TRƯỜNG ĐẠI HỌC XÂY DỰNG MIỀN TÂY QUY ĐỊNH Chế độ làm việc Giảng viên Trường Đại học Xây dựng Miền Tây

BỘ XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC XÂY DỰNG MIỀN TÂY QUY ĐỊNH Chế độ làm việc Giảng viên Trường Đại học Xây dựng Miền Tây (Ban hành kèm theo Quyết định số 86/QĐ-ĐHXDMT ngày 25/02/2021 Hiệu trưởng Trường Đại học Xây dựng Miền Tây) Vĩnh Long, năm 2021 BỘ XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐHXD MIỀN TÂY CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: 86 /QĐ-ĐHXDMT Vĩnh Long, ngày 25 tháng 02 năm 2021 QUYẾT ĐỊNH Ban hành Quy định Chế độ làm việc giảng viên Trường Đại học Xây dựng Miền Tây HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC XÂY DỰNG MIỀN TÂY Căn Quyết định số 1528/QĐ-TTg ngày 06 tháng năm 2011 Thủ tướng Chính phủ việc thành lập Trường Đại học Xây dựng Miền Tây; Căn Quyết định số 343/QĐ-ĐHXDMT ngày 17 tháng 10 năm 2018 Hiệu trưởng việc ban hành Quy chế tổ chức hoạt động Trường Đại học Xây dựng Miền Tây; Căn Thông tư số 20/2020/TT-BGDĐT ngày 27 tháng 07 năm 2020 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Quy định chế độ làm việc giảng viên sở giáo dục đại học; Căn Thông tư liên tịch số 40/2020/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 10 năm 2020 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp, bổ nhiệm xếp lương viên chức giảng dạy sở giáo dục đại học công lập; Căn Quyết định số 37/2018/QĐ-TTg ngày 31 tháng năm 2018 Thủ tướng Chính phủ ban hành Quy định tiêu chuẩn, thủ tục xét công nhận đạt tiêu chuẩn bổ nhiệm chức danh giáo sư, phó giáo sư; thủ tục xét hủy bỏ công nhận chức danh miễn nhiệm chức danh giáo sư, phó giáo sư; Căn Quyết định số 13/2013/QĐ-TTg ngày 06 tháng 02 năm 2013 Thủ tướng Chính phủ quy định chế độ, sách cán Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Hội Sinh viên Việt Nam, Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam sở giáo dục sở dạy nghề; Căn Thông tư số 08/2016/TT-BGDĐT ngày 28 tháng 03 năm 2016 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo quy định chế độ giảm định mức dạy cho Giảng viên làm công tác cơng đồn khơng chun trách sở giáo dục công lập thuộc hệ thống giáo dục quốc dân; Căn Thông tư số 01/2018/TT-BNV ngày 08 tháng 01 năm 2018 Bộ trưởng Bộ Nội vụ Hướng dẫn số điều Nghị định số 101/2017/NĐ-CP ngày 01 tháng năm 2017 Chính phủ đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức; Theo đề nghị Trưởng Phòng Quản lý Đào tạo QUYẾT ĐỊNH: Điều Ban hành kèm theo Quyết định “Quy định Chế độ làm việc giảng viên Trường Đại học Xây dựng Miền Tây” Điều Quyết định có hiệu lực kể từ ngày ký thay Quyết định số 333/QĐ-ĐHXDMT ngày 30/09/2020 Hiệu trưởng Trường Đại học Xây dựng Miền Tây ban hành Quy định Chế độ công tác Giảng viên Trường Đại học Xây dựng Miền Tây Điều Trưởng đơn vị cá nhân có liên quan chịu trách nhiệm thi hành Quyết định Nơi nhận: - Đảng ủy; Ban Giám hiệu; - Như Điều 3; - Website; - Lưu: VT; QLĐT HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Văn Xuân BỘ XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐHXD MIỀN TÂY CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc QUY ĐỊNH Chế độ làm việc giảng viên Trường Đại học Xây dựng Miền Tây (Ban hành kèm theo Quyết định số /QĐ-ĐHXDMT ngày /02/2021 Hiệu trưởng Trường Đại học Xây dựng Miền Tây) Chương I NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm vi điều chỉnh đối tượng áp dụng Quy định quy định Chế độ làm việc giảng viên Trường Đại học Xây dựng Miền Tây (ĐHXDMT), bao gồm: Nhiệm vụ chức danh giảng viên; thời gian làm việc; chuẩn giảng dạy; nghiên cứu khoa học; quy đổi hoạt động chuyên môn chuẩn giảng dạy chế độ làm việc vượt định mức lao động Viên chức người lao động Trường trả lương không giữ chức danh giảng viên tham gia công tác giảng dạy, công tác nghiên cứu khoa học quy đổi chuẩn theo quy định để nhận thù lao theo hệ số định mức chi phí quy định quy chế chi tiêu nội tương ứng với chức danh, trình độ hệ số lương hưởng Viên chức giữ chức danh trợ giảng (hạng III), mã số V.07.01.23 đáp ứng đầy đủ tiêu chuẩn, điều kiện chức danh nghề nghiệp giảng viên (hạng III), mã số V.07.01.03 Căn vào vị trí việc làm, yêu cầu nhiệm vụ, Hiệu trưởng xem xét bổ nhiệm chức danh nghề nghiệp giảng viên (hạng III), mã số V.07.01.03 Điều Mục đích việc quy định chế độ làm việc giảng viên Làm để Hiệu trưởng phân cơng, bố trí, sử dụng, nâng cao chất lượng hiệu lao động giảng viên Làm để đơn vị kiểm tra, đánh giá xây dựng chế độ sách, chương trình đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giảng