BỘ ĐỀ THI GIỮA HK2 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2

28 ĐỀ THI GIỮA HK2 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP (2011 – 2012) ĐỀ II/ Đọc thầm (4 điểm ) Giáo viên cho học sinh đọc thầm tập đọc “Bé nhìn biển ” sách tiếng việt lớp tập trang 65 Em khoanh tròn vào chữ đặt trước ý trả lời cho câu hỏi sau: Câu 1/ Bé biển vào dịp nào? a/ Dịp nghỉ hè b/ Dịp nghỉ học c/ Dịp bố nghỉ mát Câu 2/ Hình ảnh cho thấy biển rộng? a/ To trời b/ Giằng với sóng c/ Khiêng sóng lừng Câu 3/ Những câu thơ cho em thấy biển giống trẻ con? a/ Phì bị bể; Biển mệt thở rung b/ Chơi trò kéo co c/ Chơi trò kéo co; Lon ta lon ton Câu 4/ Bộ phận in đậm câu “Biển mệt thở rung” Trả lời cho câu hỏi nào? a/ Thế b/ Vì c/ Khi III/ Kiểm tra viết ( 10 điểm) 1/ Chính tả (5 điểm) Giáo viên đọc cho học sinh viết “Sông Hương”(Từ “Mỗi mùa hè…đến dát vàng.) SGK Tiếng Việt Tập trang 72 2/ Tập làm văn (5 điểm) Em viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) Nói mùa hè theo gợi ý sau: - Mùa hè tháng năm? - Mặt trời mùa hè nào? Trang - Cây trái vườn nào? - Học sinh thường làm vào dịp nghỉ hè? ĐỀ A KIỂM TRA ĐỌC: (10đ) I Đọc thành tiếng: (6đ) II Đọc thầm: (4đ) GV cho HS đọc thầm “Sơn Tinh, Thủy Tinh” SGK Tiếng việt tập (trang 6096) khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng: Câu 1: Những đến cầu hôn Mị Nương? A Sơn Tinh B Thủy Tinh C Sơn Tinh Thủy Tinh Câu 2: Cuộc chiến Sơn Tinh Thủy Tinh, người thắng cuộc? A Sơn Tinh B Thủy Tinh C Hai vị thần hòa Câu 3: Câu chuyện nói lên điều có thật? A Mị Nương xinh đẹp B Nhân dân ta chống lũ kiên cường C Sơn Tinh tài giỏi Câu 4: Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm? Sơn Tinh tài giỏi B KIỂM TRA VIẾT: (10đ) I Chính tả: (5đ) GV đọc cho HS viết tả “Sông Hương” từ: “Mỗi mùa hè lung linh dát vàng” SGK Tiếng việt tập 2(trang 72) Trang II Tập làm văn: (5đ) Viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) nói Bác Hồ ĐỀ A / KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm) I/ Đọc thành tiếng ( điểm) II/ Đọc thầm (4 điểm) Giáo viên cho học sinh đọc thầm tập đọc “Bác sĩ Sói” SGK Tiếng Việt 2, tập 2, trang 41 làm tập cách khoanh tròn trước ý trả lời cho câu hỏi 1; 2; trả lời câu hỏi 3; 1/ Từ ngữ tả thèm thuồng Sói thấy Ngựa? A xông đến Ngựa B thèm rỏ dãi C tiến Ngựa 2/ Sói lừa Ngựa cách nào? A giả giọng hiền lành lừa Ngựa B đe dọa cho Ngựa sợ C làm bác sĩ khám bệnh cho Ngựa 3/ Tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………… 4/ Đặt câu hỏi có cụm từ “ở đâu” cho câu sau: - Cặp Lan để ghế …………………………………………………………………………………… Trang …………………………………………………………………………………… B KIỂM TRA VIẾT 1/.Chính tả nghe - viết (5 điểm) Giáo viên đọc cho học sinh viết “Qủa tim khỉ” SGK Tiếng Việt tập trang 51 (viết từ: “Bạn ai?