DE THI CHUYEN HOA HOC

TUYỂN CHỌN ĐỀ THI HÓA HỌC - CHUYÊN SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Biên soạn: Thầy Đặng Công Vũ KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THƠNG ĐẮK LẮK NĂM HỌC 2015 – 2016 Mơn thi: HĨA – CHUN ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian phát đề Câu (1,75 điểm) Trong điều kiện thích hợp, viết phương trình hóa học cho trường hợp sau: a) Phi kim tác dụng với oxit kim loại b) Phi kim tác dụng với oxit phi kim c) Phi kim tác dụng với dung dịch bazơ d) Oxit phi kim tác dụng với oxit phi kim e) Phi kim tác dụng với dung dịch muối f) Kim loại tác dụng với dung dịch bazơ Hịa tan hồn tồn hỗn hợp A gồm: Na2O, NH4Cl, BaCl2, NaHCO3 (n NH Cl : n NaHCO = : 1) vào nước dư thu dung dịch B chứa chất tan Tính % khối lượng chất hỗn hợp A Câu (1,75 điểm) Hợp chất X có cơng thức phân tử C4H8O3 Khi cho mol X tác dụng với NaHCO3 dư Na dư thu mol khí Viết tất công thức cấu tạo X thỏa mãn tính chất Đốt cháy hồn tồn V lít khí hiđrocacbon X cần dùng vừa đủ 2V lít khí O2 Các thể tích khí đo điều kiện a) Xác định hiđrocacbon X b) Trong điều kiện thích hợp, viết phương trình hóa học xảy cho X tác dụng với: H2O, Cl2 (n X : n Cl = : 2) Câu (1,25 điểm) Cho lượng dung dịch ancol (rượu) etylic loãng tác dụng với Na dư thu 8,96 lít H2 (đktc) Mặt khác, lượng ancol lên men giấm thu dung dịch X, cho dung dịch X tác dụng với Na dư thu 10,08 lít H2 (đktc) Nếu trung hịa lượng axit có X cần V lít dung dịch NaOH 1M Tính giá trị V Câu (1,75 điểm) Oxit nguyên tố M có dạng MxOy, M chiếm 43,66% khối lượng Hòa tan 10,65 gam oxit vào nước dư thu dung dịch X, thêm V ml dung dịch NaOH 2M vào X, sau phản ứng xảy hồn tồn thu dung dịch Y Cơ cạn dung dịch Y thu 22,95 gam chất rắn khan Xác định cơng thức oxit tính giá trị V Câu (1,75 điểm) Cho hỗn hợp gồm Fe Zn vào m gam dung dịch H2SO4 đặc nóng (dư), sau phản ứng hồn tồn thu m gam dung dịch X V lít khí Y (duy nhất, đktc) Biết V lít khí Y làm màu vừa đủ 166ml dung dịch KMnO4 1M 1) Tính giá trị V 2) Tính khối lượng kim loại hỗn hợp ban đầu Câu (1,75 điểm) Chia m gam hỗn hợp X gồm CH3OH C3H5(OH)3 thành hai phần nhau: “Người thầy trung bình biết nói Người thầy giỏi biết giải thích Người thầy xuất chúng biết minh họa Người thầy vĩ đại biết cách truyền cảm hứng” TUYỂN CHỌN ĐỀ THI HĨA HỌC - CHUN Biên soạn: Thầy Đặng Cơng Vũ Phần 1: Cho tác dụng với Na dư thu V lít khí (đktc) Phần 2: Đốt cháy hồn tồn, sau hấp thụ tồn sản phẩm cháy vào nước vôi thu 40 gam kết tủa dung dịch Y Cho dung dịch NaOH vào Y lại thấy xuất kết tủa, để kết tủa lớn cần tối thiểu 200ml dung dịch NaOH 1M Tính giá trị V HẾT “Người thầy trung bình biết nói Người thầy giỏi biết giải thích Người thầy xuất chúng biết minh họa Người thầy vĩ đại biết cách truyền cảm hứng” TUYỂN CHỌN ĐỀ THI HÓA HỌC - CHUYÊN SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Biên soạn: Thầy Đặng Công