viên Làm sở để giảng viên xây dựng kế hoạch giảng dạy, nghiên cứu khoa học, học tập nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ Làm sở để Hiệu trưởng đánh giá, phân loại giảng viên hàng năm đảm bảo tính công khai, minh bạch, công bằng, dân chủ việc thực chế độ sách, quyền nghĩa vụ giảng viên Điều Các khái niệm Giảng viên: viên chức, người lao động giữ ngạch giảng viên (hạng III), giảng viên (hạng II), giảng viên cao cấp (hạng I) Giảng viên kiêm nhiệm: người ngạch giảng viên thuộc biên chế Nhà trường giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý bố trí cơng việc khác Nhà trường Giảng viên nghiên cứu: Giảng viên phân công làm nghiên cứu khoa học khơng có định mức giảng dạy Giờ chuẩn giảng dạy: đơn vị thời gian quy đổi từ số lao động cần thiết để hồn thành khối lượng cơng việc định thuộc nhiệm vụ giảng viên tương đương với tiết giảng lý thuyết trình độ đại học trực tiếp lớp (hoặc giảng dạy trực tuyến), bao gồm thời gian lao động cần thiết trước, sau tiết giảng Được quy đổi việc theo tỷ lệ: chuẩn giảng dạy làm việc thực tế Giờ chuẩn nghiên cứu khoa học: đơn vị thời gian quy đổi số làm việc cần thiết cho NCKH; quy đổi từ đến làm việc thực tế; dùng để xác định định mức đánh giá công tác NCKH Trợ giảng: Tham gia hỗ trợ giảng viên có chức danh cao hoạt động giảng dạy, bao gồm: Chuẩn bị giảng, phụ đạo, hướng dẫn tập, thảo luận, thí nghiệp, thự hành chấm Chương II TIÊU CHUẨN VÀ NHIỆM VỤ GIẢNG VIÊN Điều Tiêu chuẩn chung đạo đức nghề nghiệp giảng viên Phẩm chất trị a) Chấp hành nghiêm chỉnh chủ trương, đường lối, sách Đảng, pháp luật Nhà nước; thi hành nhiệm vụ theo quy định pháp luật Khơng ngừng học tập, rèn luyện nâng cao trình độ lý luận trị để vận dụng vào hoạt động giảng dạy, giáo dục đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giao b) Có ý thức tổ chức kỷ luật, chấp hành nghiêm điều động, phân cơng tổ chức; có ý thức tập thể, phấn đấu lợi ích chung c) Gương mẫu thực nghĩa vụ cơng dân, tích cực tham gia hoạt động trị, xã hội Đạo đức nghề nghiệp a) Tâm huyết với nghề nghiệp, có ý thức giữ gìn danh dự, lương tâm nhà giáo; có tinh thần đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ đồng nghiệp sống cơng tác; có lịng nhân ái, bao dung, độ lượng, đối xử hoà nhã với người học, đồng nghiệp; sẵn sàng giúp đỡ, bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp đáng người học, đồng nghiệp cộng đồng b) Tận tụy với công việc; thực điều lệ, quy chế, nội quy đơn vị, nhà trường, ngành c) Công giảng dạy giáo dục, đánh giá thực chất lực người học; thực hành tiết kiệm, chống bệnh thành tích, chống tham nhũng, lãng phí d) Thực phê bình tự phê bình thường xuyên, nghiêm túc; thường xuyên học tập nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ, ngoại ngữ, tin học để hồn thành tốt nhiệm vụ giao, đáp ứng yêu cầu ngày cao nghiệp giáo dục Lối sống, tác phong a) Sống có lý tưởng, có mục đích, có ý chí vượt khó vươn lên, có tinh thần phấn đấu liên tục với động sáng tư sáng tạo; thực hành cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư theo gương đạo đức Hồ Chí Minh b) Có lối sống hồ nhập với cộng đồng, phù hợp với sắc dân tộc thích ứng với tiến xã hội; biết ủng hộ, khuyến khích biểu lối sống văn minh, tiến phê phán biểu lối sống lạc hậu, ích kỷ c) Tác phong làm việc nhanh nhẹn, khẩn trương, khoa học; có thái độ văn minh, lịch quan hệ xã hội, giao tiếp với đồng nghiệp, với người học; giải cơng việc khách quan, tận tình, chu đáo d) Trang phục, trang sức thực nhiệm vụ phải giản dị, gọn gàng, lịch sự, phù hợp với nghề dạy học, không gây phản cảm phân tán ý người học đ) Đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp hoàn thành tốt nhiệm vụ; đấu tranh, ngăn chặn hành vi vi phạm pháp luật quy định nghề nghiệp Quan hệ, ứng xử mực, gần gũi với nhân dân, phụ huynh học sinh, đồng nghiệp người học; kiên đấu tranh với hành vi trái pháp luật e) Xây dựng gia đình văn hố, thương u, q trọng lẫn nhau; biết quan tâm đến người xung quanh; thực nếp sống văn hố nơi cơng cộng Giữ gìn, bảo vệ truyền thống đạo đức nhà giáo a) Không lợi dụng chức vụ, quyền hạn để thực hành vi trái pháp luật, quy chế, quy định; không gây khó khăn, phiền hà người học b) Không gian lận, thiếu trung thực học tập, nghiên cứu khoa học thực nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục c) Khơng trù dập, chèn ép có thái độ thiên vị, phân biệt đối xử, thành kiến người học; không tiếp tay, bao che cho hành vi tiêu cực giảng dạy, học tập, rèn luyện người học đồng nghiệp d) Không xâm phạm thân thể, xúc phạm danh dự, nhân