….… đến Khỉ hái cho”) 2/ Tập làm văn: (5 điểm) Đề bài: Em viết đoạn văn ngắn (3- 5câu) nói vật mà em u thích Gợi ý : Đó gì, đâu? Hình dáng vật nào, có điểm bật? Hoạt động vật có ngộ nghĩnh, đáng u? Bài làm Trang ĐỀ I/ Kiểm tra đọc: ( điểm) Đọc thầm “Sông Hương” trang 72 SGK Tiếng việt tập Em khoanh tròn vào chữ đặt trước ý trả lời cho câu hỏi sau: Tìm từ màu xanh khác sông Hương a Xanh thẳm, xanh biếc, xanh non b Xanh mát, xanh tươi, xanh biếc c Xanh ngắt, xanh lơ, xanh thẳm “ Hương Giang” tên sông nào? a Sông Hồng b Sông Thu Bồn c Sông Hương Sông Hương đâu? a Ở Hà Nội b Ở thành phố Huế c Ở thành phố Hồ Chí Minh 4.Tìm gạch phận trả lời cho câu hỏi “Khi nào?” Trong câu sau: Mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ rực B/ Kiểm tra viết: (10 điểm) I/ Viết tả (5 điểm) Giáo viên đọc cho học sinh viết “Sông Hương” (từ Mỗi mùa hè tới….đến lung linh dát vàng.) SGK Tiếng việt tập II trang 72 Trang Tập làm văn: (5 điểm) Dựa vào gợi ý viết đoạn văn ngắn (Từ đến câu) nói mùa mà em thích ĐỀ I Kiểm tra đọc (10 điểm) * Đọc thầm làm tập ( điểm ) Đọc thầm tập đọc “ Chim Sơn ca cúc trắng ” sách giáo khoa Tiếng Việt tập (trang 23, 24) làm tập cách khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời cho câu hỏi 1,2,3, Câu 1: Trước bị bỏ vào lồng, chim hoa sống nào? a Buồn thảm b Tự do, sung sướng, vui vẻ c Tươi tắn, xinh đẹp Câu 2: Hành động cậu bé gây chuyện đau lịng ? a Cúc bị cắt b Sơn ca bị cầm tù c Sơn ca chết, cúc héo tàn Câu 3: Em muốn nói với cậu bé ? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Câu 4: Đặt câu hỏi có cụm từ “ở đâu” cho câu sau: Sơn ca bị nhốt lồng ……………………………………………………………………………………………… II Kiểm tra viết (10điểm) Chính tả (5 điểm) Giáo viên cho học sinh viết tả “ Sơng Hương” (từ “Mỗi mùa hè ….dát vàng ” sách giáo khoa Tiếng Việt tập (trang 72) Trang Tập làm văn (5 điểm) Em trả câu hỏi để tạo thành đoạn văn từ 4-5 câu để nói cảnh biển tranh ( Tiếng Việt tập trang 67) a Tranh vẽ cảnh gì? b Sóng biển ? c Trên mặt biển có ? d Trên bầu trời có ? ĐỀ I / ĐỌC THẦM: ( điểm ) * Đọc thầm làm tập ( điểm) Đọc thầm tập đọc ‘‘ Một trí khơn trăm trí khơn ’’ ( TV – tập trang 31, 32) làm tập cách khoanh tròn vào chữ đặt trước ý trả lời cho câu hỏi 1,2, trả lời câu hỏi Câu 1: Khi gặp nạn Chồn nào? a/ Chồn bình tĩnh nghĩ cách đối phó b/ Chồn sợ hãi chẳng nghĩ điều c/ Chồn khơng có chuyện sảy Câu 2: Gà Rừng nghĩ mẹo để hai nạn? a/Gà Rừng chấp nhận hi sinh để cứu bạn b/Gà Rừng tự lo cho thân bỏ mặc Chồn c/ Gà Rừng giả chết vùng chạy để đánh lạc hướng thợ săn tạo thời cho Chồn vọt khỏi hang Câu 3: Câu chuyện muốn khuyên em điều gì? