Ngỗng không chịu học Không biết chữ rồi Vịt đưa sách ngược Ngỗng cứ tưởng xuôi Cử giả đọc nhầm Làm vịt phì cười.[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT THANH OAI TRƯỜNG TH THANH MAI ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2011-2012 MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP THỜI GIAN : 60 PHÚT ĐIỂM ………………………… TÊN GIÁO VIÊN CHẤM ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… SỐ PHÁCH I PHẦN THI TRẮC NGHIỆM (4 điểm) Bài 1: (… điểm) Đọc thầm bài “Chúc ngày tốt đẹp” Em hãy đánh dấu x vào ô trước ý trả lời đúng Câu 1: Các chú ve dạy sớm nói với điều gì? a mùa hè đã đến b ngày bắt đầu c mùa hè đã kết thúc Câu 2: Trong câu “Các chú ve ôm đàn ca hát cùng hoa phượng” tác giả nhân Hoá các chú ve cách nào? a Dùng từ vốn hoạt động người để nói các chú ve b Gọi các chú ve từ vốn dùng để gọi người ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG TH THAN MAI c Bằng hai cách trên NĂM HỌC 2011- 2012 Câu 3: Điền dấu câu thích hợp vào đoạn văn sau: HỌ VÀ TÊN HỌC SINH:………………………………… LỚP:……… Một hôm ông báo MÔN THI:…………………………………………………… Cha muốn trước nhắm mắt thấy kiếm bát cơm Con hãy làm và mang tiền đây Câ u 4( điểm): Ghi lại tên các vật so sánh với câu sau: “Hoa nở đầy, trông xa cái nón khổng lồ màu đỏ” II PHẦN THI TỰ LUẬN (14 điểm) Bài 1(… điểm): Gạch từ ngữ cho biết ngỗng và vịt nhân hoá Trong bài thơ dạng Ngỗng không chịu học Không biết chữ Vịt đưa sách ngược Ngỗng tưởng xuôi Cử giả đọc nhầm Làm vịt phì cười SỐ PHÁCH (2) Vịt khuyên hồi Ngỗng ơi! học! học! Phạm Hổ Bài 2(1,5 điểm): Gạch từ ngữ đặc điểm tính chất vật các câu sau: “ Giọng hót thánh thót, ngỡ tưởng chính nhờ giọng hót tuyệt vời đó mà ánh nắng rực rỡ từ xa trở lại” Bài (1 điểm): Điền vào chỗ trống Rong hay don hay giong………….ruổi……………… chơi, Gánh hàng……………………… Bài 4: Chọn từ trên để đặt câu Bài 5(8 điểm): Hãy viết thư thăm hỏi người bạn và kể lại việc học tập Em học kỳ I Bài làm (3)