Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ kết hợp giới thiệu bải mới 5 phút * Kiểm tra bài cũ: - Vẽ kí hiệu các bộ phận trong mạch điện - HS trả lời các[r]
(1)Ngày soạn: 01.01.2015 Tuần: 23 Tiết: 23 CHẤT DẪN ĐIỆN VÀ CHẤT CÁCH ĐIỆN DÒNG ĐIỆN TRONG KIM LOẠI I/ Mục tiêu: 1.Kiến thức: Nhận biết thực tế vật dẫn điện là vật cho dòng điện qua, vật cách điện là vật không cho dòng điện qua Kĩ năng: - Biết kể tên số vật dẫn điện và vật cách điện thực tế thường dùng - Nêu dòng điện kim loại là dòng êlectrôn dịch chuyển có hướng Thái độ: - Trung thực, tỉ mỉ, cẩn thận tiến hành TN - Có tinh thần phối hợp với bạn hoạt động chung nhóm II/ Chuẩn bị: Giáo viên: - Hình vẽ to: H20.1, H20.3 SGK trang 55, 56 - Các thiết bị dùng điện ( bóng đền dây tóc, công tắc, ổ cắm điện, quạt…) Nhóm học sinh: - pin, bóng đèn, công tắc, đoạn dây nối, đèn pin có lắp sẵn pin III/ Hoạt động dạy học: Nội dung Trợ giúp giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ kết hợp giới thiệu bải (5 phút ) * Kiểm tra bài cũ: - Vẽ kí hiệu các phận mạch điện - HS trả lời các câu hỏi GV Bài 20: - Nêu qui ước chiều dòng điện ? CHẤT DẪN ĐIỆN VÀ - Vẽ sơ đồ mạch điện gồm: nguồn điện là pin mằc nối tiếp, bóng đèn, công CHẤ T CÁCH ĐIỆN DÒNG ĐIỆN TRONG tắc Trong mạch có vẽ chiều dòng điện * Giới thiệu bài mới: KIM LOẠI - GV cho HS đọc phần giới thiệu bài - HS đọc phần giới hiệu bài SGK trang 55 Hoạt động 2: Tìm hiểu vật dẫn điện, vật cách điện ( 10 phút ) I/ Chất dẫn diện và chất cách điện: Quan sát và nhận - GV thông báo chất dẫn điện là gì và cho - HS tiếp thu thông báo và ghi vào biết: HS ghi vào vở - Chất dẫn điện là vật - GV hướng dẫn cho dòng điện qua HS thực C1 - HS thực C1: Ví dụ: Kim loại, dung +1: Các bô phận dẫn điện là: dây dịch axít, không khí ẩm, tóc, dây trục, hai đầu dây đèn, hai … chốt cắm, lõi dây - Chất cách điện là chất + 2: Các bô phận cách điện là: không cho dòng điện di trụ thuỷ tinh, thuỷ tinh đen, vỏ qua - GV treo tranh H nhựa phích cắm, vỏ dây Ví dụ: nhựa, nước cất, 20.1 và hướng -HS quan sát và nhận biết các khí khô,…… dẫn HS quan sát phận dẫn điện bóng đèn điện, và các phận dẫn điện và phận chốt cắm dựa trên hình 20.1 và cách điện hình ve ghi kết vào (2) Nội dung Trợ giúp giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 3: Xác định vật dẫn điện vật cách điện (12 phút ) Thí nghiệm: SGK - GV treo tranh hình 20.2 - GV hướng dẫn - HS quan sát tranh và cách tiến trang 55 H20.2 HS làm hành thí nghiệm GV TN 20.2 - Nhóm trưởng nhận dụng cụ thí - GV phát nghiệm dụng cụ - HS làm TN hướng dẫn thí SGK, kết TN ghi nghiệm vào bảng cho HS - HS trả lời C2, C3 - GV cho C2: - Các Vật liêu thường làm vật HS trả lời dẫn điện: đồng, sắt, nhôm, chì… các câu - các vật liệu thường dùng làm vật hỏi C2, C3 cách điện: nhựa, thuỷ tinh, sứ, cao su, không khí… C3: - Trong mạch điện thắp sáng bóng đèn pin, công tắc ngắt, hai chốt là không khí, đèn không sáng Vì bình thường không khí là vật cách điện - Các dây tải điện xa, không có vỏ bọc cách điện, tiếp xúc trực tiếp với không khí Giữa chúng không có dòng điện nào chạy qua không khí Hoạt động 4: Tìm hiểu dòng điện kim loại ( 10 phút ) II/ Dòng điện kim - GV - HS lần lược đọc thông báo loại: treo SGK trang 56 Trong kim loại có các tranh electrôn thoát khỏi H20.3 - HS nhắc lại kiến thức câu C4: ( nguyện tử và chuyển và cho Hạt nhân nguyên tử mang động tự gọi là HS điện tích dương, các êléctrôn êlectrôn tự đứng mang điện tích âm lên đọc - Dựa và thông tin vừa học trả lời thông câu C5: ( Trong hình 20.3 các báo 1a, êléctrôn tự là các vòng tròn 1b SGK nhỏ có dấu “-“ , phần còn lại trang nguyên tử là nhũng vòng lớn có 56 dấu ”+” Phần này mang điện GV tích dương Vì đó nguyên tử cho HS thực C4 thiếu êléctrôn.) và ghi vào - GV hướng dẫn và trả lời câu C5 liên - HS trả lời cá nhân C6: ( Eléctrôn quan đến H20.4 ( GV có thể cho HS nhắc tự mang điện tích âm bị cực âm lại tương tác hai loại điện tích đẫy, bị cực dương hút Chiều mũi - GV cho HS làm câu C6 tên hình 20.1) - GV cho HS so sánh chiều chuyển động các electrôn với chiều qui ước dòng điện Hoạt động 5: Vận dụng cố và luyện tập (6 phút ) (3) Nội dung Trợ giúp giáo viên -GV đề nghị HS cho biết vật dẫn điện là gì? Vật cách điện là gi? Dòng điện kim loại là gì? - Cho HS trả lời C7, C8, C9 Hoạt động học sinh -HS trả lời câu hỏi GV nêu để cố kiến thức vừa học sau đó trả lời các câu C7, C8, C9 + C7: B : Một đoạn ruột bút chì + C8: C: Nhựa + C9: C: Một đoạn dây nhựa - GV gọi HS dọc bài tập 20.1, yêu cầu HS - HS đọc BT 20.1 hoạt động nhóm trả lời BT 20.1: + a: Các điện tích có thể dịch chuyển qua vật dẫn điện + b: Các điện tích không thể dịch chuyển qua các vật cách điện + c: Kim loại là chất dẫn địên vì đó có các êlectrôn có thể dịch chuyển có hướng - Gọi HS đọc lại phần ghi nhớ - HS đọc lại phần ghi nhớ - HS đọc phần có thể em chưa biết SGK - HS đọc SGK Dặn dò: (2 phút ) Học bài: Trong và SGK Làm bài tập: 20.2, 20.3 SBT trang 21 Xem trước: Bài 21: “Sơ đồ mạch điện – chiều dòng điện” Kinh nghiệm rút từ tiết dạy (4) (5) (6)