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Câu 4: Câu “ Gà Rừng thật thông minh” có cấu tạo theo mẫu ? a/ Ai gì? b/ Ai làm gì? Trang c /Ai nào? II / PHẦN KIỂM TRA VIẾT: ( 10 điểm ) 1/ Chính tả: ( điểm ) Giáo viên đọc cho học sinh viết ‘‘ Cò Cuốc’’ ( TV2 tập trang 37 ) đoạn từ “ Cò lội hở chị” 2/ Tập làm văn: ( điểm ) Em viết đoạn văn ngắn ( từ đến câu ) nói mùa hè Theo gợi ý sau: a) Mùa hè tháng mấy? b) Mặt trời mùa nào? c) Cây trái vườn d) Học sinh thường làm vào dịp nghỉ hè? ĐỀ I KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm) * Đọc thầm làm tập (4 điểm) Đọc thầm tập đọc “Thư trung thu” ( SGK Tiếng Việt tập trang 9) làm tập cách khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời Câu Mỗi Tết Trung thu, Bác Hồ nhớ tới ? A Bác nhớ tới cháu nhi đồng B Bác nhớ tới cháu thiếu niên C Bác nhớ tới cháu niên Câu Ai yêu nhi đồng / Bằng Bác Hồ Chí Minh ? Là câu hỏi, câu hỏi nói lên điều ? A Các cháu nhi đồng yêu Bác Hồ B Bác Hồ yêu cháu thiếu niên C Không yêu nhi đồng Bác Hồ Chí Minh Câu Kết thúc thư, Bác viết lời chào cháu ? A Chúc cháu ngoan ngỗn học giỏi B Hơn cháu C Các cháu xứng đáng cháu Bác Hồ Chí Minh Câu Bác khuyên em làm điều ? Trang Câu a) Đặt câu hỏi cho phận in đậm câu sau : Hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ b) Gạch chân phận câu trả lời cho câu hỏi Như câu sau : Bạn Lan chăm II Kiểm tra viết: ( 10 điểm) Chính tả (5 điểm) Giáo viên đọc cho học sinh viết “Voi nhà” (SGK TV2 tập trang 57 ) Viết đoạn: “Con voi lúc lắc vòi đến hướng Tun” 2) Tập làm văn ( điểm) Em viết đoạn văn từ đên câu nói người thân em Đề Trang Đề bài: CHÍNH TẢ: ( nghe viết ) điểm Giáo viên đọc cho học sinh viết “Quả tim khỉ” thời gian viết 15 phút QUẢ TIM KHỈ - Bạn ai? Vì bạn khóc? - Tơi cá Sấu Tơi khóc chả chơi với tơi Khỉ nghe vậy, mời cá Sấu kết bạn Từ đó, ngày cá Sấu đến, ăn hoa mà khỉ hái cho 2.TẬP LÀM VĂN: (5đ) Em viết đoạn văn từ đến câu nói mà em thích Đề Sông Hương Sông Hương tranh phong caûnh gồm nhiều đoạn mà đoạn đẹp riêng Bao trùm lên tranh màu xanh có nhiều sắc độ đậm nhạt khác : màu xanh thẳm da trời, màu xanh biếc lá, màu xanh non bãi ngô, thảm cỏ in mặt nước Trang 10 Hãy viết đến câu kể mẹ em theo câu hỏi gọi ý sau Mẹ em làm nghề ? Hàng ngày mẹ em thường làm việc ? Những việc có ích lợi ? Tình cảm em mẹ Đề 19 viết tả (5 điểm – 20 phút): Bài viết : Chim rừng Tây Nguyên Viết đoạn: “Nơi cất lên …cùng hòa âm” Tiếng Việt tập trang 23) (Sách Tập làm văn (5điểm-25 phút):Viết khoảng đến câu nói vật mà em thích Gợi ý: Đó gì, đâu ? Hình dáng vật có đặc điểm bật ? Hoạt động vật có ngộ nghĩnh, đáng u ? Bài làm Trang 24 KIỂM TRA ĐỌC (4 điểm – 20 phút) Đọc thầm “Cò Cuốc” (TV tập II- Trang 37) làm tập(4 điểm) Dựa vào nội dung