Kĩ năng: - Tính giá trị của một biểu thức đại số, kĩ năng cộng, trừ và tìm nghiệm của đa thức một biến.. Thái độ: - Tính toán cẩn thận, chính xác.[r]
(1)Tuần: 31 Tiết: 65 Ngày Soạn: 01 – 04 – 2016 Ngày dạy: 04 – 04 – 2016 ÔN TẬP CHƯƠNG IV I Mục Tiêu: Kiến thức: - Hệ thống hoá các mảng kiến thức chương Kĩ năng: - Tính giá trị biểu thức đại số, kĩ cộng, trừ và tìm nghiệm đa thức biến Thái độ: - Tính toán cẩn thận, chính xác II Chuẩn Bị: - GV: Thước thẳng, phấn màu - HS: Thước thẳng, phấn màu III Phương pháp: Đặt và giải vấn đề, vấn đáp IV Tiến Trình: Ổn định lớp: (1’) 7A4: Kiểm tra bài cũ: Xen vào lúc làm bài tập Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG Hoạt động 1: (25’) Bài 62: GV hướng dẫn cách Hai HS lên bảng, các P(x) x 3x 7x 9x x x xếp đa thức theo giảm em khác làm vào vở, theo dõi a) dần lũy thừa biến và chú ý và nhận xét bài làm các thu gọn xếp bạn P(x) x 7x 9x3 x 3x x P(x) x 7x 9x3 2x x 4 Q(x) x 5x 2x3 x 3x Q(x) x5 5x 2x3 4x Q(x) 5x x x 2x 3x 1 P(x) Q(x) 12x 11x3 2x x GV nhắc lại các cộng và HS chú ý theo dõi và 4 b) trừ đa thức biến thực 1 P(x) Q(x) 2x 2x 7x 6x x 4 GV nhắc lại nào là HS chú ý theo dõi và nghiệm đa thức biến thực c) P(0) = 0, Q(0) = Do đó: x = là nghiệm P(x) (2) Hoạt động 2: (15’) HS lên làm câu a không là nghiệm Q(x) Bài 63: HS lên làm câu a, các a) em khác theo dõi và làm vào M(x) 5x3 2x x 3x2 x3 x 4x M(x) 2x x 5x3 4x3 x 3x x M(x) x 2x Sau HS làm xong câu a, GV cho hai HS lên làm câu b Các em có nhận xét gì giá trị đa thức M(x) x nhận giá trị dương giá trị âm? HS lên làm câu b, các b) M(1) = 14 + 2.12 + = + + = M(-1) = (-1)4 + 2.(-1)2 + em khác theo dõi và làm vào =1+2+1=4 Đều dương c) Mọi giá trị x thuộc R ta luôn có: x4 + 2x2 + 1 Nên đa thức trên không có nghiệm Củng Cố: - Xen vào lúc làm bài tập Hướng dẫn nhà: (4’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải - Chuẩn bị câu hỏi và bài tập phần ôn tập cuối năm Rút kinh nghiệm tiết dạy: (3)