1. Trang chủ
  2. » Kinh Doanh - Tiếp Thị

de kkscldn toan 7

4 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 76,26 KB

Nội dung

Tìm các giá trị nguyên của x để giá trị của biểu thức 2x  3 là một số nguyên.... Vì OD là tia đối của tia OC nên:.[r]

(1)TRƯỜNG THCS NHƠN MỸ Họ và tên học sinh: ……………………… …………………………………………… Lớp:……………………………………… Thứ … ngày ……… tháng … năm 2016 ĐỀ KSCLĐN – NĂM HỌC: 2016 – 2017 MÔN: TOÁN – Lớp Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề) ĐIỂM Bài (2,0 điểm) Thực phép tính:  5   3  a)     3  10  10 5  :   3  b)  Bài (2,0 điểm) Tìm x biết: 3 x  10 a)    x  50  :40% 51  b)  Bài (2,0 điểm) Ba khối lớp 6, 7, có 960 học sinh Số học sinh khối chiếm 43,75% tổng số a) Tính số học sinh khối b) Tính tỉ số phần trăm học sinh khối và khối Biết số học sinh khối nhiều khối là 140 học sinh    135 , C là điểm nằm bên AOB Bài (3,0 điểm) Cho AOB cho BOC 90  ? a) Tính AOC    b) Kẻ tia OE là tia phân giác BOC , OD là tia đối tia OC So sánh các góc AOD và EOD ? 2x  Bài (1,0 điểm) Tìm các giá trị nguyên x để giá trị biểu thức 2x  là số nguyên BÀI LÀM ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Trang (2) ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Trang (3) ……………………………………………………………………………………………………… HƯỚNG DẪN CHẤM KSCLĐN – NĂM HỌC: 2016 – 2017 MÔN: TOÁN CÂU a) b) a) NỘI DUNG ĐIỂM  5      11   9= 4 7    3  10  10 5  :   3   10  10  :   3      1 3 1   :   3    10      1     10 10 3 10 3 x  10 0,5 0,25 0,25 0,5  3  21 x   10 20  21   x   20 10 b) a) 0,5 0,25 0,25  x, y, z  N  * Gọi số học sinh các khối 6, 7, là: x, y, z Số học sinh khối là: b) 0,25   44 102 x  50   x  50  :40% 51    5 44 102 352  x  50  5 352 44  x : 8 5 Vậy: x 8 y 43,75% 960 420  hs  Số học sinh khối và khối là: x  z 540  hs    Theo đề bài ta có: Suy ra: x 340; z 200 Tỉ số phần trăm học sinh khối và khối là: x  z 140 hs 200 200 100  % 58,8% 340 340 Trang 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 0,5 0,25 (4) Hình vẽ 0,5 C E A 135 O B D a) b)   BOC  BOA 90  135   Vì Nên tia OC nằm hai tia OA và OB     AOC  BOC AOB     AOC AOB  BOC 135  90 45  COD 180 Vì OD là tia đối tia OC nên:     AOD COD  COA 180  45 135  1  Vì OE là tia phân giác BOC  BOC  COE  45 Nên:     EOD COD  COE 135   Từ (1) và (2):   AOD EOD  135  0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0.5 2x  1  2x  Ta có: 2x  2x  Để giá trị biểu thức 2x  là số nguyên thì 2x  là ước  2x  1  x  1; x  Trang 0,5 (5)

Ngày đăng: 19/10/2021, 07:58

w