đọc đánh dấu chéo(x)vào ô trống đặt trước câu trả lời : Thấy cò lội ruộng Cuốc hỏi ? Chị bắt tép vất vả thế, chẳng sợ bùn bắn bẩn hết áo trắng ? Chị bắt tép để ăn ? Chị bắt tép có vất vả khơng ? Vì Cuốc lại hỏi ? Vì Cuốc nghĩ : Cị phải lội ruộng để kiếm ăn Vì Cuốc nghĩ : áo Cị trắng phau, cò thường bay dập dờn múa trời xanh, khơng nghĩ có lúc chị phải khó nhọc Vì Cuốc nghĩ : Cị lội ruộng để dạo chơi Câu chuyện muốn khuyên ta điều ? Khơng cần lao động sợ bẩn Phải lao động vất vả có lúc thảnh thơi, sung sướng Khơng cần lao động lao động vất vả, khó khăn Từ trái nghĩa với từ lười biếng ? Lười nhác Nhanh nhẹn Chăm ĐỌC THÀNH TIẾNG: (6đ) GV gọi HS đọc đoạn tập đọc sau TLCH có đoạn : 1/ Sơn Tinh Thủy Tinh 2/ Quả tim khỉ 3/ Bác sĩ Sói 4/ Ơng Mạnh thắng thần gió Trang 25 5/ Mùa xuân đến 6/ Chim sơn ca cúc trắng Đề 20 A ĐỌC THÀNH TIẾNG TRẢ LỜI CÂU HỎI Từ Chim sơn ca cúc trắng…đến Sơn Tinh, Thuỷ Tinh (Lấy điểm tiết ôn tập) I Đọc thầm sơn tinh thuỷ tinh ” STV2 -Tập II II Khoanh vào câu trả lời : 1.Những đến cầu hôn Mị Nương ? a Sơn Tinh b Thuỷ Tinh c Sơn Tinh, Thuỷ Tinh Câu chuyện nói lên điều có thật? a Mị Nương xinh đẹp b Sơn Tinh tài giỏi c Nhân dân ta chống lũ lụt kiên cường Dùng cụm từ để hỏi phận in đậm câu: Ngựa phi nhanh bay a Vì sao? b Như nào? c Khi ? Hãy chọn tên vật (thỏ, voi, hổ, sóc ) vào chỗ chấm cho thích hợp Nhanh như………………… - Nhát như………………… - Dữ như…………………… - Khoẻ như………………… B.CHÍNH TẢ (15 phút) Nghe-viết Sơng Hương (từ Mỗi mùa hè…đến dát vàng.) C.TẬP LÀM VĂN(25 phút) Em viết đoạn văn từ đến 5câu nói vật mà em u thích dựa vào gợi ý sau: Đó gì, đâu ? 2.Hình dáng vật có đặc điểm bật ? Trang 26 - 3.Hoạt động vật có ngộ nghĩnh, đáng u ? Đề 21 I Phần viết:10 điểm ( 20 phút) A Chính tả : Nghe - viết ( điểm ) Giáo viên đọc cho học sinh viết ”Sơn Tinh, Thủy Tinh” đoạn “Hùng Vương thứ mười tám .vua vùng nước thẳm”( Tiếng Việt tập trang 61 ) Bài : Sơn Tinh, Thủy Tinh Bài tập: (1 điểm): Điền vào chỗ trống tr hay ch? - ……ú mưa, ……ú ý, ……ở hàng, ……ở B Tập làm văn: điểm ( 30 phút ) Nói lời đáp em trường hợp sau: Bạn vô ý làm rơi sách em Bạn nói lời xin lỗi em ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Bạn cho em chung áo mưa Em nói: ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Em đến thăm người bạn, mẹ bạn cho biết bạn em nhà ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… - Thưa bác, Thắng có nhà khơng ạ? - Có Thắng học gác Trang 27 ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… - Mẹ mua sách cho chưa? - Mẹ bận chưa mua ạ! ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… I Phần đọc: điểm Điểm kiểm tra đọc: điểm Điểm kiểm tra đọc thầm: điểm A Đọc thầm: GẤU TRẮNG LÀ CHÚA TÒ MÒ Ở Bắc Cực, hầu hết vật có có lơng trắng : chim ưng trắng, cú trắng, thỏ trắng, đến gấu trắng nốt Gấu trắng vật to khỏe Nó cao gần mét nặng tới 800 ki-lơ- gam Đặc biệt gấu trắng tị mị Có lần, thủy thủ rời tàu dạo Trên đường trở về, thấy gấu trắng xông tới, anh khiếp đảm bỏ chạy Gấu đuổi theo Sực nhớ vật có tính tị mị, anh ném lại mũ Thấy mũ, gấu dừng lại, đánh hơi, lấy chân lật qua lật lại mũ Xong, lại đuổi Anh thủy thủ vứt tiếp găng tay, khăn, áo chồng…Mỗi lần vậy, gấu dừng lại, tị mị xem xét Nhưng chạy nhanh nên st tóm anh May mà anh kịp nhảy lên tàu, vừa sợ vừa rét run cầm cập B Dựa theo nội dung đọc, khoanh tròn vào chữ trước ý chọn trả lời Hình dáng gấu trắng nào? a Có màu lơng trắng tốt b Cao gần mét c Nặng 800 ki- lô-gam d Cả ba ý Tính nết gấu trắng có đặc biệt? a Gấu trắng tò mò b Gấu trắng Người thủy thủ làm cách để khỏi bị gấu vồ? a Anh sực nhớ gấu lồi vật có tính tị mị b Anh vừa chạy vừa vứt dần vật có người để gấu dừng lại, anh có thời gian chạy c Cả hai ý Hành động người thủy thủ cho ta thấy anh người nào? a Anh bình tĩnh b Anh thơng minh gặp nạn Trang 28 c Cả hai ý Đề 22 I Kiểm tra đọc: 10 điểm Đọc thành tiếng : điểm a, Nội dung: - Các tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 - Tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/ phút * HS giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn , đoạn thơ ( tốc độ đọc 45 tiếng / phút) b, Hình thức: - Từng hs lên bốc thăm chọn tập đọc( sau bốc thăm , xem lại đọc phút) - HS đọc đoạn phiếu định Trả lời câu hỏi nội đoạn vừa đọc 2.Đọc hiểu - luyện từ câu: điểm II kiểm tra viết: ( 10 điểm) Chính tả: ( điểm) Viết bài: Mùa xuân đến ( trang 17 Sách Tiếng Việt T2) - Viết từ: Chú chim sâu vui vườn mùa xuân tới.( 47 chữ) Tập làm văn: ( điểm) Trang 29 - Hãy viết đoạn văn ngắn (từ 4-5 câu ) nói vật mà em u thích theo gợi ý đây: - Đó gì, đâu ? - Hình dáng vật có đặc điểm bật ? - Hoạt động vật có đáng u - Em chăm sóc vật 23 c thm: Cá rô lội nớc Nhng bác rô già, rô cụ lực lưỡng, đầu đuôi đen lẫn với màu bùn Những cậu rơ đực cường tráng dài mốc Suốt mùa đơng ẩn náu bùn ao, chúng chui ra, khoan khoái đớp bóng nước mưa ấm áp, dựng vây lưng ta trương cờ, rạch ngược qua mặt bùn khơ, nhanh cóc nhảy Hàng đàn cá rơ nô nức lội ngược mưa, nghe rào rào đàn chim vỗ cánh mặt nước Theo TƠ HỒI Dựa theo nội dung đọc, chọn khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng: Câu 1: Cá rơ có màu ? A Giống màu đất B Giống màu bùn C Giống màu nước Câu 2: Mùa đông cá rô ẩn náu đâu ? Trang 30 A Ở sông B Trong đất C Trong bùn ao Câu 3: Đàn cá rô lội mưa tạo tiếng động ? A Như cóc nhảy B Rào rào đàn chim vỗ cánh C Nô nức lội ngược mưa Câu 4: Những cậu rụ đực cú thõn hỡnh: A Lực