Vũ KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ĐẮK LẮK NĂM HỌC 2016 – 2017 Mơn thi: HĨA – CHUN ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian phát đề Câu (1,5 điểm) Cho sơ đồ điều chế thu khí vơ Z hình vẽ bên: a) Hãy chọn X Y để điều chế chất khí Z khác viết phương trình phản ứng hóa học xảy b) Trình bày cách để nhận biết khí Z đầy bình Câu (1,25 điểm) Cho X, Y, Z, T hợp chất hữu khác Hãy hoàn thành phương trình phản ứng hóa học xảy dạng cơng thức cấu tạo phù hợp với chúng trường hợp sau: a) Một mol X tác dụng tối đa với mol Br2 dung dịch b) Một mol Y tác dụng tối đa với mol HBr tạo hai sản phẩm hữu c) Một mol Z tác dụng tối đa với hai mol AgNO3 dung dịch NH3 d) Một mol T tác dụng tối đa với mol AgNO3 dung dịch NH3 Câu (1,25 điểm) Hấp thụ hồn tồn V lít khí Cl2 (đktc) vào 200ml dung dịch NaOH 1,5M nhiệt độ thường, sau phản ứng hoàn toàn thu dung dịch X chứa hợp chất tan có nồng độ mol Tính V Câu (2,00 điểm) Hỗn hợp X gồm hiđrocacbon mạch hở chất khí điều kiện thường có số mol khơng Đốt cháy hoàn toàn m gam hỗn hợp X thu 8,96 lít CO2 (đktc) 3,60 gam H2O Mặt khác, cho m gam X tác dụng tối đa với 350ml dung dịch Br2 1M Xác định % thể tích chất X Câu (2,00 điểm) Hỗn hợp A gồm hai hợp chất hữu mạch hở X Y có đặc điểm sau: Có số nguyên tử cacbon phân tử, có số nguyên tử oxi chứa nhóm chức tác dụng với Na Cho 16,9 gam A tác dụng với Na dư thu 5,6 lít khí H2 (đktc) Mặt khác, đốt cháy hoàn toàn 16,9 gam A hấp thụ tồn sản phẩm cháy vào nước vơi dư, thấy có 50,0 gam kết tủa khối lượng phần dung dịch giảm 16,3 gam so với khối lượng dung dịch nước vôi ban đầu Xác định công thức cấu tạo hai hợp chất X Y Câu (2,00 điểm) Hỗn hợp X gồm Fe3O4, Fe, Cu Hịa tan hồn tồn 36,64 gam X dung dịch H2SO4 lỗng dư, thu 1,792 lít H2 (đktc) dung dịch Y Chia Y làm phần nhau: Phần làm màu tối đa 36ml dung dịch KMnO4 1M “Người thầy trung bình biết nói Người thầy giỏi biết giải thích Người thầy xuất chúng biết minh họa Người thầy vĩ đại biết cách truyền cảm hứng” TUYỂN CHỌN ĐỀ THI HÓA HỌC - CHUYÊN Biên soạn: Thầy Đặng Công Vũ Phần cho tác dụng với dung dịch NaOH dư, lọc lấy kết tủa đem nung khơng khí đến khối lượng khơng đổi thu hỗn hợp rắn chứa 0,37 mol nguyên tố oxi Tính % khối lượng chất X HẾT -Cho biết: H=1; C=12; O=16; S=32; Cl=35,5; Br=80; Na=23; K=39; Ca=40; Mn=55; Fe=56; Cu=64 “Người thầy trung bình biết nói Người thầy giỏi biết giải thích Người thầy xuất chúng biết minh họa Người thầy vĩ đại biết cách truyền cảm hứng” TUYỂN CHỌN ĐỀ THI HÓA HỌC - CHUYÊN Biên soạn: Thầy Đặng Công Vũ SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ĐẮK LẮK NĂM HỌC 2018 – 2019 ĐỀ THI CHÍNH THỨC Mơn thi: HỐ HỌC – CHUYÊN (Đề thi có 02 trang) Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian phát đề Câu (3,0 điểm) Cho kim loại natri vào dung dịch chứa hai muối Al2(SO4)3 CuSO4 thu khí A, dung dịch B (chứa hai muối natri) kết