Toán học 6 chương II §3 thứ tự trong tập hợp các số nguyên

thi đua dạy tốt - học tốt GD hiệt liệt chào mừng thầy cô giáo dự to¸n víi líp 6A1 Câu 1: Nhìn vào tranh để biết bạn nói viết số ? Âm nghìn Bốn trăm năm mươi Âm trăm mười Âm hai mươi ba Câu 2: - Hãy biểu diễn số -1, -2; -3; 0; 2; 3; trục số ? - Trên trục số vừa vẽ có số số nguyên âm, số số tự nhiên ? Tập hợp số nguyên HĐCN (2ph) đọc thông tin HDH tr 93 trả lời câu hỏi sau: Số nguyên dương số nguyên âm gồm số ? Tập hợp số nguyên gồm số ? Cách phân biệt số nguyên dương với số nguyên âm ? Kí hiệu tập hợp số nguyên Bài tập: 1) Cách viết A Tập hợp Z = {-3; -1; 1; 1; 2; 3;….} B Tập hợp Z = {…; -2; -1; 0; 2; 3;…} C Tập hợp Z = {…; -2; -1; 0; 1; 2; ….} D Tập hợp Z = {0; 1; 2; 3;…} 2) Phát biểu A “ Số số nguyên dương” B “ Số số nguyên âm” C “Số số nguyên âm” D “Số không số nguyên âm không số nguyên dương” 3) Điền kí hiệu �; � vào trống: ** N N;;N N � ;Z � N �N ZZ; Z NN - Viết tất số nguyên âm nằm -6 -1 vào trục số hình sau: -6 -5 -4 -3 A B -2 -1 - Nhìn hình sau viết tập hợp A, B, C, D, E C -11 -1 -3 A -5 -3 10 B A = {-1;-3} B = {-5; -3; 0; 10} C = {2; 3; 4; 11} D= {-11; 1; 2; 3} E = {1} 11 D E Biểu diễn số nguyên trục số -6 -5 -4 -3 A B -2 -1 - Điểm biểu diễn số nguyên a trục số gọi điểm a Ví dụ: điểm B biểu diễn số -3 cịn gọi điểm -3 Ví dụ: (km) Bắc Các điểm hướng Bắc biểu diễn số nguyên dương; Các điểm hướng Nam biểu diễn số nguyên âm +4 C +3 A + +2 +1 Điểm A: biểu thị +3km Điểm B: biểu thị -2km Điểm C: biểu thị +4km Điểm D: biểu thị -1km Điểm E: biểu thị -4km M -1 D -2 B -3 -4 E Nam - Nhận xét: Số nguyên thường sử dụng để biểu thị đại lượng có hai hướng ngược Bài tập 2(tr 95): Khi người ta nói độ cao đỉnh núi Phan-xipăng +3143m độ cao đáy vịnh Cam Ranh -30m dấu “ + ” dấu “ –” biểu thị điều ? Đỉnh núi Phan-xi-păng cao + 3143m Dấu “ + ” biểu thị độ cao mực nước biển Vịnh Cam Ranh Đáy vịnh Cam Ranh 30m-30m có sâu độ cao Dấu “ - ” biểu thị độ cao mực nước biển Số đối Hãy xác định số đối trục số hình sau: -6 -5 -4 -3 -2 -1 Bài tập (tr 95): Đọc điều ghi sau cho biết điều có khơng ? 1) 4 �N 2) �N Đúng 3) �Z Đúng 4) �N Đúng 5) 1 �N Sai 6) �N Đúng Sai Đố vui Một ốc sên sáng sớm vị trí điểm A cột cách mặt đất 2m Ban ngày ốc sên bò lên 3m Đêm ta mệt “ngủ quên” nên bị “tuột” xuống : a) 2m; b) 4m 3m 2m 1m A Hỏi sáng hôm sau ốc sên cách A mét trường hợp a), b) ? 1m Trường hợp a Đố vui Một ốc sên sáng sớm vị trí điểm A cột cách mặt đất 2m Ban ngày ốc sên bị lên 3m Đêm ta mệt “ngủ quên” nên bị “tuột” xuống : a) 2m; b) 4m 3m A Hỏi sáng hôm sau ốc sên cách A mét trường hợp a), b) ? 1m 4m 1m Trường hợp b Đố vui a) Nêu nhận xét kết trường hợp a, b ? Kết quả: Ốc sên cách A 1m Phần a: Ốc sên cách 1m phía điểm A Phần b: Ốc sên cách 1m phía điểm A 1m A A 1m 1m Trường hợp a 1m Trường hợp b Đố vui b) Nếu coi A điểm gốc trục số, vị trí phía điểm A biểu thị số dương (mét) vị trí nằm phía +1 điểm A biểu thị +1m số âm (mét) đáp số trường hợp bao 0nhiêu ? A A -1 -1 m 1m Trường hợp a) 1m Trường hợp b) Cá voi đầu bò Cá voi lưng gù (hay cá voi xanh) Cá voi xám Kim tự tháp Khê – ôp HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Học ghi nhớ nội dung - Hoàn thiện tập SHDH - Làm tập đến 16 SBT - Làm báo cáo tìm hiểu thơng tin lồi cá voi kim tự tháp Khê- Ơp(Ai Cập) - Đọc trước 3: Thứ tự tập hp cỏc s nguyờn Bài học đến kết thúc xin cảm ơn quí thầy cô em ... câu hỏi sau: Số nguyên dương số nguyên âm gồm số ? Tập hợp số nguyên gồm số ? Cách phân biệt số nguyên dương với số nguyên âm ? Kí hiệu tập hợp số nguyên Bài tập: 1) Cách viết A Tập hợp Z = {-3;... 3;….} B Tập hợp Z = {…; -2; -1; 0; 2; 3;…} C Tập hợp Z = {…; -2; -1; 0; 1; 2; ….} D Tập hợp Z = {0; 1; 2; 3;…} 2) Phát biểu A “ Số số nguyên dương” B “ Số số nguyên âm” C ? ?Số số nguyên âm” D ? ?Số không... viết số ? Âm nghìn Bốn trăm năm mươi Âm trăm mười Âm hai mươi ba Câu 2: - Hãy biểu diễn số -1, -2; -3; 0; 2; 3; trục số ? - Trên trục số vừa vẽ có số số nguyên âm, số số tự nhiên ? Tập hợp số nguyên