lưỡng B Nhỏ nhắn C Cường Câu 5: Trong câu cá rô nô nức lội ngược mưa, từ ngữ trả lời cho câu hỏi ? A Cá rô B Lội ngược C Nô nức Câu 6: Bộ phận in đậm câu ( chúng khoan khoái đớp bóng nước mưa) trả lời cho câu hỏi ? A Vì ? B Như ? C Khi ? Câu 7:Cõu viết đỳng chớnh tả: A Cỏ rụ B Cỏ lụ C Cỏ dụ Câu 8: Trong cõu “ Suốt đụng ẩn nỏu bựn ao.” từ hoạt động là: A Mựa đụng B Bựn ao C Ẩn náu Chính tả: Nghe -viết: Trang 31 II Tập làm văn: ( điểm) - Hãy viết đoạn văn ngắn (từ 3-4 câu ) nói vật mà em u thích theo gợi ý đây: - Đó gì, đâu ? - Hình dáng vật có đặc điểm bật ? - Hoạt động vật có đáng u - Em chăm sóc vật nào? Đề 24 Phần làm học sinh I/ ĐỌC THÀNH TIẾNG: ( Thời gian 45 tiếng/phút) * Học sinh bốc thăm đọc đoạn tập đọc sau: 1.Mùùùa nước (sách TV/2-Tập2, trang 19) Chin rừng Tây Nguyên (sáchTV/2 Tập2, trang 34) Gấu trắng tò mò (sách TV/2 Tập2, trang 53-54) * GV nêu câu hỏi nội dung đoạn HS vừa đọc, cho HS trả lời câu hỏi Trang 32 (Bài đọc thầm) Gấu trắng tò mò Ở Bắc Cực hầu hết vật có long màu trắng: chim ưng trắng, cú trắng, thỏ trắng, đến gấu trắng nốt Gấu trắng vật to khỏe Nó cao gần mét nặng tới 800 ki- lô- gam Đặc biệt, Gấu trắng tị mị Có lần, thủy thủ rời tàu dạo Trên đường trở về, thấy gấu trắng xông tới, anh khiếp đảm bỏ chạy Gấu đuổi theo Sực nhớ vật có tính tị mò, anh ném lại mũ Thấy mũ, gấu dừng lại, đánh hơi, lấy chân lật qua lật laijchieecs mũ Xong, lại đuổi Anh thủy thủ vứt tiếp găng tay, khăn, áo choàng…Mỗi lần vậy, gấu dừng lại, tị mị xem xét Nhưng chạy nhanh nên st tóm anh May mà anh kịp nhảy lên tàu, vừa sợ vừa rét run cầm cập Theo LÊ QUANG LONG, NGUYỄN THỊ THANH HUYỀN …./4đ II ĐỌC THẦM VÀ LÀM BÀI TẬP: (30 phút) * Học sinh đọc thầm “Đổi giày” trả lời câu hỏi 1, 2, …/1đ Câu 1: Đánh dấu x vào ô trống trước ý câu trả lời đây: Hình dáng Gấu trắng nào? a.Lông trắng,là vật to khỏe, cao gần mét nặng tới 800 ki-lơ-gam b Là vật tị mị c Là vật to,khỏe …/1đ Câu 2: Tính nết gấu trắng có đặc biệt? a.Nó có tính b.Nó có tính tị mị c Nó thích xem đồ người khác …/1đ Câu 3: Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm: a.Ngày mai, mẹ cho em ngoại b.Lan để quên sách bàn …/1đ Câu 4: Hãy đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu văn sau: Những bác rơ già rơ cụ lực lưỡng đầu đen lẫn với màu bùn Đề 25 A/ BÀI KIỂM TRA ĐỌC : (10 điểm) Bài tập đọc hiểu :5 điểm (Thời gian làm 15 phút) Dựa vào nội dung tập đọc "Quả tim khỉ" (TV2 - tập trang 50) + Đánh dấu x vào câu trả lời Câu 1: Khỉ đối xử với Cá Sấu nào? Trang 33 a) Mời Cá Sấu kết bạn b) Ngày hái hoa cho Cá Sấu c) Cả hai ý Câu :Cá Sấu định lừa Khỉ nào? a) Cá Sấu chở Khỉ dạo sông b) Mời Khỉ đến chơi nhà, Khỉ ngồi lưng Cá Sấu bơi xa bờ Cá Sấu ăn tim Khỉ c) Giả vờ ốm