Cách chơi : mỗi trẻ sẽ chọn cho mình 1 nét chữ và đi thành 1 vòng tròn và hát một bài hát khi có hiệu lệnh ghép chữ cái gì thì các bạn có các nét phù hợp và tương ứng với chứ cái đó sẽ p[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN THANH OAI TRƯỜNG MẦM NON KIM THƯ Giáo án thi giáo viên giỏi cấp trường LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Hoạt động: Làm quen với chữ cái Đề tài: Làm quen với chữ cái u, Chủ điểm: Nghề nghiệp Đối tượng: - tuổi Số lượng: 30 - 35 trẻ Thời gian: 30 – 35 phút Ngày soạn: 20/11/2015 Ngày dạy: 26/11/2015 Người soạn & dạy : Lê Thị Hiển Năm học: 2015 – 2016 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ (2) Hoạt động: Làm quen với chữ cái Đề tài: Làm quen với chữ cái u, Chủ điểm: Nghề nghiệp Đối tượng: - tuổi Số lượng: 30 - 35 trẻ Thời gian: 30 – 35 phút Ngày soạn: 20/11/2015 Ngày dạy: 26/11/2015 Người soạn & dạy : Lê Thị Hiển I Mục đích yêu cầu Kiến thức: - Trẻ nhận biết và phát âm đúng, chính xác các chữ cái u, các từ - Trẻ nhận biết cấu tạo chữ cái u, - Trẻ nhận biết các chữ u,ư thông qua các trò chơi Kỹ năng: - Trẻ phát âm đúng chữ cái u, và biết phân biệt đặc điểm giống và khác chữ cái u, - Rèn kĩ quan sát, nghe nói đủ câu, phát âm chuẩn, rõ ràng mạch lạc - 85% trở lên trẻ đạt yêu cầu Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia vào học Trẻ yêu thích môn học - Trẻ biết yêu thương, quan tâm đến người xung quanh II Chuẩn bị Địa điểm: lớp học ngồi hình chữ u Chuẩn bị, đồ dùng cô - Giáo án điện tử, tivi, nhạc “ Anh đầu bếp kỳ tài’ nhạc& lời: Nguyễn Đức Quang Lớn lên cháu lái máy cáy, hạt gạo làng ta - Que chỉ, sắc xô - Hình ảnh: đầu bếp, kỹ sư xây dựng - Thẻ chữ cái u,ư to - Vòng quay kỳ diệu Đồ dùng trẻ - Thẻ chữ u, - Rổ đựng chữ cái - Các nét móc ngược, nét thẳng đứng, nét cong tròn, nét móc hai đầu - Vòng tròn to và vòng tròn nhỏ kết thành bông hoa III Cách tổ chức thực hiện: Hoạt động cô *Hoạt động 1: Ổn định tổ chức & gây hứng thú Hoạt động trẻ (3) Cô và trẻ hát: “ Anh đầu bếp kỳ tài” - Các vừa hát bài hát gì? - Trong bài hát nói nghề gì? - Ngoài nghề nấu ăn các còn biết nghề gì xã hội ? - Cô có tranh tặng các đấy, các hãy nhìn xem cô có tranh gì nhé * Hoạt động 2: Bài * Làm quen với chữ cái u, * Làm quen chữ u - Đây là hình ảnh gì ? - Dưới hình ảnh cô ghép từ ‘ Đầu bếp’ - Cô cho trẻ đọc lại từ “ Đầu bếp” lần - Trẻ tìm chữ cái đã học từ “Đầu bếp” - Bạn nào giỏi lên tìm chữ cái đứng thứ từ ‘ Đầu bếp’ - Bạn nào đã biết chữ cái này ? - Cô giới thiệu chữ u Cô phát âm lần - Cả lớp phát âm – lần - Từng tổ phát âm - Nhóm trẻ trai, trẻ gái phát âm - Cá nhân trẻ phát âm ( cô chú ý sửa sai cho trẻ) - Cô mời trẻ lên nhận xét cấu tạo chữ u - Trẻ hát - Trẻ trả lời - Trẻ kể - Trẻ đọc lần - Trẻ tìm và phát âm - Trẻ trả lời - Trẻ phát âm - Trẻ nêu cấu tạo theo ý trẻ hiểu => Cô khái quát lại : Chữ u gồm có nét, nét móc ngược - Trẻ lắng nghe phía bên tay trái và nét thẳng đứng bên tay phải - Cô giới thiệu chữ u in thường và viết thường, viết hoa : - Trẻ đọc cùng cô Cách viết khác phát âm là u - Cô cho trẻ tìm chữ quanh lớp - Trẻ tìm và phát âm * Làm quen chữ - Các hãy nhìn xem đây là hình ảnh gì ? - Trẻ trả lời - Dưới hình ảnh cô ghép từ “ Kỹ sư xây dựng ” - Trẻ lắng nghe - Cô cho trẻ đọc cùng từ cô hình ảnh cô ghép (2 lần ) - Trẻ đọc cùng cô - Bạn nào giỏi lên tìm chữ cái mà các đã học ? - Trẻ tìm và phát âm - Trong từ kỹ sư xây dựng có chữ cái mà cô muốn dạy các - Cô và cô Thủy truyền tin cho bạn ngồi đầu hàng tổ và nhiệm vụ bạn đầu hàng phải truyền tin này cho các bạn khác và tới bạn cuối cùng tổ cho cô biết là cô đã truyền tin chữ cái gì cho bạn tổ trưởng tổ mình - Cô và cô thủy đã truyền tin chữ cái gì cho các ? - Trẻ trả lời (4) - Cô giới thiệu chữ Cô phát âm lần - Cả lớp phát âm – lần - Từng tổ phát âm - Nhóm trẻ trai, trẻ gái phát âm - Cá nhân trẻ phát âm ( cô chú ý sửa sai cho trẻ) - Cô hỏi trẻ cấu tạo chữ => Cô khái quát lại : Chữ u gồm có nét, nét móc ngược phía bên tay trái và nét thẳng đứng bên tay phải và phía trên có thêm cái dâu Và phát âm là - Cô giới thiệu chữ in thường và viết thường , viết hoa : Các nét viết khác phát âm là - Các còn thường nhìn thấy các kiểu chữ này đâu ? - Cô cho trẻ tìm chữ quanh lớp b So sánh giống và khác chữ u - - Chữ u và có điểm gì giống ? => Chữ u và chữ giống có nét móc ngược bên tay trái và nét thẳng đứng bên tay phải - Có điểm gì khác ? => Chữ thì có thêm cái dâu phía trên nét thẳng đứng * Luyện tập : + Trò chơi : ‘ Tai tinh’ - Cô thấy bạn nào học giỏi cô tặng cho bạn món quà - Cô đã tặng cho các món quà gì ? - Với món quà này cô thưởng cho các trò chơi mang tên ‘ Tai tinh’ * Cách chơi : Cô phát âm chữ cái trẻ tìm chữ cái cô vừa phát âm và phát âm lại - Cô nêu cấu tạo, trẻ tìm chữ cái và phát âm ( Cô chú ý sửa sai cho trẻ ) - Cô cho trẻ chơi trò chơi 2- lần + Trò chơi 2: Nét chữ em yêu Cách chơi : trẻ chọn cho mình nét chữ và thành vòng tròn và hát bài hát có hiệu lệnh ghép chữ cái gì thì các bạn có các nét phù hợp và tương ứng với cái đó phải nhảy vào vòng và phát âm chữ cái đó lên Bạn nào không ghép chữ cái đó thì bên ngoài vòng - Cô cho trẻ chơi 2- lần - Trẻ phát âm - Trẻ nêu cấu tạo - Trẻ lắng nghe - Trẻ phát âm – lần - Trẻ trả lời - Trẻ tìm và phát âm - Trẻ trả lời - Trẻ lên lấy quà cô Trẻ kể Trẻ tìm và phát âm - Trẻ trò chơi - Trẻ lắng nghe Trẻ ghép chữ theo yêu cầu + Trò chơi : Vòng quay kỳ diệu Cách chơi : Cô có vòng quay với mảnh ghép, - Trẻ lắng nghe (5) mảnh ghép ẩn dấu chữ cái đã học, mời trẻ lên quay vòng , kim vào mảnh ghép nào thì mảnh ghép đó mở ra, mảnh ghép mở lớp phải phát âm chữ cái đó - Cô cho trẻ chơi – lần Hoạt động 3: Kết thúc - Cô đã cho các làm quen chữ cái gì? => Cô đã cho các làm thêm chữ cái đó là chữ u, nhà các thấy các chữ cái này sách, báo thì các hãy chữ cái đó và phát âm thật to chữ cái đó lên cho ông bà, bố mẹ cùng nghe nhé ! Các ! Hôm cô thấy bạn nào học giỏi và ngoan cô khen tất các nào - Giờ học lớp mình hôm đã hết xìn chào và hẹn gặp lại các bé học lần sau - Chuyển hoạt động khác - Trẻ chơi trò chơi - Trẻ lắng nghe - Trẻ vỗ tay - Trẻ chào tạm biệt (6)