tủa C Nung kết tủa C chất rắn D Cho hiđro dư qua D nung nóng chất rắn E Hoà tan E vào dung dịch HCl dư thấy E tan phần Giải thích viết phương trình hố học phản ứng xảy Chỉ dùng thuốc thử phân biệt chất bột màu tương tự nhau, chứa lọ nhãn sau: CuO; FeO; MnO2; Fe3O4; Ag2O; hỗn hợp (FeO Fe) Viết phương trình hố học phản ứng xảy Câu (2,0 điểm) Cho dung dịch axit A tác dụng với CaCO3, KMnO4, CaC2, Al4C3, FeS thu khí CO2, Cl2, C2H2, CH4, H2S Xác định A viết phương trình hố học thí nghiệm Hồn thành phương trình hố học (ghi rõ điều kiện có) theo sơ đồ sau: Tinh bột ⎯⎯ → A ⎯⎯ → B ⎯⎯ → D ⎯⎯ → E ⎯⎯ →F Biết D axit hữu có giấm ăn E chất lỏng, mùi thơm, tan nước, dùng làm dung môi công nghiệp Câu (2,5 điểm) Chất A loại phân đạm chứa 46,67% nitơ Để đốt cháy hoàn tồn 1,8 gam A cần 1,008 lít O2 (đktc) Sản phẩm cháy gồm N2, CO2, H2O, tỉ lệ thể tích VCO2 : VH2O = 1: Xác định công thức phân tử, viết công thức cấu tạo A Biết công thức đơn giản A công thức phân tử Dẫn mol hỗn hợp M gồm C2H2 H2 qua xúc tác Ni nung nóng, sau thời gian thu hỗn hợp N gồm khí Để đốt cháy hồn tồn hỗn hợp N cần 22,4 lít khí O2 (đktc) Cho hỗn hợp N qua bình đựng dung dịch Br2 dư, sau phản ứng xảy hoàn toàn thấy khối lượng bình tăng m gam 13,44 lít hỗn hợp khí P (đktc) có tỉ khối so với H2 13 a) Tính phần trăm thể tích khí hỗn hợp M b) Tính m Câu (1,5 điểm) Hỗn hợp E gồm kim loại Al oxit FexOy Nung m gam E điều kiện khơng có khơng khí, giả sử xảy phản ứng: 2yAl + 3FexOy → yAl2O3 + 3xFe Sau phản ứng thu hỗn hợp chất rắn F Chia F thành hai phần: “Người thầy trung bình biết nói Người thầy giỏi biết giải thích Người thầy xuất chúng biết minh họa Người thầy vĩ đại biết cách truyền cảm hứng” TUYỂN CHỌN ĐỀ THI HĨA HỌC - CHUN Biên soạn: Thầy Đặng Cơng Vũ Phần 1: Cho tác dụng với dung dịch NaOH (lấy dư), sau phản ứng thu 3,024 lít khí H2 3,36 gam chất rắn khơng tan Phần 2: (có khối lượng 2,95 gam) cho tác dụng với H2SO4 (đặc, nóng), sau phản ứng thu 1,568 lít khí SO2 dung dịch chứa 12,07 gam hỗn hợp ba muối sunfat Biết phản ứng xảy hoàn tồn thể tích khí đo đktc a) Tính m b) Xác định cơng thức phân tử oxit FexOy Câu (1,0 điểm) Hỗn hợp X gồm chất hữu A, B, C, D có khối lượng phân tử tăng dần Đốt cháy hoàn toàn 0,1 mol hỗn hợp X thu 2,7 gam H2O 2,24 lít CO2 (đktc) Cũng 0,1 mol hỗn hợp X thực phản ứng tráng gương thu 12,96 gam Ag Xác định công thức cấu tạo A, B, C, D tính phần trăm số mol D hỗn hợp X (Cho biết: H = 1; C = 12; O = 16; N = 14; Br = 80; S = 32; Na = 23; Al = 27; Ba = 137; Fe = 56; Ag = 108) HẾT “Người thầy trung bình biết nói Người thầy giỏi biết giải thích Người thầy xuất chúng biết minh họa Người thầy vĩ đại biết cách truyền cảm hứng” TUYỂN CHỌN ĐỀ THI HÓA HỌC - CHUYÊN Biên soạn: Thầy Đặng Công Vũ SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ĐẮK LẮK NĂM HỌC 2019 – 2020 Mơn thi: HĨA – CHUN ĐỀ THI CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian phát đề (Đề thi gồm có 02 trang) Câu (1,5 điểm) Hãy viết phương trình hóa học trường hợp sau đây: - Kim loại tác dụng với dung dịch axit tạo thành muối giải phóng khí hiđro - Kim loại tác dụng với dung dịch bazơ tạo thành muối giải phóng khí hiđro - Kim loại tác dụng với dung dịch muối tạo thành hai muối Từ muối ăn (NaCl), dầu ăn (có thành phần (C17H33COO)3C3H5) điều kiện cần thiết có đủ, viết phương trình hóa học điều chế trực tiếp khí clo, nước Gia – ven xà phịng Câu (2,5 điểm) Hình vẽ sau mơ tả thí nghiệm điều chế khí Y từ hỗn hợp rắn gồm CaC2 Al4C3: a) Xác định thành phần hỗn hợp khí X, khí Y, giải thích phương trình hóa học b) Cho biết tượng xảy bình A thay dung dịch brom bình A dung dịch AgNO3 amoniac Viết phương trình hóa học phản ứng xảy c) Một bạn học sinh nhận xét thí nghiệm sau: (1) Trong tự nhiên khí Y có nhiề mỏ khí, mỏ dầu, mỏ than,… (2) Có thể thay dung dịch brom bình A dung dịch thuốc tím (3) mol hỗn hợp khí X tác dụng vừa đủ với dung dịch chứa mol AgNO3 amoniac (4) Từ khí Y điều chế đươc khí cịn lại X phương trình hóa học Hãy cho biết nhận xét đúng, sai (khơng cần giải thích) a) Cho sơ đồ chuyển hóa sau: “Người thầy trung bình biết nói Người thầy giỏi biết giải thích Người thầy xuất chúng biết minh họa Người thầy vĩ đại biết cách truyền cảm hứng” TUYỂN CHỌN ĐỀ THI HÓA HỌC - CHUYÊN Biên soạn: Thầy Đặng Công Vũ Hãy xác định cơng thức hóa học chất vơ X, A, B, C cho phù hợp viết phương trình hóa học minh họa, ghi rõ điều kiện phản ứng (nếu có) biết: - X chất khí có khả làm nhạt màu nước brom thường sử dụng để tẩy trắng đường; A muối axit; B oxit axit; axit C đậm đặc có tính háo nước b) X chất khí gây ô nhiễm Hãy đề xuất biện pháp đơn giản để hạn chế khí X mơi trường điều chế khí X phịng thí nghiệm Câu (3,0 điểm) Hịa tan hồn tồn 3,64 gam hỗn hợp X gồm Fe, FeO Fe2O3 0,075 mol axit sunfuric đặc, nóng thu dung dịch Y chứa chất tan 0,448 lít khí SO2 (đktc) Cô đặc dung dịch Y, làm lạnh, thu 11,4675 gam muối Z kết tinh với hiệu suất 75% a) Xác định chất tan dung dịch Y b) Tìm cơng thức muối Z Hỗn hợp Q gồm hai chất hữu M, N (là chất khí điều kiện thường) Đốt cháy hoàn toàn 2,8 gam hỗn hợp khí Q thu 4,48 lít khí CO2 (đktc) H2O Hấp thụ toàn lượng nước vào 100 gam dung dịch H2SO4 98%, thu dung dịch H2SO4 94,95% Cho biết tỉ khối Q heli 10,5 Xác định cơng thức phân tử có M, N Câu (1,5 điểm) Nhỏ từ từ dung dịch Ba(OH)2 đến dư vào 150 gam dung dịch hỗn hợp A gồm Al2(SO4)3 Na2SO4, ta có đồ thị biểu diễn phụ thuộc khối lượng kết tủa theo số mol Ba(OH)2 sau: a) Tính nồng độ % chất dung dịch A b) Tính giá trị x Câu (1,5 điểm) Để thủy phân hoàn toàn a kg hỗn hợp T gồm chất béo có cơng thức (RCOO)3C3H5 axit béo tự cần vừa đủ 1,6 kg NaOH thu glixerol b kg hỗn hợp muối hai axit béo “Người thầy trung bình biết nói Người thầy giỏi biết giải thích Người thầy xuất chúng biết minh họa Người