để mượn tim Khỉ Câu :Từ nói lên tính nết Khỉ? a) Bội bạc, giả dối, độc ác b) Thật thà, tốt bụng, lừa gạt c) Thông minh, nhân ái, tốt bụng, thật Câu :Câu chuyện "Quả tim Khỉ" khuyên ta điều gì? a) Chân thật, tốt bụng tình bạn b) Không nên lừa dối cha mẹ c) Sẵn sàng giúp đỡ người khác Câu 5:Câu "Khỉ khôn khéo nên thoát nạn" Trả lời cho câu hỏi a) Như nào? b) Khi nào? c) Ở đâu? B BÀI KIỂM TRA VIẾT: 10 Điểm I/Chính tả : ( Nghe -viết 15 phút ) điểm II Tập làm văn :5 điểm (thời gian 20 phút) 1) Viết lời em đáp lại trường hợp sau: - Một bạn vô ý va vào người em Bạn nói: " Xin lỗi Tớ vô ý quá! Em đáp: 2) Viết đoạn văn ngắn( từ 3-5 câu) tả vật nuôi mà em yêu thích Đề 26 A/- Kiểm tra đọc: 10 điểm I/- Đọc thành tiếng điểm Trang 34 Học sinh đọcmột đoạn văn tập đọc SGK, TV2- Tập Học sinh bốc thăm chọn ba tập đọc sau đọc thành tiếng 1/ Bài: Chuyện bốn mùa; (trang 4) 2/ Bài: Một trí khơn trăm trí khơn (trang 31) 3/ Bài: Sơn Tinh Thủy Tinh ( trang 60) Học sinh trả lời câu hỏi giáo viên nêu II/- Đọc thầm làm tập: thời gian 30 phút • Đọc thầm bài: Tôm Càng Cá (SGK trang 68 TV2-T2) • Học sinh đọc thầm bài: Tơm Càng Cá khoanh tròn chữ đặt trước câu trả lời Câu 1: Cá làm quen với Tôm Càng cách nào? a Bằng lời tự giới thiệu b Bằng lời chào hỏi c Bằng lời chào hỏi lời giới thiệu Câu 2: Đuôi Cá có lợi ích gì? a Làm cho Cá đẹp thêm b Làm mái chèo, làm bánh lái c Làm nước không thấm vào người Cá Câu 3: Dịng lồi cá nước mặn? a Cá sấu, Cá thu, Cá chim, Cá mè b Cá heo, Cá nục, Cá chuồng, Cá trê c Cá quả, Cá chép, Cá hồng, Cá ngừ Câu 4: Trong câu có dấu câu nào? “ - Đuôi vừa mái chèo, vừa bánh lái Bạn xem !” a Dấu phẩy, dấu chấm, dấu chấm cảm b Dấu gạch ngang, dấu phẩy, dấu chấm, dấu chấm cảm c Dấu gạch ngang, dấu phẩy, dấu chấm B/ Kiểm tra viết (10 điểm) I/ Chính tả: Nghe - viết (5 điểm) (15 phút) Bài viết: II/ Tập làm văn (5 điểm) thời gian 25 phút Trang 35 Đề: Viết đoạn văn ngắn khoảng – câu nói vật em yêu thích, theo gợi ý sau: a Đó gì? Ở đâu? b Hình dáng vật có đặc điểm bật? c Hoạt động vật có ngộ nghĩnh, đáng u? Bài làm Đề 27 Học sinh đọc thầm “Chim chích bơng” khoanh trịn vào trước ý em cho : Chim chích bơng Chích chim bé xinh đẹp giới lồi chim Hai chân chích bơng xinh xinh hai tăm Thế mà hai chân tăm nhanh nhẹn, việc, nhảy liên liến Hai cánh nhỏ xíu Cánh nhỏ mà xoải nhanh vun vút Cặp mỏ chích bơng tí tẹo hai mảnh vỏ trấu chắp lại Thế mà quý Cặp mỏ tí hon gắp sâu nhanh thoăn Nó khéo biết moi sâu độc ác nằm bí mật thân mảnh dẻ, ốm yếu Chích bơng xinh đẹp bạn trẻ em mà cịn bạn bà nơng dân Theo Tơ Hồi Câu : Câu văn tả hai chân chích bơng : a) Hai chân chích bơng xinh xinh hai tăm b) Hai chân chích bơng xinh xinh hai tăm Thế mà hai chân tăm