phẩm người học, đồng nghiệp, người khác Không làm ảnh hưởng đến công việc, sinh hoạt đồng nghiệp người khác đ) Không tổ chức dạy thêm, học thêm trái với quy định e) Không hút thuốc lá, uống rượu, bia công sở, trường học nơi không phép thi hành nhiệm vụ giảng dạy tham gia hoạt động giáo dục nhà trường g) Không sử dụng điện thoại di động làm việc riêng họp, lên lớp, học tập, coi thi, chấm thi h) Không gây bè phái, cục địa phương, làm đoàn kết tập thể sinh hoạt cộng đồng i) Không sử dụng bục giảng làm nơi tuyên truyền, phổ biến nội dung trái với quan điểm, sách Đảng Nhà nước k) Không trốn tránh trách nhiệm, thoái thác nhiệm vụ, tự ý bỏ việc; không muộn sớm, bỏ giờ, bỏ buổi dạy, cắt xén, dồn ép chương trình, vi phạm quy chế chuyên môn làm ảnh hưởng đến kỷ cương, nề nếp nhà trường l) Không tổ chức, tham gia hoạt động liên quan đến tệ nạn xã hội như: cờ bạc, mại dâm, ma tuý, mê tín, dị đoan; khơng sử dụng, lưu giữ, truyền bá văn hố phẩm đồi trụy, độc hại 5 Ý thức tổ chức, kỷ luật a) Giảng viên phải tuân thủ phân công công tác Trưởng Khoa/Bộ môn, từ chối phân cơng phải có lý đáng Khi có phân cơng cơng tác khơng đồng đều, khơng hợp lý giảng viên cần phản ánh lại với Khoa/Bộ mơn báo cáo Thủ trưởng đơn vị có hướng giải b) Giảng viên không ký hợp đồng làm việc, hợp đồng lao động với tư cách giảng viên hữu với đơn vị đào tạo khác trường; Điều Trợ giảng (hạng III) - Mã số: V.07.01.23 Nhiệm vụ: a) Hỗ trợ giảng viên (hạng III), giảng viên (hạng II), giảng viên cao cấp (hạng I) hoạt động giảng dạy, bao gồm: Chuẩn bị giảng, phụ đạo, hướng dẫn tập, thảo luận, thí nghiệm, thực hành, thực tập chấm bài; b) Học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ lý luận trị, chun mơn, nghiệp vụ phương pháp giảng dạy; tham gia hoạt động thực tiễn để nâng cao chất lượng đào tạo nghiên cứu khoa học; c) Tham gia công tác quản lý, công tác Đảng, đoàn thể thực nhiệm vụ khác theo quy chế tổ chức, hoạt động sở giáo dục đại học công lập quy định khác pháp luật có liên quan Tiêu chuẩn trình độ đào tạo, bồi dưỡng: Có đại học trở lên phù hợp với vị trí việc làm, ngành chuyên ngành giảng dạy Tiêu chuẩn lực chuyên môn, nghiệp vụ: a) Nắm vững kiến thức môn học phân công hướng dẫn thực hành, thí nghiệm, thực tập có kiến thức tổng qt số mơn học có liên quan chuyên ngành đào tạo; b) Hiểu thực mục tiêu, kế hoạch, nội dung, chương trình môn học phân công thuộc chuyên ngành đào tạo Xác định thực tiễn xu phát triển đào tạo, nghiên cứu chuyên ngành ngồi nước; c) Sử dụng có hiệu an toàn phương tiện dạy học, trang thiết bị dạy học; d) Có khả ứng dụng cơng nghệ thông tin sử dụng ngoại ngữ thực nhiệm vụ chức danh trợ giảng (hạng III) Điều Giảng viên (hạng III) - Mã số: V.07.01.03 Nhiệm vụ: a) Giảng dạy, hướng dẫn chấm đồ án, khóa luận tốt nghiệp; tham gia giảng dạy chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ, tiến sĩ hướng dẫn, đánh giá luận văn thạc sĩ, luận án tiến sĩ có đủ tiêu chuẩn theo quy định; b) Tham gia xây dựng, phát triển chương trình đào tạo; c) Chủ trì tham gia biên soạn giáo trình, sách tham khảo, sách chuyên khảo, sách hướng dẫn, biên dịch sách giáo trình tiếng nước sang tiếng Việt (sau gọi chung sách phục vụ đào tạo); d) Tổ chức, tham gia hoạt động nghiên cứu khoa học; viết tham gia báo cáo khoa học hội nghị, hội thảo khoa học; tham gia đánh giá đề tài nghiên cứu khoa học cấp sở, đề tài sinh viên nghiên cứu khoa học; tham gia hoạt động hợp tác quốc tế bảo đảm chất lượng giáo dục đại học; đ) Tham gia công tác chủ nhiệm lớp, cố vấn học tập; hướng dẫn thảo luận, thực hành, thí nghiệm thực tập; e) Học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ lý luận trị, chuyên môn, nghiệp vụ phương pháp giảng dạy; tham gia hoạt động thực tiễn để nâng cao chất lượng đào tạo nghiên cứu khoa học; g) Tham gia cơng tác quản lý, cơng tác Đảng, đồn thể thực nhiệm vụ khác theo quy chế tổ chức, hoạt động sở giáo dục đại học cơng lập quy định khác pháp luật có liên quan Tiêu chuẩn trình độ đào tạo, bồi dưỡng: a) Có thạc sĩ trở lên phù hợp với vị trí việc làm, ngành chuyên ngành giảng dạy; b) Có chứng bồi dưỡng tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giảng viên (hạng III) Tiêu chuẩn lực chuyên môn, nghiệp vụ: a) Nắm vững kiến thức môn học phân cơng giảng dạy; có kiến thức tổng qt số mơn học có liên quan chun ngành đào tạo giao đảm nhiệm; b) Hiểu thực mục tiêu, kế hoạch, nội dung, chương trình môn học phân công thuộc chuyên ngành đào tạo Xác định thực tiễn xu phát triển đào tạo, nghiên cứu chuyên ngành ngồi nước; c) Sử dụng có