Chuong III 12 Phep chia phan so

b So sánh số chia với 1 trong mỗi trường hợp c So sánh giá trị tìm được với số bị chia rồi rút ra kết luận... Nếu số chia nhỏ hơn 1 thì thương lớn hơn số bị chia...[r]

TRƯỜNG THCS ĐẠI ÁNG NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ ! Giáo viên: Nguyễn Đình Khang Giảng dạy: Lớp 6D 1) Phát biểu quy tắc nhân hai phân số? 2) Áp dụng, tính:   15 Theo phần KTBC, ta có:   3 1   3  Khi thực phép trừ, ta đã thaykhi phép trừhiện phép Vậy thực toán cộng phép chia phân số, ta có thể thay phép chia thành phép nhân không? Tiết Tiết87: 87:PHÉP PHÉPCHIA CHIAPHÂN PHÂNSỐ SỐ ?1 Làm phép nhân: 4 1 4 ( 8) 1 8 Vậy, nào là sốsố nghịch đảo Ta nói 1hai là nghịch đảo –8, –8 là  nhau? số nghịch đảo ; hai số –8 và là 8 hai số nghịch đảo 8 ?2 Cũng vậy, ta nói  4………………………… là số nghịch đảo , 7 4 4 4  là số nghịch đảo ; hai số và là hai số ………………………… 7 4 nghịch đảo …………………… Hai số gọi là nghịch đảo tích chúng và 5 là hai số nghịch đảo vì  1 5 và có là hai số nghịch đảo không? Vì sao? 5 15 Không vì:    1 12 Tiết Tiết87: 87:PHÉP PHÉPCHIA CHIAPHÂN PHÂNSỐ SỐ  1)Số nghịch đảo:  a)Định nghĩa:  Hai số là nghịch đảo tích chúng ?3 Tìm số nghịch đảo của: Đáp án:  11 a ;  5; ; (a, b  Z, a 0, b 0) 10 b - Số nghịch đảo là: 11 - Số nghịch đảo  là: 5  11 - Số nghịch đảo là: 10  11 10 a b - Số nghịch đảo là: b a Tiết Tiết87: 87:PHÉP PHÉP CHIA CHIA PHÂN PHÂN SỐ SỐ 1) Số nghịch đảo: a) Định nghĩa: Hai số là nghịch đảo tích chúng b) Ví dụ: +) và Là hai số nghịch đảo +) - và Là hai số nghịch đảo 5  11 10 +) và Là hai số nghịch đảo  11 10 +)Số nghịch đảo a là: b (a, b  Z, a 0, b 0) b a +) Số không có số nghịch đảo ?4 Hãy tính và so sánh: : vaø 4 7 Đáp án: :  2.4  * Thực7hiện phép21tính:  7.3  2.4   7.3 21  :   7 33 6: :5  6 :  3 7 Muốn chia phân số hay nguyên Cósốnhận xét cho gì vềmột mốiphân quan hệ số tagiữa làm nào? và ? Ta nhân số bị chia với số nghịch đảo số chia Ta đã chuyển phép chia : thành phép tính nào? Tiết Tiết87: 87: PHÉP PHÉP CHIA CHIA PHÂN PHÂN SỐ SỐ 1) Số nghịch đảo: 2) Phép chia phân số: a) Quy tắc: Hãy viết dạng tổng quát quy tắc? Muốn chia phân số hay số nguyên cho phân số, ta nhân số bị chia với số nghich đảo số chia a d a.d a c :    b d b c b.c c a.c d a :  a  d c d (a, b, c, d  Z ; b, c, d o) Tiết Tiết87: 87: PHÉP PHÉP CHIA CHIA PHÂN PHÂN SỐ SỐ 1) Số nghịch đảo: 2) Phép chia phân số: a) Quy tắc: b) Ví dụ: 5 6 :     5 5 ?5 Hoàn thành