thầy vĩ đại biết cách truyền cảm hứng” TUYỂN CHỌN ĐỀ THI HÓA HỌC - CHUYÊN Biên soạn: Thầy Đặng Công Vũ (CnH2n+1COONa CnH2n-1COONa) Đốt cháy hoàn toàn b kg hỗn hợp muối thu Na2CO3 43,22 kg hỗn hợp gồm CO2 H2O a) Xác định công thức phân tử hai muối b) Tính giá trị b, a -Hết - “Người thầy trung bình biết nói Người thầy giỏi biết giải thích Người thầy xuất chúng biết minh họa Người thầy vĩ đại biết cách truyền cảm hứng” TUYỂN CHỌN ĐỀ THI HÓA HỌC - CHUYÊN Biên soạn: Thầy Đặng Công Vũ SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ĐẮK LẮK NĂM HỌC 2020 – 2021 Mơn thi: HĨA – CHUN ĐỀ THI CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian phát đề (Đề thi gồm có 02 trang) • Cho biết nguyên tử khối nguyên tố: H = 1; C = 12; O = 16; Na = 23; Mg = 24; S = 32; Cl = 35,5; K = 39; Ca = 40; Fe = 56; Ag = 108 • Các thể tích khí đo điều kiện tiêu chuẩn, giả thiết khí sinh không tan nước Câu (2,0 điểm) Viết phương trình hóa học phản ứng xảy cho: a) Hỗn hợp rắn gồm Na Al2O3 có tỉ lệ mol 2:1 vào nước dư b) Hỗn hợp rắn gồm Cu Fe2O3 có tỉ lệ mol 1:1 vào dung dịch HCl dư c) Hỗn hợp rắn gồm NaOH P2O5 có tỉ lệ mol 2:1 vào nước dư d) 0,5 mol H2SO4.3SO3 vào dung dịch chứa 4,0 mol KOH Bằng phương pháp hóa học nhận biết ba ống nghiệm nhãn chứa chất lỏng: rượu etylic, rượu 20o axit axetic Câu (1,5 điểm) Hình vẽ sau mơ tả thí nghiệm điều chế khí Y từ hỗn hợp rắn gồm CaCO3 CaSO3 a) Xác định thành phần hỗn hợp khí X, khí Y, giải thích phương trình hóa học b) Có thể thay bình rửa khí đựng nước brom dư dung dịch sau đây: nước vơi trong, thuốc tím? c) Khí Y thường có lẫn nước, theo em cách thu khí Y nguyên chất? Chất béo hỗn hợp nhiều este glixerol với axit béo có cơng thức chung (RCOO)3C3H5 Khi đun nóng loại chất béo với dung dịch NaOH, chất béo bị thủy phân hoàn toàn tạo glixerol muối C17H35COONa, C17H33COONa Cho biết cơng thức cấu tạo có chất béo Câu (2,0 điểm) Hợp chất vô Z tạo nên từ năm nguyên tử hai nguyên tố hóa học Biết: - Khối lượng mol Z nhỏ ba lần khối lượng mol khí cacbonic - Z tác dụng với dung dịch H2SO4 - Z tác dụng với dung dịch NaOH “Người thầy trung bình biết nói Người thầy giỏi biết giải thích Người thầy xuất chúng biết minh họa Người thầy vĩ đại biết cách truyền cảm hứng” 10 TUYỂN CHỌN ĐỀ THI HÓA HỌC - CHUYÊN Biên soạn: Thầy Đặng Công Vũ Xác định công thức, tên gọi Z viết phương trình hóa học phản ứng xảy Dẫn 7,84 lít hỗn hợp T gồm khí CO2 nước qua than nóng đỏ, sau thời gian thu V lít hỗn hợp khí U gồm H2, CO2 CO Dẫn tồn U qua bình chứa hỗn hợp rắn gồm Fe2O3 MgO nóng, dư Sau phản ứng hóa học xảy hồn tồn thấy khối lượng chất rắn bình giảm 4,8 gam so với ban đầu Giả sử có phản ứng khử oxit kim loại thành kim loại a) Viết phương trình hóa học b) Tính giá trị V Câu (2,0 điểm) Hiđrocacbon M chất khí điều kiện thường, có tỉ khối metan 3,625 M tham gia phản ứng hóa học theo sơ đồ sau: 𝑥𝑡,𝑡 𝑜 M + O2 → 𝑥𝑡,𝑡 𝑜 M→ N + H2O P+Q 𝐶𝑎𝑂,𝑡 𝑜 N + NaOH (đặc, dư) → P + ….