hiệu an toàn phương tiện dạy học, trang thiết bị dạy học Có phương pháp dạy học hiệu quả, phù hợp với nội dung môn học; giảng dạy đạt yêu cầu trở lên; d) Có khả nghiên cứu khoa học; ứng dụng tiến khoa học kỹ thuật, công nghệ vào giảng dạy công việc giao; đ) Có khả ứng dụng cơng nghệ thơng tin sử dụng ngoại ngữ thực nhiệm vụ chức danh giảng viên (hạng III) Điều Giảng viên (hạng II) - Mã số: V.07.01.02 Nhiệm vụ: a) Giảng dạy, hướng dẫn chấm đồ án, khóa luận tốt nghiệp; tham gia giảng dạy chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ, tiến sĩ hướng dẫn, đánh giá luận văn thạc sĩ, luận án tiến sĩ có đủ tiêu chuẩn theo quy định; b) Chủ trì tham gia xây dựng, phát triển chương trình đào tạo; đề xuất chủ trương, phương hướng biện pháp phát triển ngành chuyên ngành giao đảm nhiệm; chủ động đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy, phương pháp kiểm tra đánh giá kết học tập, rèn luyện người học; c) Chủ trì tham gia biên soạn sách phục vụ đào tạo; chủ trì tham gia thực nhiệm vụ khoa học công nghệ; d) Chủ trì, tham gia đánh giá đề án, đề tài nghiên cứu khoa học; viết tham gia báo cáo khoa học hội nghị, hội thảo khoa học; tham gia hoạt động hợp tác quốc tế bảo đảm chất lượng giáo dục đại học; đ) Tham gia công tác chủ nhiệm lớp, cố vấn học tập; hướng dẫn thảo luận, thực hành, thí nghiệm, thực tập; e) Tham gia bồi dưỡng giảng viên theo yêu cầu phát triển chuyên môn, nghiệp vụ khoa chuyên ngành; g) Học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ lý luận trị, chun mơn, nghiệp vụ phương pháp giảng dạy; tham gia hoạt động thực tiễn để nâng cao chất lượng đào tạo nghiên cứu khoa học; 11 g) Có khả ứng dụng công nghệ thông tin sử dụng ngoại ngữ thực nhiệm vụ chức danh giảng viên cao cấp (hạng I); h) Viên chức dự thi xét thăng hạng từ chức danh nghề nghiệp giảng viên (hạng II), mã số V.07.01.02 lên chức danh nghề nghiệp giảng viên cao cấp (hạng I), mã số V.07.01.01 phải có thời gian giữ chức danh nghề nghiệp giảng viên (hạng II), mã số V.07.01.02 tương đương tối thiểu đủ 06 (sáu) năm; phải có 01 năm (đủ 12 tháng) giữ hạng chức danh nghề nghiệp giảng viên (hạng II), mã số V.07.01.02 tính đến ngày hết thời hạn nộp hồ sơ đăng ký dự thi xét thăng hạng Chương III THỜI GIAN LÀM VIỆC, GIỜ CHUẨN GIẢNG DẠY, GIỜ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC, QUY ĐỔI CÁC HOẠT ĐỘNG KHÁC Điều Thời gian làm việc nơi làm việc Thời gian làm việc giảng viên thực theo chế độ tuần làm việc 40 xác định theo năm học Căn tình hình thực tế Nhà trường, Hiệu trưởng bố trí thời gian làm việc phù hợp cho giảng viên dựa lực làm việc người Tổng quỹ thời gian làm việc giảng viên năm học 44 tuần (tương đương 1.760 hành chính) để thực nhiệm vụ giảng dạy, nghiên cứu khoa học, phục vụ cộng đồng thực nhiệm vụ chuyên môn khác, sau trừ số ngày nghỉ theo quy định, cụ thể: Giảng viên Nhiệm vụ Phó Giáo Chưa đạt Giáo sư Trình độ sư trình độ Tiến sĩ Tiến sĩ Giảng viên GDTC Đơn vị tính: Giờ làm việc Giảng dạy 1050 1050 1050 1050 1150 Nghiên cứu khoa học 600 620 640 670 500 Phục vụ cộng đồng thực nhiệm vụ chuyên môn khác 110 90 70 40 110 Tổng 1760 1760 1760 1760 1760 12 Giảng viên Nhiệm vụ Phó Giáo Chưa đạt Giáo sư Trình độ sư trình độ Tiến sĩ Tiến sĩ Quy đổi tuần làm việc Giảng viên GDTC Đơn vị tính: Tuần làm việc Giảng dạy 26.3 26.3 26.3 26.3 28.8 Nghiên cứu khoa học 15.0 15.5 16.0 16.8 12.5 Phục vụ cộng đồng thực nhiệm vụ chuyên môn khác 2.8 2.3 1.8 1.0 2.8 Tổng 44 44 44 44 44 Quy đổi thành chuẩn Đơn vị tính: Giờ chuẩn Giảng dạy 350 350 350 350 390 Nghiên cứu khoa học 120 130 140 160 80 Phục vụ cộng đồng thực nhiệm vụ chuyên môn khác 60 50 40 20 60 Tổng 530 530 530 530 530 Giảng viên phải có mặt làm việc thời gian địa điểm kế hoạch theo quy định lên lớp lý thuyết, hướng dẫn đồ án, hướng dẫn thực hành, thực tập, hội họp, học tập nghị quyết, tham dự hội nghị, hội thảo, seminar, công việc theo phân công trưởng Khoa/Bộ mơn Những cơng việc khác, giảng viên tự lựa chọn nơi làm việc thích hợp phải đảm bảo nguyên tắc chung hoàn thành đầy đủ khối lượng chuyên môn theo phân công đơn vị 13 Điều 10 Định mức chuẩn giảng dạy cho giảng viên Định mức chuẩn giảng dạy cho giảng viên năm học 350 chuẩn (tương đương 1.050 hành chính); đó, chuẩn giảng dạy trực tiếp lớp phải đảm bảo tối thiểu 50% định mức quy định Trường hợp đặc biệt a) Giảng viên thời gian tập sự, thử việc thực tối đa 50% định mức chuẩn giảng dạy, đồng thời miễn giảm nhiệm vụ nghiên cứu khoa học để dành thời gian tham gia dự giờ, trợ giảng tham gia thực tập, thực tế b) Giảng viên thời