Cho học sinh trả lời 1 cách tự do,sau đó sẽ gợi mở cho học sinh cách vẽ những hình ảnh có trong bài thơ bằng cách, theo các con bầu trời vẽ ở đâu trong bức tranh?, học sinh trả lời đúng [r]
(1)PHÒNG GD&ĐT TỈNH ĐỒNG NAI TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC PHẦN MÔN: PPDH TIẾNG VIỆT Trường: Đại Học Đồng Nai Lớp: ĐHTH B Khóa: Họ tên sinh viên: Vũ Thúy Nga (2) Biên Hòa ngày 26 tháng 11 năm 2016 Ý tưởng việc thay đổi, điều chỉnh nội dung bài học Sau tuần thực tập trường TH Kim Đồng, khoảng thời gian đó không dài, phần nào giúp em nắm các phương pháp giảng dạy trường, em dự nhiều tiết dạy giáo viên trường Trong đó có tiết tập đọc lớp 3, bài VẼ QUÊ HƯƠNG, cách dạy cô hợp lí, dễ hiểu Nhưng tiết dạy cô, em nhận thấy học sinh còn thụ động nhiều, làm theo yêu cầu GV Nếu đó là tiết dạy em, em xin chỉnh sửa và bổ sung nội dung sau : + Phần giới thiệu bài mới: Bài “ VẼ QUÊ HƯƠNG ” - Cô cho lớp xem tranh, tranh có mây, sông nước, măt trời, trường học, tre Cô hỏi tranh vẽ gì? Cho học sinh trả lời và cô gợi mở bài hôm - Nếu là em, em chuẩn bị sẵn tờ giấy trắng A2, cây bút màu xanh và đỏ “ Cô trò mình cùng vẽ khung cảnh miền quê, theo các con, khung cảnh vùng quê có gì ? Cho học sinh trả lời cách tự do,sau đó gợi mở cho học sinh cách vẽ hình ảnh có bài thơ cách, theo các bầu trời vẽ đâu tranh?, học sinh trả lời đúng và mời lên vẽ, tương tự là làng xóm, tre xanh, lúa xanh, nhà, lá cờ, trường học, sông nước, đồi núi, người, cây gạo… , hình ảnh xóm làng, tre xanh, lúa xanh, sông, trời mây thì vẽ màu xanh Các hình ảnh nhà, trường,mái ngói, lá cờ thì vẽ màu đỏ, để các em vẽ tranh hoàn chỉnh Sau đó giáo viên chốt bài qua tranh vừa vẽ sau : Hành động cầm cây bút màu và đọc, bút chì xanh đỏ, em gọt hai đầu, em thử hai màu, xanh tươi đỏ thắm Sau đó dùng màu bút xanh lên tranh, hình ảnh vẽ bút xanh và đọc Em vẽ xóm làng,tre xanh, lúa xanh, sông máng lượn quanh, dòng xanh mát, trời mây bát ngát, xanh ngắt mùa thu, xanh màu ước mơ… Tương tự dùng màu bút đỏ lên hình ảnh vẽ bút đỏ và đọc Em quay đầu đỏ, vẽ nhà em Ngói đỏ tươi Trường học trên đồi Em tô đỏ thắm Cây gạo đầu xóm Hoa nở chói ngời A! nắng lên Lá cờ tổ quốc Bay trời xanh Và đó chính là bài thơ Vẽ quê hương, chúng ta học hôm bài (3) Qua cách dẫn vào bài vậy, em đã lồng ghép nguyên bài thơ vào Cho các em vẽ,như các em nhớ các chi tiết bài, và làm cho các em thấy gần gũi với bài thơ hơn, nắm bài tốt và nhanh Có thể cách này dài, và tốn thời gian, theo em không quá 10 phút, giúp các em sáng tạo, vận động tư duy, và tự các em lĩnh hội kiến thức Đó là Ý tưởng viêc điều chỉnh nội dung bài học em Không biết Ý tưởng em có phải là Ý tưởng hay, em tin cố gắng, nỗ lực, và niềm vui tháng thực tập qua, với nhiều cảm xúc thì đó là điều tuyệt vời trên đường mà em chọn và hướng đến Em xin cám ơn !!! (4)