+ … Xác định M, N, P hồn thành sơ đồ chuyển đổi hóa học Đốt cháy hoàn toàn mA gam hỗn hợp A gồm CH4, C2H4, C3H4, C4H4 (trong C3H4, C4H4 mạch hở) có tỉ khối H2 17 Dẫn tồn sản phẩm cháy thu vào bình đựng dung dịch Ca(OH)2 dư thấy xuất 30 gam kết tủa Mặc khác, a mol hỗn hợp A tác dụng tối đa với 43,2 gam Br2 dung dịch Tính giá trị mA a Câu (1,5 điểm) Hịa tan hồn tồn 3,6 gam bột Mg vào 240 ml dung dịch FeCl3 1M thu 240 ml dung dịch B chất rắn D Cho 120 ml dung dịch B tác dụng với lượng dư dung dịch AgNO3 thu mE gam kết tủa E Viết phương trình hóa học phản ứng xảy tính giá trị mE Trong phương pháp phân tích nhiệt, người ta gia nhiệt (nghĩa nung với khoảng nhiệt độ tăng dần) cho 17,20 gam tinh thể thạch cao sống (CaSO4.2H2O) thu kết sau: Ở nhiệt độ thí nghiệm (oC) Khối lượng chất rắn thu T1 16,30 gam F T2 > T1 15,76 gam G T3 > T2 13,60 gam H Xác định công thức hóa học chất rắn F, G H Câu (1,0 điểm) Hỗn hợp I gồm hai chất hữu K, L (MK < ML) đơn chức, mạch hở (chứa C, H, O) Đun nóng m gam hỗn hợp I với 250 ml dung dịch KOH 2M vừa đủ thu ancol 42,0 gam muối Cho tồn ancol vào bình đựng Na dư thấy khối lượng bình tăng 11,25 gam, đồng thời thu 2,8 lít khí H2 a) Xác định cơng thức cấu tạo thu gọn K L b) Tính thành phần phần trăm khối lượng L hỗn hợp I -Hết - “Người thầy trung bình biết nói Người thầy giỏi biết giải thích Người thầy xuất chúng biết minh họa Người thầy vĩ đại biết cách truyền cảm hứng” 11 TUYỂN CHỌN ĐỀ THI HÓA HỌC - CHUYÊN Biên soạn: Thầy Đặng Công Vũ SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THƠNG ĐẮK LẮK NĂM HỌC 2021 – 2022 Mơn thi: HĨA – CHUN ĐỀ THI CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian phát đề (Đề thi gồm có 02 trang) • Cho biết ngun tử khối nguyên tố: H = 1; C = 12; O = 16; Na = 23; Mg = 24; S = 32; Cl = 35,5; K = 39; Ca = 40; Fe = 56; Ag = 108 • Các thể tích khí đo điều kiện tiêu chuẩn, giả thiết khí sinh khơng tan nước Câu (1,5 điểm) Viết phương trình hóa học phản ứng xảy cho: a) Đốt cháy khí metan b) Cho canxi cacbonat vào dung dịch axit axetic c) Cho kim loại Na vào rượu etylic 23o d) Thổi từ từ khí CO2 đến dư vào dung dịch NaOH Bằng phương pháp hóa học nhận biết chất bột có màu tương tự chứa lọ nhãn riêng biệt sau: FeO, Fe3O4 Fe2O3 Câu (1,5 điểm) Hình vẽ sau mơ tả thí nghiệm điều chế khí X từ dung dịch Y chất rắn Z: a) Hãy đề xuất chất khí X điều chế thiết bị Viết phương trình hóa học b) Có bạn học sinh đề xuất dùng thiết bị để điều chế khí HCl từ dung dịch H2SO4 loãng NaCl rắn Theo em, ý kiến bạn hay sai? Giải thích Trong phịng thí nghiệm có khí CO2, dung dịch NaOH không rõ nồng độ hai cốc thủy tinh chia độ Hãy điều chế dung dịch Na2CO3 không bị lẫn NaOH NaHCO3 mà không dùng thêm dụng cụ hay hóa chất khác Giả thiết khí khơng khí khơng ảnh hưởng đến kết thí nghiệm Câu (2,0 điểm) Trộn 100 ml dung dịch H2SO4 