Nhan voi so co mot chu so

20 6 0
Nhan voi so co mot chu so

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

- Yêu cầu HS quan sát các - Quan sát, nêu: Hai mép đồ dùng học tập, quan sát đối diện quyển sách hình lớp học để tìm hai đường chữ nhật, hai cạnh đối diện thẳng song song có trong của bả[r]

Ngày đăng: 06/11/2021, 02:59

Hình ảnh liên quan

- Giáo viên: Bảng phụ, thước vuông, ê ke.     - Học sinh: VBT Toán. - Nhan voi so co mot chu so

i.

áo viên: Bảng phụ, thước vuông, ê ke. - Học sinh: VBT Toán Xem tại trang 1 của tài liệu.
- GV vẽ lên bảng hai hình a), b) SGK. - Nhan voi so co mot chu so

v.

ẽ lên bảng hai hình a), b) SGK Xem tại trang 2 của tài liệu.
- Yêu cầu HS nêu tên hình. - GV dùng phấn màu kéo dài hai cạnh đối diện AB và DC về hai phía và nêu: Kéo   dài   hai   cạnh   AB   và DC   của   hình   chữ   nhật ABCD ta được hai đường thẳng song song với nhau - Nhan voi so co mot chu so

u.

cầu HS nêu tên hình. - GV dùng phấn màu kéo dài hai cạnh đối diện AB và DC về hai phía và nêu: Kéo dài hai cạnh AB và DC của hình chữ nhật ABCD ta được hai đường thẳng song song với nhau Xem tại trang 3 của tài liệu.
- GV vẽ lên bảng hình chữ nhật   ABCD,   chỉ   cho   HS thấy hai cạnh AB và DC là một   cặp   cạnh   song   song với nhau. - Nhan voi so co mot chu so

v.

ẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD, chỉ cho HS thấy hai cạnh AB và DC là một cặp cạnh song song với nhau Xem tại trang 4 của tài liệu.
2.Kĩ năng: - Vẽ được đường cao của một hình tam giác.      3.Thái độ:        - Hứng thú với môn học. - Nhan voi so co mot chu so

2..

Kĩ năng: - Vẽ được đường cao của một hình tam giác. 3.Thái độ: - Hứng thú với môn học Xem tại trang 5 của tài liệu.
- Yêu cầu HS lên bảng tìm   các   cạnh   song   song với hình đã cho. - Nhan voi so co mot chu so

u.

cầu HS lên bảng tìm các cạnh song song với hình đã cho Xem tại trang 5 của tài liệu.
- Một hình tam giác có ba đường cao. - Nhan voi so co mot chu so

t.

hình tam giác có ba đường cao Xem tại trang 6 của tài liệu.
- GV vẽ lên bảng đường thẳng AB và lấy một điểm E nằm ngoài AB. - Nhan voi so co mot chu so

v.

ẽ lên bảng đường thẳng AB và lấy một điểm E nằm ngoài AB Xem tại trang 7 của tài liệu.
Bài 1.Vẽ hình chữ nhật và tính chu vi. - Nhan voi so co mot chu so

i.

1.Vẽ hình chữ nhật và tính chu vi Xem tại trang 9 của tài liệu.
Bài 1 Vẽ hình vuông   và   tính   chu vi. - Nhan voi so co mot chu so

i.

1 Vẽ hình vuông và tính chu vi Xem tại trang 10 của tài liệu.
2. Kĩ năng: - Vẽ được hình chữ nhật, hình vuông.      3. Thái độ:        - Tự giác luyện tập. - Nhan voi so co mot chu so

2..

Kĩ năng: - Vẽ được hình chữ nhật, hình vuông. 3. Thái độ: - Tự giác luyện tập Xem tại trang 11 của tài liệu.
Bài 3.Vẽ hình vuông ABCD - Nhan voi so co mot chu so

i.

3.Vẽ hình vuông ABCD Xem tại trang 12 của tài liệu.
- Hình vuông ABCD và hình   vuông   BIHC   có chung cạnh nào? - Nhan voi so co mot chu so

Hình vu.

ông ABCD và hình vuông BIHC có chung cạnh nào? Xem tại trang 13 của tài liệu.
- Yêu cầu HS vẽ tiếp hình vuông BIHC. - Nhan voi so co mot chu so

u.

cầu HS vẽ tiếp hình vuông BIHC Xem tại trang 14 của tài liệu.
-Giới thiệu bài, ghi bảng. - Nhan voi so co mot chu so

i.

ới thiệu bài, ghi bảng Xem tại trang 15 của tài liệu.
- Giáo viên: Phiếu HT, Bảng phụ. - Học sinh: SGK,vở ghi Tiếng Việt 4. III. Các hoạt động dạy học - Nhan voi so co mot chu so

i.

áo viên: Phiếu HT, Bảng phụ. - Học sinh: SGK,vở ghi Tiếng Việt 4. III. Các hoạt động dạy học Xem tại trang 15 của tài liệu.
- Giáo viên: Phiếu HT, Bảng phụ.      - Học sinh: VBT Toán. - Nhan voi so co mot chu so

i.

áo viên: Phiếu HT, Bảng phụ. - Học sinh: VBT Toán Xem tại trang 17 của tài liệu.
- 4 HS lên bảng làm bài. - Nêu kết quả: - Nhan voi so co mot chu so

4.

HS lên bảng làm bài. - Nêu kết quả: Xem tại trang 18 của tài liệu.
- GV treo bảng số, yêu cầu HS   thực   hiện   tính   giá   trị của các biểu thức a x b và b x a điền vào bảng. - Nhan voi so co mot chu so

treo.

bảng số, yêu cầu HS thực hiện tính giá trị của các biểu thức a x b và b x a điền vào bảng Xem tại trang 19 của tài liệu.
- GV viết lên bảng = 6 x ... và yêu cầu HS điền số thích hợp vào ô trống. - Vì sao lại điền số 4 vào ô trống? - Nhan voi so co mot chu so

vi.

ết lên bảng = 6 x ... và yêu cầu HS điền số thích hợp vào ô trống. - Vì sao lại điền số 4 vào ô trống? Xem tại trang 20 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan