡng tâm hồn nhân cách: giúp người tự trau dồi tư tưởng, tình cảm đẹp - Đọc sách có tác dụng giải trí: chia sẻ vui buồn, thư giãn - Hiện khơng người quay lưng, thờ ơ, không thấy nghĩa to lớn việc đọc sách - Cần biết chọn sách tốt, biết cách đọc sách; xây dựng văn hóa đọc cộng đồng * Yêu cầu kĩ năng: - HS biết cách làm văn nghị luận thơ: xác định vấn đề nghị luận, triển khai thành luận điểm, kết hợp Điểm 0,75 0,25 0,25 0,25 1,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Trang 1/3 (6,0 đ) tốt thao tác lập luận - Bài viết có bố cục rõ ràng, chặt chẽ - Diễn đạt trôi chảy, mạch lạc, có cảm xúc, có sáng tạo - Biết liên tưởng, mở rộng, so sánh, rút học - Chữ viết rõ ràng, khơng mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp * Yêu cầu kiến thức: Học sinh cảm nhận trình bày theo cách khác nhau, phải rõ hệ thống luận điểm, có lí lẽ, xác đáng Khái quát chung - Giới thiệu khái quát tác giả, tác phẩm - Giới thiệu vấn đề nghị luận: Những chuyển biến nhẹ nhàng đất trời lúc giao mùa từ cuối hạ sang đầu thu qua cảm nhận tinh tế, qua ngòi bút tài hoa nhà thơ Cảm nhận thơ * Những tín hiệu báo thu (khổ thơ đầu) - Cảm nhận biến đổi đất trời sang thu không gian hẹp, từ tín hiệu bất ngờ, chầm chậm, nhẹ nhàng… (HS phân tích hình ảnh hương ổi, gió se, sương gợi cảm từ bỗng, phả, hình ; nghệ thuật nhân hóa sương chùng chình qua ngo…) - Tác giả đón nhận giây phút chuyển mùa nhiều giác quan, tâm hồn nghệ sĩ nhạy cảm trước vẻ đẹp đời - Tâm trạng: vừa ngỡ ngàng, bối rối vừa bịn rịn, xốn xang… (HS phân tích sức gợi từ bỗng, hình như,…) * Sự biến chuyển cảnh vật, không gian lúc sang thu (khổ thơ thứ hai) - Cảm nhận thu sang qua hình ảnh cụ thể, hữu hình không gian rộng Sự thay đổi vật nhẹ nhàng mà sống động, rõ rệt (phân tích hình ảnh sơng, chim, đám mây ) - Cả đất trời cảnh vật chuyển để sang thu Bức tranh thu trở nên hữu tình, thi vị (HS phân tích sức gợi từ ngữ, nghệ thuật nhân hóa… để làm bật tinh tế cảm nhận, liên tưởng tác giả) * Trước tượng thiên nhiên lúc sang thu, nhà thơ suy ngẫm đời, người (khổ cuối) - Cảm nhận thu sang kinh nghiệm, qua đánh giá tượng thời tiết lúc giao mùa, biến đổi cho thấy dấu hiệu mùa hạ giảm dần (phân tích hình ảnh nắng, mưa, sấm gợi cảm từ ngữ còn, vơi dần,…) Trang 2/3 0,5 0,25 0,25 5,0 1,75 0,75 0,5 0,5 1,5 0,75 0,75 1,75 0,5 - Cảm nhận thu sang suy ngẫm, hình ảnh ẩn dụ: sấm, hàng đứng tuổi giàu sức gợi: + Ý nghĩa tả thực thiên nhiên lúc sang thu: Sấm bớt đi, Hàng thêm mùa thu, thêm già + Ý nghĩa biểu tượng: Sấm gợi liên tưởng tới biến động bất thường ngoại cảnh, đời; Hàng đứng tuổi gợi liên tưởng tới người trải bình tĩnh, vững vàng trước biến cố sống => Câu thơ không tả cảnh mà triết lý sâu sắc Đánh giá khái quát, kết luận: - Bằng việc sử dụng thể thơ năm chữ, với từ ngữ hàm súc, hình ảnh giàu sức biểu cảm, thơ vẽ nên tranh thiên nhiên lúc vào thu với biến chuyển nhẹ nhàng mà rõ rệt, ấn tượng - Qua thơ, ta thấy tình yêu thiên nhiên, yêu sống; tinh tế, tài hoa Hữu Thỉnh - Bài thơ giàu cảm xúc, giàu tính triết lí, đem lại nét mẻ cho đề tài quen thuộc thơ 0,25 0,25 0,5 0,25 0,5 0,25 0,25 -HẾT - Trang 3/3