gian nghỉ hưởng trợ cấp bảo hiểm xã hội, nghỉ theo quy định Bộ luật Lao động hành miễn giảm định mức chuẩn giảng dạy theo tỷ lệ tương ứng với thời gian nghỉ Điều 11 Định mức chuẩn giảng dạy giảng viên bổ nhiệm chức vụ lãnh đạo kiêm nhiệm cơng tác quản lý, đảng, đồn thể Giảng viên bổ nhiệm chức vụ lãnh đạo kiêm nhiệm cơng tác quản lý, đảng, đồn thể (trừ giảng viên giáo dục quốc phịng an ninh) có nghĩa vụ giảng dạy tối thiểu theo quy định theo định mức đây: Chức danh TT Định mức Giờ chuẩn giảng dạy 15% 52 20% 70 25% 87 Chủ tịch Hội đồng trường, Hiệu trưởng Phó Hiệu trưởng Trưởng phòng tương đương, Thư ký Hội đồng trường Phó Trưởng phịng tương đương 30% 105 Giảng viên kiêm nhiệm (làm theo hành 40 giờ/tuần) 35% 122 Trưởng khoa Đối với khoa có 40 giảng viên trở lên 60% 210 Đối với khoa có 40 giảng viên 70% 245 Phó Trưởng khoa 14 Định mức Giờ chuẩn giảng dạy Đối với khoa có 40 giảng viên trở lên 70% 245 Đối với khoa có 40 giảng viên 80% 280 80% 280 85% 297 10 Bí thư Đảng ủy 15% 52 11 Phó Bí thư Đảng ủy 30% 105 Bí thư chi bộ, Trưởng ban tra nhân dân, 85% Trưởng ban nữ công 297 Chức danh TT Trưởng mơn trực thuộc Khoa (tương đương) Phó trưởng mơn, Chủ nhiệm lớp, Cố vấn học tập 12 13 Phó bí thư chi 14 Giảng viên làm cơng tác quốc phịng, qn khơng chun trách 90% 315 80% 280 Giảng viên quân nhân dự bị, tự vệ 15 triệu tập huấn luyện, diễn tập hàng năm, thời gian tham gia huấn luyện, diễn tập tính quy đổi 16 Bí thư Đồn trường 2,5 chuẩn/ngày 50% 175 17 Phó Bí thư Đồn trường, Chủ tịch Hội Sinh viên, chủ tịch Hội Liên hiệp Thanh niên 60% 210 18 Phó Chủ tịch Hội Sinh viên, Phó chủ tịch Hội Liên hiệp Thanh niên 70% 245 Giảng viên giáo dục quốc phòng an ninh bổ nhiệm chức vụ lãnh đạo kiêm nhiệm cơng tác quản lý, cơng tác đảng, đồn thể có nghĩa vụ giảng dạy theo định mức quy định Điều Thông tư liên tịch số 15/2015/TTLT-BGDĐT-BLĐTBXH-BQP-BCA-BNV-BTC ngày 16 tháng năm 2015 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo, Bộ trưởng Bộ Lao động Thương binh Xã hội, Bộ trưởng Bộ Quốc phòng, Bộ trưởng Bộ Công an, Bộ trưởng Bộ Nội vụ Bộ trưởng Bộ Tài 15 Điều 12 Miễn giảm tổng định mức chuẩn giảng viên Nữ giảng viên thời kỳ nghỉ thai sản theo chế độ Nhà nước miễn giảm 100% định mức Giảng viên nữ có nhỏ từ tháng thứ đến hết tháng thứ 12 giảm 40 chuẩn, từ tháng thứ 13 đến hết tháng thứ 36 giảm 30 chuẩn Giảng viên phải tạm nghỉ theo chế độ BHXH ốm đau theo định cấp có thẩm quyền đợt liên tục từ 15 ngày trở lên 15 ngày miễn giảm 5% nghĩa vụ năm tối đa không 100% Giảng viên cử học nâng cao trình độ, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, công tác tạm nghỉ việc liên tục hưởng tỷ lệ miễn giảm theo cách tính sau: a) Giảng viên cử công tác, đào tạo, bồi dưỡng tập trung liên tục đợt 30 ngày trở lên 30 ngày giảm 10% nghĩa vụ năm không 100% Nếu năm cử nhiều đợt liên tục cộng dồn để tính tỷ lệ miễn giảm tương ứng, số ngày lẻ cuối nhiều 15 ngày tính tròn thành 30 ngày; b) Trường hợp cử đào tạo, bồi dưỡng hệ khơng tập trung tổng tỷ lệ miễn giảm khóa học tương ứng với tổng tỷ lệ miễn giảm khóa học tập trung tương ứng Riêng giảng viên cử đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ tỷ lệ miễn giảm thực theo định cử học; c) Giảng viên tham gia phần thời gian năm học (cịn lại học cơng tác khác) miễn giảm theo tỷ lệ thời gian tham gia giảng dạy năm Giảng viên không giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý điều động làm việc đơn vị tham gia sinh hoạt chuyên môn Khoa/Bộ môn quản lý chuyên ngành đảm bảo quyền lợi giảng viên thực 30% định mức chuẩn Giảng viên phụ trách phịng máy, phịng thực hành, phịng thí nghiệm: giảm 15% định mức chuẩn giảng dạy Giảng viên kiêm nhiệm Cơng đồn: a) Giảng viên làm Chủ tịch, Phó chủ tịch cơng đồn Trường giảm 80 chuẩn giảng dạy năm học; 16 b) Giảng viên làm ủy viên ban chấp hành, tổ trưởng, tổ phó tổ cơng đồn khơng chun trách giảm 40 chuẩn giảng dạy năm học Giảng viên kiêm nhiệm nhiều chức vụ áp dụng định mức chuẩn giảng dạy thấp số chức vụ kiêm nhiệm Quy định Các trường hợp đặc biệt khác Hiệu trưởng xem xét định Điều 13 Quy định nghiên cứu khoa học Giảng viên phải dành 1/3 tổng quỹ thời gian làm việc năm học (tương đương 600 hành chính) để làm nhiệm vụ nghiên cứu khoa học Việc giao triển khai thực nhiệm vụ nghiên cứu khoa học cho giảng viên phải phù hợp với điều kiện, tiềm lực khoa học, định hướng phát triển hoạt động khoa học công nghệ Trường phù hợp với lực chuyên môn giảng viên Mỗi năm, giảng viên phải hoàn thành nhiệm vụ nghiên cứu khoa học giao tương ứng với chức danh vị trí