các phép tính sau: 2 *) :    3 -7  *)  :     -4 -16 *) :    15 -3 3  -3 *) :2     4.2 4 ?5 Hoàn thành các phép tính sau: 2 a) :    3  -7 c)  :     -4 -16 b) :    15 3  -3 -3 d) :2     4 4.2 Từ câu d, hãy cho biết để chia phân số cho số nguyên ta làm nào? Ta giữ nguyên tử phân số và nhân mẫu với số nguyên Tiết Tiết87: 87: PHÉP PHÉP CHIA CHIA PHÂN PHÂN SỐ SỐ 1) Số nghịch đảo: 2) Phép chia phân số: Hãy viết dạng tổng quát phần nhận xét? c) Nhận xét: Muốn chia phân số cho số nguyên (khác 0), ta giữ nguyên tử phân số và nhân mẫu với số nguyên a a :c (a, b, c  Z ; c 0) b.c b  15.2 VD :  15 :  15    10 3 ?6 Làm phép tính: (Hoạt động nhóm) 7 a) : 12 14 b)  : 3 c) :9 Giải 7 a) : 12 12   7  10  14 b)  : 3  14 3  3 c) :9 3  7.9 1  21 GHI NHỚ a b *Số nghịch đảo là a b * Ba dạng phép chia phân số: a c a d a.d :    b d b c b.c (c 0) c d a.d a : a   d c c (c 0) a a :c  (c 0) b b.c ( a 0, b 0) Bài tập trắc nghiệm Điền đúng (Đ) sai (S) vào các ô trống sau:    63 :   a) S 5 20 b) :  14 15 Đ c) 24 :   24.( 6)   144 11 11 11 3.( 9)  27  d) : ( 9)  4 S S BT84/SGK43: Tính 5 e) : 3 7 g)0 : 11 Giải 5 3 1 e) :    3 7 7 g)0 : 0 0 11 11 3 1 h) : (  9)   4.(  9) 12 h) : ( 9) Bài tập 86 SGK43: Tìm x, biết: 4 a / x  4 x : b/ : x  4 x x : x x x VN b) Bài 87/SGK 43 a) Tính giá trị biểu thức sau: :1 ; : ; : b) So sánh số chia với trường hợp c) So sánh giá trị tìm với số bị chia rút kết luận Hướng dẫn 2 a) :1  7 8 :    :    7 21 7 35 Nếu số chia thì thương số bị chia 1 1 1 b) Bài 87/SGK 43 a) Tính giá trị biểu thức sau: :1 ; : ; : b) So sánh số chia với trường hợp c) So sánh giá trị tìm với số bị chia rút kết luận Hướng dẫn 1 1 1  10   6      35   21  10 :     :     7 21 21 7 35 35 2 a) :1  7 Nếu số chia nhỏ thì thương lớn số bị chia b) Bài 87/SGK 43 a) Tính giá trị biểu thức sau: :1 ; : ; : b) So sánh số chia với trường hợp c) So sánh giá trị tìm với số bị chia rút kết luận Hướng dẫn 2 a) :1  7 1 1 1  10     35  10 :     :     7 21 21 7 35 35 Nếu số chia lớn thì thương nhỏ số bị chia Bài 88/SGK 43 m 2, chiều dài là m Tính chu vi bìa đó Một bìa hình chữ nhật có diện tích là Giải: Chiều rộng bìa là: 2 3 :    ( m) 7 Chu vi bìa hình chữ nhật là: 14  23 46 2(  ) 2 2  ( m) 21 21 21 46 ĐS: 21 m - Hướng dẫn nhà : Về nhà học bài theo SGK Làm các bài tập 92, 93 SGK trang 44 Làm thêm số bài cùng dạng SBT Chuẩn bị cho tiết: Luyện tập CHÚC THÀY, CÔ MẠNH KHỎE CHÚC CÁC EM CHĂM, NGOAN, HỌC GIỎI !