1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Bai 1 Do do dai

21 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Cách đo thể tích chất lỏng là: ước lượng thể tích cần đo, chọn dụng cụ đo có GHĐ và ĐCNN phù hợp, đặt bình chia độ thẳng đứng, đặt mắt ngang với mực chất lỏng, đọc số chỉ theo vạch chia [r]

Ngày đăng: 09/11/2021, 00:51

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

+Cả lớp: tranh vẽ to thước có GHĐ 20cm và ĐCNN 1mm, bảng ghi kết quả1.1 +Mỗi nhóm :1 thước dây, 1 thước kẻ, 1 thước cuộn - Bai 1 Do do dai
l ớp: tranh vẽ to thước có GHĐ 20cm và ĐCNN 1mm, bảng ghi kết quả1.1 +Mỗi nhóm :1 thước dây, 1 thước kẻ, 1 thước cuộn (Trang 1)
-Quan sát hình 1.1/sgk ,đọc và thực hiện C4 - Bai 1 Do do dai
uan sát hình 1.1/sgk ,đọc và thực hiện C4 (Trang 2)
Bảng 1.1 sgk - Bai 1 Do do dai
Bảng 1.1 sgk (Trang 3)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng ĐVĐ: - Bai 1 Do do dai
o ạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng ĐVĐ: (Trang 5)
-Một học sinh lên bảng làm C1, các học sinh còn lại chú ý theo dõi và nhận xét - Bai 1 Do do dai
t học sinh lên bảng làm C1, các học sinh còn lại chú ý theo dõi và nhận xét (Trang 6)
Bài tập 2: Một học sinh dùng bình đo thể tích như hình vẽ để đo thể tích chất lỏng kết quả số lần đo được học sinh ghi lại như sau: Lần 1: V1 = 4,4 cm3, Lần 2: V2 = 3,5 cm3 , Lần 3: V3 = 2,15 cm3, Lần 4: V3 = 3 cm3 chỉ cách đo kết quả nào là chính xác? Tạ - Bai 1 Do do dai
i tập 2: Một học sinh dùng bình đo thể tích như hình vẽ để đo thể tích chất lỏng kết quả số lần đo được học sinh ghi lại như sau: Lần 1: V1 = 4,4 cm3, Lần 2: V2 = 3,5 cm3 , Lần 3: V3 = 2,15 cm3, Lần 4: V3 = 3 cm3 chỉ cách đo kết quả nào là chính xác? Tạ (Trang 7)
-Biết sử dụng các dụng cụ đo để đo thể tích vật rắn không thấm nước có hình dạng bất kì -Tuân thủ các qui tắc đo - Bai 1 Do do dai
i ết sử dụng các dụng cụ đo để đo thể tích vật rắn không thấm nước có hình dạng bất kì -Tuân thủ các qui tắc đo (Trang 8)
-Quan sát hình 4.3/sgk - Bai 1 Do do dai
uan sát hình 4.3/sgk (Trang 9)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng ĐVĐ: (5 phút ) - Bai 1 Do do dai
o ạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng ĐVĐ: (5 phút ) (Trang 11)
-Quan sát cân và hình vẽ, tìm hiểu cấu tạo của cân Robecvan - Bai 1 Do do dai
uan sát cân và hình vẽ, tìm hiểu cấu tạo của cân Robecvan (Trang 12)
Hoạt động1: Hình thành khái niệm lực - Bai 1 Do do dai
o ạt động1: Hình thành khái niệm lực (Trang 15)
-Làm lại các thí nghiệm hình 6.1, hình 6.2, và buông tay ra ,quan sát , đưa ra nhận xét trạng thái xe lăn. - Bai 1 Do do dai
m lại các thí nghiệm hình 6.1, hình 6.2, và buông tay ra ,quan sát , đưa ra nhận xét trạng thái xe lăn (Trang 16)
- Giáo viên: +Cả lớp: bảng phụ có ghi câu C8 - Bai 1 Do do dai
i áo viên: +Cả lớp: bảng phụ có ghi câu C8 (Trang 18)
-Làm thí nghiệm như hình 6.1 - Bai 1 Do do dai
m thí nghiệm như hình 6.1 (Trang 19)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w