cơng việc đảm nhiệm Kết nghiên cứu khoa học giảng viên đánh giá thông qua sản phẩm khoa học công nghệ, hoạt động nghiên cứu chuyển giao công nghệ; tối thiểu tương đương với đề tài nghiên cứu khoa học cấp sở nghiệm thu từ đạt yêu cầu trở lên báo cơng bố tạp chí khoa học có mã số chuẩn quốc tế ISSN báo cáo khoa học hội thảo khoa học chuyên ngành Hiệu trưởng giao nhiệm vụ nghiên cứu khoa học cho giảng viên quy định cụ thể số nghiên cứu khoa học quy đổi từ loại hình sản phẩm khoa học cơng nghệ, hoạt động nghiên cứu chuyển giao công nghệ Được thực theo Quy định “Quản lý hoạt động khoa học công nghệ Trường Đại học Xây dựng Miền Tây” Đối với giảng viên khơng hồn thành nhiệm vụ nghiên cứu khoa học theo quy định, Hiệu trưởng mức độ, hoàn cảnh cụ thể để xem xét đánh giá kết thực nhiệm vụ năm học, xếp loại thi đua giải chế độ, sách liên quan; đồng thời, cho phép bù chuẩn giảng dạy sang nghiên cứu khoa học giảng viên Cuối năm học, Khoa chuyên môn thống kê số NCKH giảng viên năm học kèm theo minh chứng gửi Phòng Khoa học Hợp tác quốc tế để tổng hợp Bảng thống kê NCKH giảng viên 17 Hiệu trưởng phê duyệt nguồn minh chứng để đánh giá thành tích hoạt động khoa học cơng nghệ cá nhân, tập thể năm học Chuyển đổi NCKH thành giảng dạy hoạt động khác Trong trường hợp giảng viên chưa giảng dạy đủ số định mức theo quy định, giảng viên có NCKH vượt định mức cho phép chuyển NCKH thành giảng dạy (01 chuẩn NCKH = 01 chuẩn giảng dạy); (Chỉ chuyển chuẩn NCKH như: Đề tài NCKH cấp, báo khoa học đăng tạp chí khoa học, sáng chế, báo cáo khoa học hội thảo khoa học chuyên ngành) Trong trường hợp giảng viên chưa thực đủ số hoạt động khác, số NCKH cịn vượt định mức, chuyển NCKH sang hoạt động khác (01 chuẩn NCKH = 01 chuẩn quy đổi) Điều 14 Kế hoạch hóa khối lượng cơng việc Kế hoạch năm giảng viên thực vào tháng tháng 10 năm Căn vào kế hoạch công tác phân công Trưởng Khoa/Bộ mơn, giảng viên có trách nhiệm chuẩn bị kế hoạch dự kiến công việc giảng dạy, nghiên cứu khoa học cơng tác khác trình Trưởng Khoa/Bộ môn xem xét Trưởng Khoa/Bộ môn cân đối, điều chỉnh, tổng hợp khối lượng công tác chuyên môn cho Bộ mơn/Khoa gửi Phịng Quản lý Đào tạo chậm 30 tháng 11 năm để tổng hợp trình Hiệu trưởng phê duyệt trước thực Trưởng Trưởng Khoa/Bộ mơn có trách nhiệm đảm bảo phân công đơn vị phù hợp với lực giảng viên Khối lượng công việc Bộ môn/Khoa bảo đảm số tương ứng với định mức chuẩn cá nhân Tỷ lệ vượt định mức (nếu có) cá nhân phải tương ứng với tỷ lệ vượt định mức trung bình chung (nếu có) Bộ mơn/Khoa mức chênh lệch phân công công tác giảng dạy người có số vượt cao so với người có số vượt thấp Bộ môn/Khoa không 200 giờ/năm (không bao gồm miễn, giảm không bao gồm giảng viên tập sự, thử việc) Điều 15 Quy định nội dung công việc quy đổi chuẩn Tất hoạt động thực theo nhiệm vụ giảng viên quy định theo nhóm công việc sau: 18 TT Nội dung công việc Một tiết giảng lý thuyết lớp theo tín cho trình độ đại học, cao đẳng Giờ chuẩn - Lớp 40 sinh viên 1,0 - Lớp từ 41 đến 50 sinh viên 1,1 - Lớp từ 51 đến 60 sinh viên 1,2 - Lớp từ 61 đến 70 sinh viên 1,3 - Lớp từ 71 đến 80 sinh viên 1,4 - Lớp từ 81 sinh viên trở lên 1,5 Một tiết giảng chuyên đề, lý thuyết cho trình độ thạc sĩ 1,5 Một tiết giảng tiếng nước ngồi mơn học khơng phải môn ngoại ngữ - Năm 2,0 - Từ năm thứ trở 1,5 Hướng dẫn: - Thí nghiệm mơn học bản, sở kỹ thuật, sở ngành 0,5/SV (Đối với lớp học phần có < 15 sinh viên tính lớp 15 sinh viên) - Hướng dẫn thực hành, thực tập môn học chuyên ngành, Đồ án môn học (Đối với lớp học phần có < 15 sinh viên tính lớp 15 sinh viên) 1,0/SV Một ngày trực tiếp hướng dẫn thực tập chuyên ngành, thực địa cơng trình (nhóm 20 sinh viên) Hướng dẫn luận văn đại học/luận văn (ĐATN) Hướng dẫn luận văn thạc sĩ/luận văn 40 Báo cáo chuyên đề/chuyên đề 6,0 10 Công tác đánh giá, gồm: 2,5 20/SV 19 Nội dung công việc TT 11 Giờ chuẩn - Đề thi tốt nghiệp (kèm đáp án) 5/đề - Đề thi tự luận, trắc nghiệm (kèm đáp án) 2/đề - Coi thi: + Thời gian ≤ 120 phút 1/môn + Thời gian > 120 phút 2/môn - Chấm thi tự luận (chấm vòng) 1/6 - Chấm thi trắc nghiệm (chấm vòng) 1/10 - Chủ tịch Hội đồng thi tốt nghiệp 2/buổi - Phó CT, ủy viên HĐ, ban HĐ 1/buổi Hội đồng tốt nghiệp / 20 SV - Chủ tịch 3,0 - Phó chủ tịch 1,5 - Ủy viên thường trực/Ủy viên thư ký 1,0 - Ủy viên 0,5 12 Xét duyệt luận văn tốt nghiệp/luận văn 0,25 13 Phản biện luận văn/luận văn 4,0 14 Ban đánh giá luận văn/luận văn 15 + Trưởng ban 1,0 + Ủy viên Thư ký 0,8 + Ủy viên 0,7 Hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp/ buổi 4,0 Sinh hoạt tuần trị