Đang tải... (xem toàn văn)
Bài mới - Trong câu chuyện vừa rồi bạn cá Vàng đã rất lúng túng không biết đáp lại như thế nào khi nhận được sự đồng ý của bạn cá Vàng.. Cũng giống như bạn cá Vàng, trong cuộc số[r]
(1)TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC PHẦN Môn: PPDH TIẾNG VIỆT Sinh viên: Hồ Thị Mỹ Linh Lớp: CĐTHB – K40 Giáo viên: Trần Dương Quốc Hòa TẬP LÀM VĂN Bài: Đáp lời đồng ý Tả ngắn biển (2) I Mục tiêu Học sinh biết: - Đáp lại lời đồng ý số tình huống đơn giản - Trả lời câu hỏi và viết đoạn văn ngắn biển - Yêu thiên nhiên, thích làm văn tả cảnh II Đồ dùng dạy học - Clip ngắn biển - Phiếu học tập III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Thời gian Hoạt động giáo viên A Ổn định lớp - Yêu cầu HS - Phổ biến cách thi đua tiết: + HS thi đua hai dãy + Trong tiết, thành viên nhóm nào tích cực xây dựng bài học, nhóm đó bông hoa thi đua + Cuối tiết GV tổng kết, nhóm nào nhiều bông hoa giành chiến thắng và nhận phần thưởng B Dạy - học bài Giới thiệu bài - GV kể câu chuyện ngắn hai chú cá để dẫn vào bài - GV ghi tên tựa bài: Đáp lời đồng ý Tả ngắn biển - Yêu cầu HS nhắc lại Bài - Trong câu chuyện vừa rồi bạn cá Vàng đã lúng túng không biết đáp lại nào nhận đồng ý bạn cá Vàng Cũng giống bạn cá Vàng, sống chúng ta nhận đồng ý nhiều người Vậy, đó chúng ta cần phải đáp lại nào cho hợp lý? Bây Thầy (Cô) mời các tìm hiểu 14 các tình huống sau đây Hoạt động Học sinh - Hát bài: Bé yêu biển - Lắng nghe - Lắng nghe - Nhắc lại - Lắng nghe (3) 14 Hoạt động 1: Em làm diễn viên nhí - Gọi HS đọc các tình huống - Yêu cầu HS thảo luận nhóm bàn để đưa các cách giải các tình huống vòng phút - Quan sát hỗ trợ HS - GV chia lớp thành nhóm Các nhóm trao đổi và tập thực hành đóng vai xử lý các tình huống trên (2 nhóm xử lý tình huống) - Yêu cầu các nhóm thực hành đóng vai - HS nhận xét và bình chọn đội nào hay - Gọi HS bổ sung thêm ý kiến - GV nhận xét, tuyên dương các nhóm - Qua các tình huống vừa rồi, Thầy (Cô) nhận thấy các đã biết cách đáp lại đồng ý người khác Giờ chúng ta hãy cùng quay lại giúp bạn các Vàng nha Vậy là bạn cá Vàng đáp lại nào? - Khi nhận đồng ý người khác các phải đáp lại nào? - Gv chốt: Qua bài tập trên, các đã học cách đáp lại lời đồng ý số trường hợp giao tiếp thường ngày Cách giao tiếp lịch và tôn trọng người khác khiến người có thiện cảm với mình, sẵn sàng đồng ý giúp đỡ mình cần giúp đỡ… Không còn người yêu quý và đánh giá tốt khả giao tiếp các con… GV chuyển ý: Bạn cá Vàng gửi lời cảm ơn lớp đã giúp đỡ bạn biết cách đáp lại lời bạn cá Vàng Bạn vừa nhắn với Thầy (Cô) mời các đến tham quan nơi nhà bạn Giờ chúng ta - HS đọc - HS thực - Các nhóm thảo luận xử lý các tình huống - HS lên đóng vai - HS nhận xét và bình chọn - HS các nhóm bổ sung ý kiến - HS nêu ý kiến - Phải đáp lại cách lịch và xưng hô cho đúng - Lắng nghe - Lắng nghe - Lắng nghe (4) cùng nha Hoạt động 2: Em là nhà văn nhí tài ba - GV định hướng HS quan sát: Khi đến nhà bạn cá Vàng các hãy chú ý quan sát xem chúng ta gặp gì và thấy gì nha - Cho HS xem đoạn phim ngắn biển - GV hỏi: + Trong đoạn phim các thấy - HS xem phim gì? - HS trả lời + Các thấy sóng biển + Thấy cảnh biển lúc bình minh./ nào? Cảnh biển lúc sáng sớm + Trên mặt biển các thấy gì? + Sóng biển nhấp nhô chạy vào bờ./ Sóng biển dập dềnh cuốn vào bờ + Trên bầu trời đám mây + Trên mặt biển có và ông mặt trời nào? thuyền bơi./ Có các chú chim chao lượn + Màu biển nào? + Trên bầu trời có ông mặt trơi màu - GV nhận xét câu trả lời HS đỏ, có đám mây - GV chuyển: Thầy (cô) và các vừa tham quan + Nước biển có màu xanh vùng biển thật tuyệt Vậy, các - Lắng nghe hãy dựa vào các câu hỏi gợi ý - Lắng nghe và viết đoạn văn ngắn khoảng đến câu biển - GV lưu ý HS cách viết - Yêu cầu HS làm bài vào - Quan sát HS cách dùng từ, câu, dấu câu - Lắng nghe - Gọi vài em trình bày bài - HS làm bài vào mình - Yêu cầu Hs nhận xét - Gv sửa bài vài em - HS trình bày trước lớp C Củng cố, dặn dò, tổng kết Củng cố - HS nhận xét Thầy (Cô) thấy lớp chúng ta có - Lắng nghe nhiều bạn viết hay Thầy (Cô) có số bài viết hay các anh chị năm trước mời các - Quan sát bài trên bảng cùng xem nha (5) - GV cho HS đọc bài HS năm trước Dặn dò - Xem lại các bài tập đã làm và kể - Đọc bài trên bảng cho ba mẹ nghe điều em biết Tổng kết - GV nhận xét tiết học - GV tổng kết và khen thưởng nhóm thắng - Lắng nghe (6)