aM với 150 ml dung dịch NaOH 2,0M thu dung dịch D Dung dịch D hòa tan tối đa m gam Al thu dung dịch E gồm hai chất tan có nồng độ mol Tính m a “Người thầy trung bình biết nói Người thầy giỏi biết giải thích Người thầy xuất chúng biết minh họa Người thầy vĩ đại biết cách truyền cảm hứng” 12 TUYỂN CHỌN ĐỀ THI HÓA HỌC - CHUYÊN Biên soạn: Thầy Đặng Công Vũ Xác định chất vô X1, X2, X3, X4, X5, X6, X7 hoàn thành sơ đồ chuyển đổi hóa học đây: 𝑡𝑜 X1 + axit X2 (đặc) → X3 + X4 + X5 + H2O X3 + NaOH → Na2SO4 + X6 𝑡𝑜 X6 → X7 + H2O 𝑡𝑜 X1 + O2 dư → X7 + X5 Cho biết: - X1 có khối lượng mol 116 g/mol - X4, X5 chất khí điều kiện thường, làm đục nước vôi trong; X4 làm màu dung dịch nước Brom, cịn X5 không: X4 + Br2 + H2O → axit X2 + HBr Câu (2,5 điểm) Cho hợp chất hữu X, Y, Z có cơng thức phân tử dạng (CH2O)n với n≤ MX < MY < MZ Cho biết: - X có phản ứng tráng gương - Y vừa có phản ứng với kim loại Na, vừa phản ứng tráng gương - Z tác dụng với dung dịch NaHCO3 Mặc khác, x mol Z phản ứng với Na dư thu x mol khí Ngồi ra, oxi hóa Z điều kiện thích hợp tạo hợp chất chứa loại nhóm chức Hãy tìm cơng thức phân tử cơng thức cấu tạo X, Y, Z Hỗn hợp Q gồm hai hiđrocacbon mạch hở K, L (là chất khí điều kiện thường, MK < ML) Dẫn từ từ 0,672 lít Q qua dung dịch Br2 dư thấy có 8,0 gam brom phản ứng khơng có khí Nếu đốt cháy hồn tồn 0,672 lít Q thu 1,792 lít khí CO2 Xác định cơng thức phân tử K, L Câu (2,5 điểm) Hỗn hợp T có khối lượng 8,14 gam gồm CuO, Al2O3 oxit sắt Dẫn khí CO dư qua T nung nhiệt độ cao, sau phản ứng hoàn toàn thấy khối lượng chất rắn giảm 1,28 gam Hịa tan hồn tồn T cần dùng 170 ml dung dịch H2SO4 1M, thu dung dịch U Cho U tác dụng với dung dịch NaOH dư, lọc lấy kết tủa đem nung khơng khí đến khối lượng khơng đổi thu 5,2 gam chất rắn Xác định công thức oxit sắt tính khối lượng oxit hỗn hợp T Lên men giấm V ml rượu etylic 46o thu dung dịch A Chia A thành hai phần nhau: - Phần 1: Cho tác dụng với Na dư thu 49,28 lít khí H2 - Phần 2: Tác dụng với NaHCO3 dư thu 13,44 lít khí CO2 Biết: khối lượng riêng ancol etylic nguyên chất 0,8g/ml, khối lượng riêng nước 1,0g/ml a) Viết phương trình hóa học Tính V b) Tính hiệu suất phản ứng lên men giấm -Hết “Người thầy trung bình biết nói Người thầy giỏi biết giải thích Người thầy xuất chúng biết minh họa Người thầy vĩ đại biết cách truyền cảm hứng” 13 ... TUYỂN CHỌN ĐỀ THI HĨA HỌC - CHUN Biên soạn: Thầy Đặng Cơng Vũ SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ĐẮK LẮK NĂM HỌC 2018 – 2019 ĐỀ THI CHÍNH THỨC Mơn thi: HỐ HỌC... TUYỂN CHỌN ĐỀ THI HĨA HỌC - CHUN Biên soạn: Thầy Đặng Cơng Vũ SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ĐẮK LẮK NĂM HỌC 2019 – 2020 Mơn thi: HĨA – CHUN ĐỀ THI CHÍNH... CHỌN ĐỀ THI HÓA HỌC - CHUYÊN Biên soạn: Thầy Đặng Công Vũ SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ĐẮK LẮK NĂM HỌC 2020 – 2021 Mơn thi: HĨA – CHUYÊN ĐỀ THI CHÍNH