đầu khóa: Giờ chuẩn giảng dạy khóa cho giảng viên giảng viên làm công tác quản lý tham gia giảng dạy Điều 16 Quy định tham gia hoạt động chuyên môn khác Hoạt động chuyên môn khác giảng viên công việc hỗ trợ trực tiếp gián tiếp tới công tác đào tạo nghiên cứu khoa học Trường theo phân cơng nhà Trường, Phịng, Khoa, Trung tâm thuộc Trường, Bộ môn Cụ thể như: công tác quản lý kiêm nhiệm, xây dựng chương trình đào tạo, 20 hướng dẫn cán tập sự, hướng dẫn sinh viên nghiên cứu khoa học, học tập bồi dưỡng chuyên môn, xây dựng đề tài, dự án, tham gia hội đồng chun mơn, nghiệp vụ, trực phịng thí nghiệm, bảo trì bão dưỡng trang thiết bị thí nghiệm, chuẩn bị thiết bị, dụng cụ, vật tư thí nghiệm, thực đề tài nghiên cứu,…Chi tiết quy đổi làm việc nhiệm vụ khác quy định Phụ lục Việc quản lý làm việc tham gia học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ hoạt động chuyên môn khác giảng viên thực theo văn bản, quy định hành có liên quan Đào tạo nghề ngắn hạn bao gồm: Thi nâng bậc thợ, lớp học ngắn hạn cấp chứng nghề, Thời gian giảng dạy lý thuyết tính theo tiết Mỗi tiết 45 phút tính chuẩn Hai tiết giảng dạy thực hành tính tiết giảng dạy lý thuyết Giảng viên giảng dạy lớp liên kết, lớp dạy nghề ngắn hạn tổ chức trường, lớp thứ bảy, chủ nhật tính nhân với hệ số 1,2 Đối với nhiệm vụ có kinh phí hỗ trợ thù lao từ nguồn kinh phí khác khơng thực quy đổi thời gian thực nhiệm vụ chuẩn giảng dạy; nhiên, nhiệm vụ xem xét tính vào tổng định mức chuẩn giảng dạy để đánh giá hoàn thành nhiệm vụ năm giảng viên không vượt định mức lao động Điều 17 Một số quy định khác Trong năm giảng viên xem hoàn thành nhiệm vụ đảm bảo điều kiện: a) Đạt 70% khối lượng chuẩn giảng dạy, khối lượng hoạt động khác b) Hoàn thành nhiệm vụ NCKH; Các trường hợp đặc biệt Hiệu trưởng định Giảng viên nước ngồi (cả cơng tác, học tập, tham quan, ), phải thực thủ tục theo quy định hành Trong năm học giảng viên có nhiệm vụ tham gia hoạt động khác Nhà trường đơn vị (tham gia trực tiếp đơn vị, tham gia kiện, phiên họp theo triệu tập Trường thủ trưởng đơn vị trực tiếp quản lý, tham gia buổi sinh hoạt chuyên môn, tham dự hội thi, hội thao văn – thể Nhà trường tổ chức phát động,…) Việc tham gia hoạt động sở để Hiệu trưởng (hoặc người ủy quyền) nhận xét, đánh giá phân loại viên chức 21 Điều 18 Quy định để tính vượt Giảng viên tốn vượt khi: a) Có số dạy vượt định mức; b) Hoàn thành nhiệm vụ NCKH Riêng giảng viên tập phải hoàn thành kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng theo yêu cầu Bộ mơn/Khoa; c) Hồn thành nhiệm vụ chun môn nhiệm vụ khác theo quy định viên chức Giảng viên vượt chuẩn chưa hoàn thành nhiệm vụ NCKH theo quy định Các trường hợp cụ thể Hiệu trưởng định Số vượt tính trả tiền lương dạy thêm không vượt số làm thêm theo quy định pháp luật (không 300 làm việc/năm) Chế độ trả lương dạy thêm thực theo “Quy chế chi tiêu nội trường Đại học Xây dựng Miền Tây” Thủ tục toán tiền giảng dạy vượt chuẩn a) Giờ tiêu chuẩn tính chung cho Khoa, Bộ mơn, Phịng Quản lý Đào tạo có trách nhiệm thống kê số kế hoạch, số thực tế, số chuẩn, số tăng Khoa, Bộ môn học kỳ, giảng viên có trách nhiệm thống kê số thực giảng, số tiêu chuẩn thực tăng thơng qua Khoa, Bộ môn cho tổng số tăng giảng viên Khoa, Bộ môn khớp với số tăng Khoa, Bộ mơn Sau Khoa, Bộ mơn ký xác nhận gửi Phịng Quản lý Đào tạo để tính tăng cho giảng viên b) Tiền dạy thêm toán theo năm học, Nhà trường tạm ứng cho giảng viên (nếu có) Khối lượng giảng dạy ngồi trường tính chung vào khối lượng giảng dạy giảng viên Những giảng viên có số giảng trường đạt vượt mức chuẩn giảng dạy trường đơn vị quản lý lớp trường làm thủ tục đề nghị Nhà trường tạm ứng sau giảng viên nộp phiếu giảng dạy vào cuối đợt c) Tiền giảng dạy lớp đào tạo nghề ngắn hạn, bồi dưỡng ngắn hạn: Sau kết thúc khóa đào tạo, Đơn vị phụ trách thống kê số thực tế giảng dạy giảng viên làm đề nghị toán Thanh toán khác bao gồm: công tác đề thi, coi thi, chấm thi, tính riêng cho giảng viên (nếu giảng viên có số giảng đạt vượt mức 22 chuẩn) Phòng KT&ĐBCL, Phòng Quản lý Đào tạo, Đơn vị liên quan có trách nhiệm thống kê khối lượng cơng tác có liên quan thực Giảng viên, viên chức tham gia có trách nhiệm thống kê cơng tác thực gửi cho đơn vị có liên quan để làm thủ tục đề nghị Nhà trường tốn Thanh tốn: Phịng Tài - Kế toán toán tất khoản nêu chuyển khoản tiền mặt Chương IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN Điều 19 Trưởng đơn vị có trách nhiệm triển khai tổ chức thực Quy định đơn vị quản lý; ghi nhận, xử lý trường hợp vi phạm Quy định; giải