nhanh nhẹn, nhảy liên liến c) Cặp mỏ chích bơng tí tẹo hai mảnh vỏ trấu chắp lại Câu : Câu văn tả cặp mỏ chích bơng : a) Hai chân chích bơng xinh xinh hai tăm Thế mà hai chân tăm nhanh nhẹn, nhảy liên liến b) Cặp mỏ chích bơng tí tẹo hai mảnh vỏ trấu chắp lại c) Cặp mỏ chích bơng tí tẹo hai mảnh vỏ trấu chắp lại Thế mà quý Trang 36 Câu : Câu “Chích bơng chim bé xinh đẹp giới loài chim” cấu tạo theo mẫu mẫu : a Ai ? b Ai làm ? c Ai ? Câu : Bộ phận in đậm câu “ Sơn ca khơ họng khát”, trả lời cho câu hỏi ? a Vì ? b Như ? c Khi nào? Câu : Câu “ Cặp mỏ tí hon gắp sâu nhanh thoăn thoắt.” tả hoạt động : a Hai chân b Cặp mỏ c Hai cánh Đề 28 I Đọc thầm: VOI TRẢ NGHĨA Một lần, gặp voi non bị thụt bùn đầm lầy Tôi nhờ năm quản tượng đến giúp sức, kéo lên bờ Nó run run, quơ vịi lên người tơi hít Nó cịn nhỏ chưa làm việc Tơi cho miếng đường xua trở vào rừng Vài năm sau, chặt gỗ trồng lâu năm làm nhà Một buổi sáng, ngạc nhiên thấy năm, sáu gỗ đốn đưa gần nơi tơi Tơi rình, thấy hai voi lễ mễ khiêng gỗ đến Tôi nhận voi non ngày trước Còn voi lớn mẹ Đặt gỗ xuống, voi non tung vịi hít hít Nó kêu lên khe khẽ tiến lên, huơ vịi lên mặt tơi Nó nhận quen ngày trước Mấy ngày sau, đôi voi chuyển hết số gỗ tơi Theo VŨ HÙNG • Quản tượng: Người trông nom điều khiển voi II Khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời cho câu hỏi đây: Tác giả gặp voi tình trạng nào? a Bị lạc rừng b Bị sa xuống hố sâu c Bị thụt xuống đầm lầy Tác giả nhờ giúp sức kéo voi non lên bờ? a Nhờ người quản tượng b Nhờ năm người quản tượng c Nhờ năm người dân Vài năm sau, buổi sáng, tác giả ngạc nhiên gặp chuyện gì? a Gỗ đốn có người lấy b Gỗ đốn có người đưa gần nhà Trang 37 c Gỗ đốn bị voi khuân Bộ phận in đậm câu: Một buổi sáng, ngạc nhiên thấy năm, sáu gỗ đốn đưa gần nơi trả lời cho câu hỏi nào? a Khi nào? b Ở đâu? c Như nào? I Chính tả nghe- viết( điểm)- 15 phút II Tập làm văn (5 điểm) - 25 phút Viết đoạn văn ngắn (khoảng 4-5 câu) để nói vật mà em thích, dựa vào câu hỏi gợi ý sau: Đó gì, đâu? Hình dáng vật có đặc điểm bật? Hoạt động vật có ngộ nghĩnh, đáng yêu? Trang 38 ... Đề 24 Phần làm học sinh I/ ĐỌC THÀNH TIẾNG: ( Thời gian 45 tiếng/ phút) * Học sinh bốc thăm đọc đoạn tập đọc sau: 1.Mùùùa nước (sách TV /2- Tập2, trang 19) Chin rừng Tây Nguyên (sáchTV /2 Tập2,... thông minh gặp nạn Trang 28 c Cả hai ý Đề 22 I Kiểm tra đọc: 10 điểm Đọc thành tiếng : điểm a, Nội dung: - Các tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 - Tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/ phút * HS giỏi đọc... Đề 15 I- Đọc thầm làm tập: (5điểm) (Thời gian 25 phút) Bài: “Chim sơn ca cúc trắng” (Tiếng việt 2- Tập 2- trang 23 ) Trang 18 Câu 1: Trước bị bỏ vào lồng