đáp thắc mắc cá nhân giải trình có u cầu Nhà trường Điều 20 Trong trình thực hiện, phát sinh vấn đề bất hợp lý, đơn vị chức báo cáo văn Ban Giám hiệu để xem xét, sửa đổi, bổ sung cho phù hợp HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Văn Xuân 23 PHỤ LỤC QUY ĐỔI GIỜ LÀM VIỆC CÁC HOẠT ĐỘNG KHÁC TT I Nội dung hoạt động Giờ quy đổi (Giờ làm việc) Hoạt động hỗ trợ giảng dạy - Chủ trì: 150 giờ/chương trình - Tham gia-trong hội đồng khoa Tham gia xây dựng chương trình đào tạo học 20 giờ/chương trình - Trong nhóm xây dựng CTĐT: 40 giờ/chương trình Tham gia chỉnh sửa chương trình đào 200 giờ/chương trình/tổng số tạo người tham gia Tham gia xây dựng đề cương học phần đáp ứng chuẩn đầu ngành 15 giờ/tín chỉ/đề cương đào tạo Chỉnh sửa đề cương học phần Xây dựng đề cương học phần cho 30 giờ/tín chỉ/đề cương trình độ thạc sỹ Chỉnh sửa đề cương học phần cho trình 10 giờ/tín chỉ/đề cương độ thạc sỹ Dự đồng nghiệp Đăng ký thực cải tiến đổi 30 giờ/nội dung cải tiến/học phương pháp giảng dạy (có sản phẩm phần Bộ môn/Khoa đánh giá) Tham dự họp Trường, 03 giờ/buổi họp Khoa, Bộ môn tổ chức 10 Trực đơn vị, phịng thí nghiệm, tham gia 04 giờ/buổi bảo trì, bảo dưỡng phịng thí nghiệm 05 giờ/tín chỉ/đề cương 02 giờ/tiết dự 11 Đi thực tế đơn vị, doanh nghiệp 04 giờ/buổi 12 Tham gia công tác tư vấn tuyển sinh 04 giờ/buổi 13 Tham gia hỗ trợ cho buổi lễ 04 giờ/buổi Trường, khoa tổ chức Tham gia công tác đảm bảo chất lượng 14 đơn vị (Có phân công đánh giá 40 giờ/năm học trưởng đơn vị) 24 TT 15 II Giờ quy đổi (Giờ làm việc) Nội dung hoạt động Tham gia thành viên đánh giá cấp 220 giờ/năm học chương trình Hoạt động hỗ trợ công tác nghiên cứu khoa học Chứng chuyên môn, nghiệp vụ trực tiếp gián u cầu vị trí cơng việc đương nhiệm (như: quản lý 100 giờ/1 chứng giáo dục, kế toán, đảm bảo chất lượng,…) Chứng hỗ trợ nâng cao chất lượng hiệu công việc theo định hướng 100 giờ/1 chứng Trường đơn vị (anh văn, tin học nâng cao,…) III Hoạt động quản lý hỗ trợ người học Cố vấn, chủ nhiệm câu lạc Đưa đoàn sinh viên tham quan, kiến tập, thực tập (Có định trưởng 04 giờ/buổi đoàn) Tham gia bồi dưỡng sinh viên thi 03 giờ/01 tiết dạy bồi dưỡng thi sinh viên Đưa đoàn sinh viên tham gia 04 giờ/buổi thi ngồi trường (Có định cử đi) Thành viên Ban tổ chức 28 giờ/cuộc thi thi cho sinh viên Thành viên Ban Giám khảo, Trọng tài 04 giờ/buổi tham dự thi sinh viên IV 30 giờ/câu lạc bộ/năm học Hoạt động trị, phong trào, đồn thể Tham gia vào tổ chức trị: Đảng ủy, Chi ủy, Ban chấp hành công 40 giờ/năm học đoàn, Ban chấp hành Đoàn trường, Ban chấp hành Hội sinh viên Tham dự thi Cơng đồn 04 giờ/buổi tham gia Trường tổ chức Tham gia hoạt động Đoàn 04 giờ/buổi tham gia niên tổ chức 25 TT Giờ quy đổi (Giờ làm việc) Nội dung hoạt động Tham gia hoạt động cơng đồn 04 giờ/buổi tham gia phát động Thành viên Ban tổ chức, Ban trọng tài 05 giờ/buổi thi Trường, đơn vị tổ chức Tham dự thi đấu thể thao giao 04 giờ/buổi lưu với đơn vị Trường Tham gia chương trình phịng cháy 04 giờ/buổi chữa cháy, tự vệ, V Hoạt động học tập, bồi dưỡng, nâng cao học tập Học tập nâng cao trình độ Thạc sỹ, Tiến 330 giờ/năm học sỹ cho đối tượng không tập trung Tham gia lớp bồi dưỡng nghiệp vụ cấp chứng nhận, chứng 04 giờ/buổi học Trường cử phục vụ cho nghiệp vụ công tác Tham gia học tập nâng cao trình độ lý 04 giờ/buổi học luận trị, quản lý (Do trường cử đi) Tham gia khóa bồi dưỡng chun mơn, nghiệp vụ Trường, Khoa, Bộ 04 giờ/ buổi học môn tổ chức VI Hoạt động khác Hướng dẫn đánh giá viên chức tập 220 giờ/năm học Phụ trách Website đơn vị Thực công việc khác 04 giờ/buổi trưởng đơn vị Trường giao Tham gia ban soạn thảo, tổ công tác, tổ biên tập xây dựng, sửa đổi văn pháp luật quan, tổ chức 50 giờ/người/văn có thẩm quyền theo yêu cầu đồng ý Trường Soạn thảo văn bản, báo cáo góp ý cho văn pháp luật, đề án theo 25giờ/văn yêu cầu Trường 100 giờ/năm học ... trưởng Trường Đại học Xây dựng Miền Tây) Chương I NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm vi điều chỉnh đối tượng áp dụng Quy định quy định Chế độ làm việc giảng viên Trường Đại học Xây dựng Miền Tây (ĐHXDMT),... ? ?Quy định Chế độ làm việc giảng viên Trường Đại học Xây dựng Miền Tây? ?? Điều Quy? ??t định có hiệu lực kể từ ngày ký thay Quy? ??t định số 333/QĐ-ĐHXDMT ngày 30/09/2020 Hiệu trưởng Trường Đại học Xây. .. BỘ XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐHXD MIỀN TÂY CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc QUY ĐỊNH Chế độ làm việc giảng viên Trường Đại học Xây dựng Miền Tây (Ban hành kèm theo Quy? ??t định